Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания. Вариант №9.

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon input.txt
material.view.file_icon KONTR.EXE
material.view.file_icon kontr.pas
material.view.file_icon Отчет.doc
material.view.file_icon Рисунок18.png
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Программа для просмотра текстовых файлов
  • Microsoft Word
  • Программа для просмотра изображений

Описание

Постановка задачи
Промежуточное звено компьютерной сети Supernet обслуживает запросы от 5 абонентов по двум телефонным каналам. Компьютер каждого абонента выходит на связь по любому свободному каналу. Если же оба канала заняты, абонент получает отказ. Администрация решила провести статистическое исследование для того, чтобы оценить целесообразность реконструкции сети (убрать абонента 4 и добавить ещё один канал). Специальная программа фиксировала продолжительность работы каждого компьютера (таблица 3) и число обращений в сутки (таблица 2).
Необходимо оценить вероятность отказа при подключении к сети после реконструкции двумя способами:
1) Аналитически, при этом считать интенсивность работы каждого терминала одинаковой (т.е. усреднённой),
2) Методом Монте - Карло, при этом использовать не усреднённые оценки интенсивностей. По результатам работы программы построить доверительный интервал для вероятности отказа при уровне значимости 0,05.

В архив входит:
работающая программа
файл input
сама контрольная

Дополнительная информация

Оценка: "отлично"
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания. Вариант №9
Вариант №9 Задание Промежуточное звено компьютерной сети Supernet обслуживает запросы от 5 абонентов по двум телефонным каналам. Компьютер каждого абонента выходит на связь по любому свободному каналу. Если же оба канала заняты, абонент получает отказ. Администрация решила провести статистическое исследование для того, чтобы оценить целесообразность реконструкции сети (таблица 1). Специальная программа фиксировала продолжительность работы каждого компьютера (таблица 3) и число обращений в сутки
User IT-STUDHELP : 20 апреля 2023
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания. Вариант №9 promo
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания. ВАРИАНТ №9
Задача №1. 63% детей выпускников СибГУТИ учатся в СибГУТИ 29% в других вузах и 8% в вузы не поступают. Из детей, родители которых окончили другие вузы, учатся в СибГУТИ – 26%, в других вузах – 68%, нигде не учатся – 6%. Для детей, родители которых не имеют высшего образования, эти проценты соответственно – 15, 35, 50. Какова вероятность того, что в СибГУТИ будут учиться: 1. Внук выпускника СибГУТИ? 2. Его правнук? 3. Очень отдаленный потомок? Задача №2. Поток кораблей, прибывающих в порт просте
User FreeForMe : 10 апреля 2015
295 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания. ВАРИАНТ №9
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания. Вариант №9. (язык С)
Постановка задачи Промежуточное звено компьютерной сети Supernet обслуживает запросы от 5 абонентов по двум телефонным каналам. Компьютер каждого абонента выходит на связь по любому свободному каналу. Если же оба канала заняты, абонент получает отказ. Администрация решила провести статистическое исследование для того, чтобы оценить целесообразность реконструкции сети (убрать абонента 4 и добавить ещё один канал). Специальная программа фиксировала продолжительность работы каждого компьютера (таб
User teacher-sib : 10 июня 2019
500 руб.
promo
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания
Контрольная работа по дисциплине: Теории массового обслуживания
Вариант 2. Задача No1. Матрица вероятностей перехода однородной дискретной цепи Маркова имеет вид: . Распределение вероятностей состояний цепи в момент времени t = 0 определяется вектором: . Найти: 1. Распределение по состояниям в момент времени t = 2. 2. Стационарное распределение. Задача No2. Рассматривается установившийся режим работы СМО типа М/M/1/K. Интенсивность входного потока и интенсивность обслуживания соответственно. 1. Нарисовать диаграмму интенсивностей переходов при K = 3
User BuKToP89 : 31 марта 2016
70 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теории массового обслуживания
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания
Промежуточное звено компьютерной сети Supernet обслуживает запросы от 5 абонентов по двум телефонным каналам. Компьютер каждого абонента выходит на связь по любому свободному каналу. Если же оба канала заняты, абонент получает отказ. Администрация решила провести статистическое исследование для того, чтобы оценить целесообразность реконструкции сети (убрать абонента 4 и добавить ещё один канал). Специальная программа фиксировала продолжительность работы каждого компьютера (таблица 3) и число обр
User aikys : 14 февраля 2016
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания
Задача №1. В учениях участвуют два корабля A и B, которые одновременно производят выстрелы друг в друга через равные промежутки времени. При каждом обмене выстрелами корабль A поражает корабль B с вероятностью 0.6, а корабль B поражает корабль A с вероятностью 0.75. Предполагается, что при любом попадании корабль выходит из строя. Определить матрицу вероятностей переходов, если состояниями цепи Маркова являются комбинации: Е1 – оба корабля в строю, Е2 – в строю только корабль A, Е3 – в строю тол
User lebed-e-va : 28 апреля 2015
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания
Задача №1 Пусть Е1, Е2, Е3 – возможные состояния Марковской цепи и Р – матрица вероятностей переходов из состояния в состояние за один шаг: . Дать полное описание данной марковской цепи (классифицировать ее состояния). Найти, если это возможно, стационарное распределение вероятностей состояний системы (если невозможно, объяснить - почему). Решение: Нарисуем диаграмму интенсивностей переходов Задача №2 Поток вызовов, поступающих на АТС, можно считать простейшим. Известно, что время между двумя
User pepol : 16 декабря 2014
300 руб.
Лабораторные работы №№1-2 по предмету: Интегральные и оптические сети.Вариант № 7
Лабораторные работы №№1-2 по предмету Интегральные и оптические сети, ДО СибГУТИ, вариант 07 Специальность - Многоканальные телекоммуникационные системы. Лабораторная работа №1 Изучение технологии EPON и GPON • Ознакомиться с технологиями пассивных оптических сетей. • Изучить основные теоретические сведения по технологиям PON, ознакомиться с разновидностями данной технологии, рассмотреть их сравнительный анализ, параметры и реализацию; • Решить предложенные задачи согласно варианту; • Пройти и
User SybNet : 16 февраля 2013
110 руб.
Экзамен.Отечественная история.1семестр.7 билет
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ 7 Иван Грозный и усиление российского самодержавия. Два периода царствования. В середине XVI века продолжался процесс объединения российских княжеств в единое государство, расширение границ на Юг, Юго-восток, Восток в результате свержения ордынского ига. Территория увеличилась почти в десять раз, население перевалило отметку в 10 млн. человек и было распределено весьма неравномерно. Наиболее населенными были центральные районы от Твери до Нижнего Новг
User Azeke3005 : 11 ноября 2011
150 руб.
Курсовая работа по дисциплине: «Теория электрической связи». Вариант № 5
Содержание: 1. Введение…………………………………………………………………............3 2. Задание………………………………………………………………….............3 3. Исходные данные…………………………………………………….......….....4 4. Структурная схема системы связи………………………………….................5 5. Структурная схема приемника……………………………………...........…..8 6. Принятие решения приемником по одному отсчету……………............…..9 7. Вероятность ошибки на выходе приемника……………………...........……10 8. Выигрыш в отношении сигнал/шум при применении оптимального приемника……
User shpion1987 : 7 июня 2012
50 руб.
Освітня діяльність як предмет педагогіки вищої школи. Її методологія і категорії
Педагогіка вищої школи – одна із складових педагогічної теорії. Педагогіка є наукою, яка розвивається на протязі століть. Вона формується як наука в ту добу, коли в суспільстві виникає комплекс обставин, що створюють підгрунття для її розвитку. Це: a) виникнення потреби в узагальненні та систематизації накопичених знань про досвід виховання та навчання поколінь; b) інституционалізація педагогічної діяльності. Створення соціально-педагогічних інститутів – це об¢єктивний процес виникнення сп
User evelin : 24 октября 2013
10 руб.
up Наверх