Вычислительная техника и информационные технологии\Лабораторная работа 3\СибГУТИ
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа No3
«Исследование комбинационных схем»
Задание 1.
Исследовать принцип работы дешифратора 3 x 8.
Собрать схему, изображенную на рисунке 1.
В качестве дешифратора использовать элемент Generic 8 to 1 DEMUX, который находится в меню Digitel / Dec. Схема имеет 8 выходов, на одном из которых формируется низкий потенциал. Номер этого выхода соответствует двоичному числу, определяемому состоянием входов С, B, A. Например, если на входы подана комбинация 011, то на выходе 3 установится нулевой уровень, а на остальных – единичный. Вход G – вход управления, разрешающий работу дешифратора.
Подавая все возможные комбинации уровней на входы А, В, С с помощью одноименных ключей и определяя с помощью индикаторов уровни выходных сигналов, заполните таблицу истинности дешифратора.
Таблица 1.
C B A Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7
0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1
0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1
0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1
0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1
1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1
1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1
1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
Задание 2.
Исследовать работу шифратора 8 x 3.
Собрать схему, изображенную на рисунке 2.
В качестве шифратора использовать элемент Generic 8 to 3 ENC , который находится в меню Digitel / ENC. Схема имеет 8 входов и 3 выхода А0, А1, А2.
При моделировании необходимо обратить внимание, что все входы и выходы -инверсные. Подавая все возможные комбинации уровней на входы и определяя с помощью индикаторов уровни выходных сигналов, заполните таблицу истинности шифратора.
Вход 7 Вход 6 Вход 5 Вход 4 Вход 3 Вход 2 Вход 1 А2 А1 А0
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 0 1 1 0
1 1 1 1 1 0 1 1 0 1
1 1 1 1 0 1 1 1 0 0
1 1 1 0 1 1 1 0 1 1
1 1 0 1 1 1 1 0 1 0
1 0 1 1 1 1 1 0 0 1
0 1 1 1 1 1 1 0 0 0
Задание 3.
Исследовать работу мультиплексора 8 x 1.
Собрать схему, изображенную на рисунке 3.
В качестве мультиплексора использовать элемент Generic 1 of 8 MUX , который находится в меню Digitel / MUX. Выводы мультиплексора имеют следующее назначение: D0 ... D7 – входы; Y, W – прямой и инверсный выходы; А, В, С – адресные входы. Поочередно устанавливая все возможные кодовые комбинации на адресных входах, определите номера коммутируемых каналов. Номер коммутируемого канала можно определить, поочередно нажимая и отпуская соответствующие переключатели (0...8). Если при нажатии кнопки загорается индикатор, подключенный к прямому выходу, значит скоммутирован канал подключенный к этой кнопке.
Результаты занесите в таблицу.
С В А Номер канала
0 0 0 0
0 0 1 1
0 1 0 2
0 1 1 3
1 0 0 4
1 0 1 5
1 1 0 6
1 1 1 7
Задание 4.
Исследовать схему полусумматора.
Собрать схему, изображенную на рисунке 4.
Рис.4
A B ∑ Co
0 0 0 0
0 1 1 0
1 0 1 0
1 1 0 1
Задание 5.
Исследовать схему полного сумматора.
Собрать схему, изображенную на рисунке 5.
«Исследование комбинационных схем»
Задание 1.
Исследовать принцип работы дешифратора 3 x 8.
Собрать схему, изображенную на рисунке 1.
В качестве дешифратора использовать элемент Generic 8 to 1 DEMUX, который находится в меню Digitel / Dec. Схема имеет 8 выходов, на одном из которых формируется низкий потенциал. Номер этого выхода соответствует двоичному числу, определяемому состоянием входов С, B, A. Например, если на входы подана комбинация 011, то на выходе 3 установится нулевой уровень, а на остальных – единичный. Вход G – вход управления, разрешающий работу дешифратора.
Подавая все возможные комбинации уровней на входы А, В, С с помощью одноименных ключей и определяя с помощью индикаторов уровни выходных сигналов, заполните таблицу истинности дешифратора.
Таблица 1.
C B A Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7
0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1
0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1
0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1
0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1
1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1
1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1
1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
Задание 2.
Исследовать работу шифратора 8 x 3.
Собрать схему, изображенную на рисунке 2.
В качестве шифратора использовать элемент Generic 8 to 3 ENC , который находится в меню Digitel / ENC. Схема имеет 8 входов и 3 выхода А0, А1, А2.
При моделировании необходимо обратить внимание, что все входы и выходы -инверсные. Подавая все возможные комбинации уровней на входы и определяя с помощью индикаторов уровни выходных сигналов, заполните таблицу истинности шифратора.
Вход 7 Вход 6 Вход 5 Вход 4 Вход 3 Вход 2 Вход 1 А2 А1 А0
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 0 1 1 0
1 1 1 1 1 0 1 1 0 1
1 1 1 1 0 1 1 1 0 0
1 1 1 0 1 1 1 0 1 1
1 1 0 1 1 1 1 0 1 0
1 0 1 1 1 1 1 0 0 1
0 1 1 1 1 1 1 0 0 0
Задание 3.
Исследовать работу мультиплексора 8 x 1.
Собрать схему, изображенную на рисунке 3.
В качестве мультиплексора использовать элемент Generic 1 of 8 MUX , который находится в меню Digitel / MUX. Выводы мультиплексора имеют следующее назначение: D0 ... D7 – входы; Y, W – прямой и инверсный выходы; А, В, С – адресные входы. Поочередно устанавливая все возможные кодовые комбинации на адресных входах, определите номера коммутируемых каналов. Номер коммутируемого канала можно определить, поочередно нажимая и отпуская соответствующие переключатели (0...8). Если при нажатии кнопки загорается индикатор, подключенный к прямому выходу, значит скоммутирован канал подключенный к этой кнопке.
Результаты занесите в таблицу.
С В А Номер канала
0 0 0 0
0 0 1 1
0 1 0 2
0 1 1 3
1 0 0 4
1 0 1 5
1 1 0 6
1 1 1 7
Задание 4.
Исследовать схему полусумматора.
Собрать схему, изображенную на рисунке 4.
Рис.4
A B ∑ Co
0 0 0 0
0 1 1 0
1 0 1 0
1 1 0 1
Задание 5.
Исследовать схему полного сумматора.
Собрать схему, изображенную на рисунке 5.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 10.12.2015
Рецензия:Уважаемый Сухинин Денис Юрьевич,
Борисов Александр Васильевич
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 10.12.2015
Рецензия:Уважаемый Сухинин Денис Юрьевич,
Борисов Александр Васильевич
Похожие материалы
Лабораторные работы № 1, 2, 3, 4 по дисциплине "Вычислительная техника и информационные технологии" СИБГУТИ ДО. Для всех вариантов
dubhe
: 8 марта 2015
Лабораторные работы № 1, 2, 3, 4 по дисциплине "Вычислительная техника и информационные технологии"
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие
150 руб.
Другие работы
Закрытый косой перелом средней трети правого плеча, со смещением по ширине и под углом, повреждение правого лучевого нерва
alfFRED
: 29 января 2013
Жалобы на момент курации: на боль в области послеоперационных швов, снижение чувствительности на тыле внутренней стороны правой кисти, невозможность отведение 1 пальца.
Anamnesis morbi:
Получила травму 25.01.04 г., в 20: 00, подскользнувшись на улице, упала на правую половину туловища. Почувствовала острую боль в правом плече, не смогла пошевелить правой рукой. Проходившие мимо люди позвали мужа, который доставил больную на собственном транспорте в ЦРБ, где было произведено обезболивание, сделан
Проект гостиницы на 55 мест. Водоснабжение и водоотведение
elementpio
: 19 августа 2012
1.1 Проект внутреннего водопровода и канализации выполнен на основании исходных данных:
- технических условий на проектирование водопроводно-канализационных сетей и сооружений.
- утверждённых архитектурных планов и разрезов здания;
- технического задания на проектирование выданного заказчиком.
- лицензией на проектирование
1.2 Проект выполнен в соответствии с действующими нормами и правилами:
- СНиП 2.04.01-85*. «Внутренний водопровод и канализация зд
40 руб.
Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод в примерах и задачах Задача 7.39
Z24
: 28 сентября 2025
Под давлением смазка протекает по каналам круглого сечения диаметром d и квадратного со стороной a. Определить, в каком канале число Рейнольдса будет иметь большее значение, если расход одинаков, d=a.
150 руб.
Религиозные мотивы лирики П.П.Ершова
Slolka
: 21 октября 2013
Для многих даже весьма образованных людей имя Петра Павловича Ершова (1815–1869) ассоциируется преимущественно со сказкой "Конек-Горбунок". Однако рассуждения об этом писателе как об авторе только одного широко популярного сочинения явно сужают и искажают сущность его поэтического таланта. Для создателя "Конька-Горбунка" были характерны широта и в то же время глубина художественных интересов, удивительно требовательное отношение к своим произведениям и скромная оценка собственного дарования. Он