История. 1-й семестр. Контрольная работа. Вариант VII. ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon C6E53EB6-5AAF-44BC-B9E8-C03C93B0A4D4.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: История
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 28.11.2015
Рецензия:Уважаемый Владимир,Вы достаточно полно раскрыли все разделы темы, поэтому я оценил работу на <зачтено>.
Контрольная работа по Истории России. Вариант VII. Эпоха Петра Великого
ЧТО ЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ? КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА ? ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, С КАКИМИ СОБЫТИЯМИ СВЯЗАНЫ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ ? ВСПОМНИТЕ СЛЕДУЮЩИХ ИСТОРИЧЕСКИХ ДЕЯТЕЛЕЙ: ВСПОМНИТЕ НАЗВАНИЯ ИЛИ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ: НАЗОВИТЕ ТЕРМИНЫ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ СЛЕДУЮЩИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ: ВСПОМНИТЕ СЛЕДУЮЩИХ ИСТОРИЧЕСКИХ ДЕЯТЕЛЕЙ: ВСПОМНИТЕ НАЗВАНИЯ ИЛИ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ:
User andreas88 : 29 января 2012
50 руб.
История 1-й семестр. ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО
1.ЧТО ЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ ? Адмиралтейство, ассамблеи, Берг-коллегия, "великое посольство", "всешутейший и всепьянейший собор", Генерал-прокурор, генералиссимус, Генеральный регламент, Главный магистрат, гражданская азбука, "князь-кесарь", коллегии, Кунсткамера, ландраты, Мануфактур-коллегия, меркантилизм, "местоблюститель патриаршего престола", "навигацкая школа", подушная подать, Преображенский приказ, ратуша, ревизия, регламенты, Сенат, Синод, фискал, цифирные школы. ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗ
User Uiktor : 19 ноября 2015
100 руб.
Контрольная работа по Истории России. Эпоха Петра Великого
ЧТО ЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ ? Адмиралтейство, ассамблеи, Берг-коллегия, "великое посольство", "всешутейший и всепьянейший собор", Генерал-прокурор, генералиссимус, Генеральный регламент, Главный магистрат, гражданская азбука, "князь-кесарь", коллегии, Кунсткамера, ландраты, Мануфактур-коллегия, меркантилизм, "местоблюститель патриаршего престола", "навигацкая школа", подушная подать, Преображенский приказ, ратуша, ревизия, регламенты, Сенат, Синод, фискал, цифирные школы. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕН
User step72 : 18 мая 2013
История России. Эпоха Петра Великого
Что означают эти понятия? Адмиралтейство, ассамблеи, Берг-коллегия, "великое посольство", "всешутейший и всепьянейший собор", Генерал-прокурор, генералиссимус, Генеральный регламент, Главный магистрат, гражданская азбука, "князь-кесарь", коллегии, Кунсткамера, ландраты, Мануфактур-коллегия, меркантилизм, "местоблюститель патриаршего престола", "навигацкая школа", подушная подать, Преображенский приказ, ратуша, ревизия, регламенты,Сенат, Синод, фискал, цифирные школы. Адмиралтейство - Изначально
User Fockus : 5 июля 2021
100 руб.
История России. Эпоха Петра Великого
Отечественная история. Эпоха Петра великого
1.ЧТО ЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ? 2.КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА? 3.ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, С КАКИМИ СОБЫТИЯМИ СВЯЗАНЫ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ? 4.НАЗОВИТЕ ТЕРМИНЫ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ СЛЕДУЮЩИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ: 5.ВСПОМНИТЕ СЛЕДУЮЩИХ ИСТОРИЧЕСКИХ ДЕЯТЕЛЕЙ: 6.ВСПОМНИТЕ НАЗВАНИЯ ИЛИ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ: 7.ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? 8.ДАЙТЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ИЛИ ВЫСКАЖЕТЕ СВОЕ МНЕНИЕ ПО СЛЕДУЮЩИМ ВОПРОСАМ: 1 семестр 1 курс
User saharok : 14 октября 2012
69 руб.
Контрольная работа по дисциплине: История России. Эпоха Петра Великого
ЧТО ЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ? Адмиралтейство, ассамблеи, Берг-коллегия, "великое посольство", "всешутейший и всепьянейший собор", Генерал-прокурор, генералиссимус, Генеральный регламент, Главный магистрат, гражданская азбука, "князь-кесарь", коллегии, Кунсткамера, ландраты, Мануфактур-коллегия, меркантилизм, "местоблюститель патриаршего престола", "навигацкая школа", подушная подать, Преображенский приказ, ратуша, ревизия, регламенты, Сенат, Синод, фискал, цифирные школы. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА
User Владимир191 : 18 февраля 2024
360 руб.
Контрольная работа по истории, тема 7 "Эпоха Петра Великого"
ЧТО ЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ? Адмиралтейство, ассамблеи, Берг-коллегия, "великое посольство", "всешутейший и всепьянейший собор", Генерал-прокурор, генералиссимус, Генеральный регламент, Главный магистрат, гражданская азбука, "князь-кесарь", коллегии, Кунсткамера, ландраты, Мануфактур-коллегия, меркантилизм, "местоблюститель патриаршего престола", "навигацкая школа", подушная подать, Преображенский приказ, ратуша, ревизия, регламенты, Сенат, Синод, фискал, цифирные школы. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА
User Vodoley : 22 декабря 2018
25 руб.
Контрольная работа по отечественной истории. Тема: "Эпоха Петра Великого"
Тема № 7 Эпоха Петра Велико 1. Что означают эти понятия ? Адмиралтейство Ассамблеи Берг – коллегия «Великое посольство» «Всешутейший и всепьянейший собор» Генерал - прокурор Генералиссимус Генеральный регламент Главный магистрат Гражданская азбука «Князь – кесарь» Коллегии Кунсткамера Ландраты Мануфактур – коллегия Меркантилизм «Местоблюститель патриаршего пристола» «Навигацкая школа» Подушная подать Преображенский приказ Ратуша Ревизия Регламенты Сенат Синод Фискал Цифирные школы 2. Ком
User Елена22 : 5 мая 2016
100 руб.
promo
Инкубация яиц
Оглавление Введение Глава 1 родительское стадо кур а)породы и линии, используемые для производства гибридных кур-несушек.5 б) кормление и содержание кур родительского стада, его комплектование….7 Глава 2 инкубация яиц а) яйца пригодные для инкубации……………………………………………..13 б) режим инкубации……………………………………………………………13 в) современные инкубаторы……………………………………………………20 Глава 3 выращивание молодняка а) способы содержания…………………………………………………………27 б) освещение…………………………………………………………………….28 в) кормление……………
User Aronitue9 : 3 сентября 2012
20 руб.
Контрольная работа работа по математической логике и теории алгоритмов 3-й семестр
I. Проверить выводимость в исчислении высказываний методом Куайна, методом редукции и методом резолюций. II. Пусть Омега - множество людей. На множестве Омега заданы следующие предикаты: 1. E(x, y) = И <=> x и y – один и тот же человек; 2. P(x, y) = И <=> x родитель y; 3. C(x, y) = И <=> x и y – супруги; 4. M(x) = И <=> x – мужчина; 5. W(x) = И <=> x – женщина. С использованием этих предикатов записать формулу, выражающую следующее утверждение: X – шурин. III. Привести формулу к предвар
User sanrus72 : 31 марта 2015
150 руб.
Управление развитием системы эффективного обучения. Проекты.
Требования к написанию проекта по дисциплине «Управление развитием системы эффективного обучения» Все проекты выполняются в электронном виде, объем работы не менее 3 стр. А4, шрифт 14, интервал 1,5. Проект №1. 1.Структурирование содержания учебной темы (тема по выбору обучающегося). Требование к проекту: проект должен содержать карту учебной темы, отражающей содержание выбранной учебной темы; описание всех видов деятельности в виде деятельностных схем. Проект №2. Конструирование мониторинга усп
User studypro2 : 13 августа 2017
400 руб.
Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 6 Вариант 89
Ответить на теоретические вопросы: Объясните причины сжатия струи при истечении жидкости через отверстия. Какие бывают виды сжатия? Что такое инверсия струи и в каких случаях наблюдается это явление? Как определяются скорость и расход жидкости при истечении через отверстие? Связь между коэффициентами скорости, расхода и степени сжатия. Решить задачу: В бак, разделенный перегородкой на два отсека, поступает расход воды Q (5.рис. 12). В перегородке имеется отверстие диаметром d1 = 75 мм. И
User Z24 : 23 марта 2026
120 руб.
Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 6 Вариант 89
up Наверх