Лабораторная работа №4. Информатика и программирование. Вариант №3
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №4
Тема: использование процедур и функций языка Паскаль.
Задание: по введенному значению (x) определить промежуток и вычислить значение (y) в этом промежутке. Определение промежутка для введенной величины (х) и вычисление соответствующей функции для данного промежутка представить в виде функции. Вывести номер найденного промежутка. При вводе величины (х) не входящей не в один из заданных промежутков, выдать сообщение об ошибке. При корректном определении промежутка – вывести на экран величину найденного значения (y).
Все три промежутка являются общим заданием (без вариантов).
Промежуток:
1. [-3,-2)
2. [-2, 0)
3. [0, 3]
Функция для каждого промежутка:
1. y = x3
2. y = x/2
3. y= 2x+1
Тема: использование процедур и функций языка Паскаль.
Задание: по введенному значению (x) определить промежуток и вычислить значение (y) в этом промежутке. Определение промежутка для введенной величины (х) и вычисление соответствующей функции для данного промежутка представить в виде функции. Вывести номер найденного промежутка. При вводе величины (х) не входящей не в один из заданных промежутков, выдать сообщение об ошибке. При корректном определении промежутка – вывести на экран величину найденного значения (y).
Все три промежутка являются общим заданием (без вариантов).
Промежуток:
1. [-3,-2)
2. [-2, 0)
3. [0, 3]
Функция для каждого промежутка:
1. y = x3
2. y = x/2
3. y= 2x+1
Дополнительная информация
Оценена Ваша работа по предмету: Информатика и программирование
Вид работы: Лабораторная работа 4
Оценка:Зачет
Дата оценки: 2014
Вид работы: Лабораторная работа 4
Оценка:Зачет
Дата оценки: 2014
Похожие материалы
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Информатика и программирование
miliorator
: 23 октября 2012
Тема: использование процедур и функций языка Паскаль.
Задание: по введенному значению (x) определить промежуток и вычислить значение (y) в этом промежутке. Определение промежутка для введенной величины (х) и вычисление соответствующей функции для данного промежутка представить в виде функции. Вывести номер найденного промежутка. При вводе величины (х) не входящей не в один из заданных промежутков, выдать сообщение об ошибке. При корректном определении промежутка – вывести на экран величину н
ОТЧЕТ Лабораторной работе № 4 «Информатика и программирование» Вариант № 1
ДО Сибгути
: 24 сентября 2013
Лабораторная работа №4
Тема: использование процедур и функций языка Паскаль.
Задание: по введенному значению (x) определить промежуток и вычислить значение (y) в этом промежутке. Определение промежутка для введенной величины (х) и вычисление соответствующей функции для данного промежутка представить в виде функции. Вывести номер найденного промежутка. При вводе величины (х) не входящей не в один из заданных промежутков, выдать сообщение об ошибке. При корректном определении промежутка – выв
70 руб.
Информатика и программирование (часть 2-я). Вариант №3
IT-STUDHELP
: 8 февраля 2022
Курсовая работа
по дисциплине
«Информатика и программирование (часть 2)»
Выполнение работы
Часть I – Рекурсия
Цель: освоение составления и тестирования алгоритмов и программ рекурсивных вычислений, использования рекурсии при решении задач.
Задание
Имеется вычислительное устройство, исполняющее только заданные арифметические действия. Составить рекурсивный алгоритм и написать программу для вычисления общего числа программ для преобразования заданного числа a в заданное число b. Программа – э
800 руб.
Информатика и программирование (часть 2) Вариант:3
5234
: 9 августа 2019
Вариант:3
Тема: применение конструкций языка Паскаль.
Задание. Вычислить площадь треугольника по трем сторонам (a, b, c). Ввод данных о сторонах представить В Виде ввода информации с клавиатуры. При вводе неверной информации (величины меньше нуля, использование текстовой строки) вывести на экран информацию об ошибке. После вычисления величины площади треугольника, вывести ее на экран.
350 руб.
Лабораторная работа №3. Информатика и программирование. Вариант №3
setplus
: 2 февраля 2016
Лабораторная работа №3
Тема: применение конструкций языка Паскаль.
Задание: вычислить площадь треугольника по трем сторонам (a, b, c). Ввод данных о сторонах представить в виде ввода информации с клавиатуры. При вводе неверной информации (величины меньше нуля, использование текстовой строки) вывести на экран информацию об ошибке. После вычисления величины площади треугольника, вывести ее на экран.
Рекомендации к выполнению:
Для построения программы можно придерживаться, например, следующей ст
100 руб.
Лабораторная работа №2. Информатика и программирование. Вариант №3
setplus
: 2 февраля 2016
Лабораторная работа №2
Тема: электронная таблица Microsoft Office
Задание: Построить таблицу значений координат двух графиков F1 и F2. По полученной таблице создать диаграмму с тремя графиками: F1, F2 и их суммы. Найти среднее значение на заданном диапазоне для каждой функции.
Диапазон значений х выбирается произвольно с числом разбиений не менее 10.
Функции F1 и F2 по вариантам:
Вариант № F1 F2
3 F1 = Ln(x) F2 = tg(x)
70 руб.
Лабораторная работа №1. Информатика и программирование. Вариант №3
setplus
: 2 февраля 2016
Лабораторная работа №1
Тема: системы счисления, правила перевода чисел из одной системы в другую
Задание: в настоящей лабораторной работе предлагается изучить шестнадцатеричную и двоичную системы счисления, а также методы преобразования чисел из одной системы счисления (СЧ) в другую. Необходимо выполнить перевод числа из одной системы счисления в другую, подстрочным знаком указана базовая система счисления заданного числа, например, 101011012 – двоичная СЧ. Исходная и конечная системы представ
50 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: "Информатика и программирование". 2-й семестр. 7-й вариант
saharok
: 21 ноября 2013
Тема: использование процедур и функций языка Паскаль.
Задание: по введенному значению (x) определить промежуток и вычислить значение (y) в этом промежутке. Определение промежутка для введенной величины (х) и вычисление соответствующей функции для данного промежутка представить в виде функции. Вывести номер найденного промежутка. При вводе величины (х) не входящей не в один из заданных промежутков, выдать сообщение об ошибке. При корректном определении промежутка – вывести на экран величину найде
69 руб.
Другие работы
Теория общего равновесия и относительные цены в России на современном этапе
Slolka
: 2 марта 2014
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I. Теория общего равновесия и относительные цены в России
на современном этапе
1.1. Проблема общего равновесия 4
1.2. Модель Вальраса 6
1.3. Положение России на современном этапе 12
1.4. Влияние финансового кризиса 2008 года на уровень цен в России 15
Глава II. Практическое применение модели Вальраса 19
2.1.Подход Вальраса к проблеме устойчивости равновесия 19
2.2.Практическая часть 22
Заключение 26
Список литературы 29
Приложения 30
ВВЕДЕНИЕ
На реальном рынке встречаются
15 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Техника микропроцессорных систем в многоканальных телекоммуникациях. Вариант: 03
JuliaRass
: 30 октября 2012
Для выполнения контрольной работы необходимо по двум последним цифрам пароля выбрать одноименные контрольный вопрос и задачу.
Всего контрольных вопросов и задач – 25. Если последние цифры пароля превышают число 25, то номер варианта определяется как разность двух последних цифр пароля и числа 25.
Вопросы №3. Прямая, непосредственна и косвенная адресация в МПК К580.
Задача №3
Вычислить среднее арифметическое элементов массива, состоящего из 32 чисел (однобайтовых), хранящихся в оперативной п
100 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 60 Вариант 3
Z24
: 4 ноября 2025
Определить диаметр гидравлически короткого трубопровода, по которому вода вытекает из открытого напорного резервуара в атмосферу. Напор над центром тяжести трубопровода поддерживается постоянным. Задачу решить методом последовательного приближения, задавшись диаметром трубы 50…75 мм. Построить пьезометрическую и напорную линии.
350 руб.
Знания и опыт
DocentMark
: 26 февраля 2013
Однажды провели сравнение эффективности двух различных методов обучения прыгунов в высоту. Оба тренера пользовались одинаковыми, хорошо разработанными подробными программами. Но один требовал слепого подчинения и бездумного выполнения заданий. «Не ваше дело рассуждать, что и как делать, за вас думаю я», - говорил он. Другой стремился к тому, чтобы «каждый солдат понимал свой маневр». Он учил занимающихся вникать в тонкости механики движений, анализировать их, определять свои и чужие ошибки, разб