Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Физика». Вариант №7.
-
Категории:
ДО СИБГУТИ, Физика , Работа Лабораторная
-
Добавлен:
05.02.2016
-
Размер:
39 KB
-
Покупок:
65
-
Добавил:
ДО Сибгути
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Лабораторная работа 1 .doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа по физике.
На тему: «Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера».
Цель работы
Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона
Контрольные вопросы:
1. Максимум какого наибольшего порядка может наблюдаться на данной дифракционной решетке?
2. Дайте понятие дифракции. В чем принцип Гюйгенса-Френеля?
3. Расскажите об устройстве и назначении дифракционной решетки проходящего света.
4. Объясните порядок чередования цветов спектре, полученном в п.2 задания.
На тему: «Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера».
Цель работы
Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона
Контрольные вопросы:
1. Максимум какого наибольшего порядка может наблюдаться на данной дифракционной решетке?
2. Дайте понятие дифракции. В чем принцип Гюйгенса-Френеля?
3. Расскажите об устройстве и назначении дифракционной решетки проходящего света.
4. Объясните порядок чередования цветов спектре, полученном в п.2 задания.
Дополнительная информация
Оценка: "зачет"
Год сдачи: 2015.
Год сдачи: 2015.
Похожие материалы
Лабораторная работа №3 по дисциплине "Физика"
BuKToP89
: 25 декабря 2012
Работа 7.3. “Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера”
Цель работы:
Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона.
Контрольные вопросы:
1. Максимум, какого наибольшего порядка может наблюдаться на данной дифракционной решетке?
2. Дайте понятие дифракции. В чем сущность принципа Гюйгенса - Френеля?
3. Расскажите об устройстве и назначении дифракционной ре
BuKToP89
: 25 декабря 2012
50 руб.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3 по дисциплине «Физика»
женя68
: 4 декабря 2010
Определение длины электромагнитной волны
методом дифракции Фраунгофера
1. Цель работы
Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона
2. Основные теоретические сведения
Дифракцией называется совокупность явлений, наблюдаемых при распространении света в среде с
женя68
: 4 декабря 2010
75 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине «Физика». Вариант №8
faraon666
: 9 февраля 2014
Определение длины электромагнитной волны
методом дифракции Фраунгофера
1. Цель работы
Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона
faraon666
: 9 февраля 2014
50 руб.
Лабораторная работа № 3 по дисциплине: Физика. Вариант 5
den245
: 8 января 2012
Лабораторная работа 7.3
Определение длины электромагнитной волны методом дифракции Фраунгофера
1. Цель работы
Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона
2. Основные теоретические сведения
Дифракцией называется совокупность явлений, наблюдаемых при распространении света в среде с резкими неоднородностями ( например, вблизи границ непрозрачных тел, сквозь малые отверстия и т.п.) и св
den245
: 8 января 2012
100 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Промышленные установки. Вариант 7
Roma967
: 6 февраля 2025
Лабораторная работа №3
«Источник бесперебойного питания «Elteco» серии NTX»
Цель работы:
Ознакомление с источником бесперебойного питания постоянного тока Elteco - NTX в различных комплектациях и изучение параметров основных блоков.
Пояснения к работе
Интеллектуальные ИБП модульного типа серии NTX предназначены для обеспечения качественным электропитанием постоянным током различных потребителей, главным образом, телекоммуникационных устройств. Вместе с аккумуляторной батареей создают буферну
Roma967
: 6 февраля 2025
400 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Теория связи. Вариант 7
xtrail
: 2 января 2025
Лабораторная №3
"Исследование корректирующего кода"
1 Цель работы
Ознакомление с методами построения корректирующих кодов. Экспериментальное исследование обнаруживающей и исправляющей способности циклического кода.
2 Описание лабораторной установки
Лабораторная установка выполнена в виде программно управляемой модели на ПЭВМ
3 Предварительные расчеты
Структура заданной кодовой последовательности приведена в
таблице 3.1.
№ Комбинации: 7
Разрешенные 7-элементные кодовые комбинации: 0010 110
xtrail
: 2 января 2025
300 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине Электропреобразовательные устройства. Вариант 7
xtrail
: 2 ноября 2023
ИССЛЕДОВАНИЕ РЕГУЛЯТОРА НАПРЯЖЕНИЯ ПОНИЖАЮЩЕГО ТИПА
1. Цель работы
Исследование физических процессов в схеме понижающего импульсного регулятора напряжения. Экспериментальное определение регулировочных характеристик и энергетических показателей регулятора.
2. Ход работы
Схема понижающего регулятора напряжения (модель понижающего регулятора в формате EWB) представлена на рисунке 2.1. Она позволяет исследовать регулятор в установившемся режиме.
1. Исходные данные показана в таблице 2.1.
Табл
xtrail
: 2 ноября 2023
400 руб.
Лабораторная работа 3 по дисциплине: "Программирование". Вариант 7. СИБГУТИ
Kuki
: 29 марта 2023
Вариант 7
Лабораторная работа №3
Тема 1: Работа с одномерными массивами.
Тема 2: Подпрограммы: процедуры и функции.
Общий текст задания для всех вариантов:
Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая:
1) формирует массив из заданного количества случайных целых чисел в заданном диапазоне и выводит элементы массива на экран;
2) по определенному вами алгоритму п
Kuki
: 29 марта 2023
40 руб.
Другие работы
Информатика. Лабораторные работы №№1,2,3
sibsutisru
: 3 сентября 2021
Лабораторная работа No1. Технология работы с формулами на примере подсчета количества разных оценок в группе в экзаменационной ведомости.
Сформируйте структуру таблицы (рис. 1) и заполните ее постоянными значениями (подпись экзаменатора ставить не надо).
В созданной рабочей книге с экзаменационной ведомостью рассчитайте:
количество оценок (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно, неявок), полученных в данной группе;
общее количество полученных оценок.
-----------------------
sibsutisru
: 3 сентября 2021
100 руб.
Контрольная работа по программированию. 1 семестр. Вариант №0
ppt82
: 23 сентября 2013
Сформировать двумерный массив A размером 3 x 2 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран и в файл. Найти наибольший элемент каждой строки матрицы А (оформить нахождение максимального элемента в виде функции). Из этих максимальных элементов составить одномерный массив F. Вывести элементы массива F на экран и в файл.
ppt82
: 23 сентября 2013
150 руб.
Реклама и связи с общественностью в сфере общественного питания
Infanta
: 4 апреля 2026
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕКЛАМЫ И СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ В СФЕРЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ 6
1.1 Специфика сферы общественного питания как объекта продвижения 6
1.2 Цели и задачи рекламы и связей с общественностью в бизнесе общественного питания 8
1.3 Роль связей с общественностью в формировании имиджа заведения 10
2. ОСОБЕННОСТИ РЕКЛАМЫ И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ В СФЕРЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ КАФЕ ЧИКО/CHICKO) 13
2.1. Характеристика стритфуд кафе Chicko
Infanta
: 4 апреля 2026
1500 руб.
Механизмы становления агрессивного поведения
alfFRED
: 18 октября 2013
Введение
1. Агрессия: определение
2. Становление агрессивного поведения
2.1 Усвоение агрессивного поведения
2.1.1 Семейные взаимоотношения
2.1.2 Стиль семейного руководства
2.1.3 Модели семейного воспитания
2.1.4 Взаимоотношения со сверстниками
2.1.5 Демонстрация моделей агрессивного поведения
2.2 Влияние когнитивных процессов
3. Управление агрессией
3.1 Наказание как средство предупреждения агрессии
3.2 Катарсис
3.3 Воздействие моделей неагрессивного поведения
3.4 Индукция несовме
alfFRED
: 18 октября 2013
10 руб.
