Лабораторные работы №1, №2, №3 по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №9

Цена:
400 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Бирюкова К.А. СБТ-24 лр1.doc
material.view.file_icon Бирюкова К.А. СБТ-24 лр2.doc
material.view.file_icon Бирюкова К.А. СБТ 24 лр3.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа №1 "Исследование амплитудно-импульсной модуляции".
1. Цель работы
Целью работы является исследование амплитудно–импульсной модуляции (дискретизации непрерывного сигнала по времени), используемой при формировании канальных цифровых сигналов, в частности исследование влияния выбора частоты дискретизации на форму и спектр передаваемого сигнала.

Лабораторная работа №2 «Принципы построения СП с временным разделением каналов».
1. Цель работы:
Изучение принципов построения многоканальных систем передачи с разделением каналов по времени, изучение влияния линейных и нелинейных искажений, возникающих в групповом тракте МСП на межканальные помехи.

Лабораторная работа №3 «Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте».
Цель работы.
1. Цель работы
Изучение принципов разделения каналов по частоте, исследование причин возникновения в системах с ЧРК межканальных помех.

Выполнение работы.
Выводы по работе.
Контрольные вопросы.

Дополнительная информация

Оценка: "Зачет по каждой лабе"
Год: 2015.
Лабораторные работы №№1-3 по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №12
Вариант №12 Лабораторная работа 1 «Распределение канальной нагрузки в сети PDH, режим offline» 1.Цель лабораторно-практического занятия: 1.Изучить теоретический материал по теме работы: - функции управления сетевыми элементами - техническое описание платы 4ТоР - порядок и правила распределения канальной нагрузки в мультиплексоре «МАКОМ-МХ» 2.Практически, с помощью эмулятора выполнить построение сети. 3.Выполнить работы по конфигурированию мультиплексоров «Маком-МХ» в сети. 4.Расп
User IT-STUDHELP : 29 июня 2021
600 руб.
promo
Лабораторные работы №1, №2, №3 по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №10
Лабораторная работа №1 "Исследование амплитудно-импульсной модуляции". Лабораторная работа №2 «Принципы построения СП с временным разделением каналов». Лабораторная работа №3 «Изучение принципов построения систем передачи с разделением каналов по частоте». Цель работы. Выполнение работы. Выводы по работе. Контрольные вопросы.
User Jack : 17 мая 2013
450 руб.
promo
Цифровые системы передачи. Лабораторная работа № 1. Вариант 1
Исследование амплитудно-импульсной модуляции 1. Цель работы. 2. Описание модели лабораторной установки. 3. Выполнение работы. Вариант №1 Дано: FД1=7,3кГц, FД2=5,0кГц 4. Контрольные вопросы. 1. Что утверждает теорема Котельникова? 2. Каково назначение ФНЧ- ограничителя спектра? 3. Из каких соображений выбирается частота дискретизации? 4. Как объяснить характер изменения огибающей спектральной плотности сигнала при уменьшении частоты дискретизации? 5. Каковы характерные отличия форм сигнала н
User Teuserer : 2 февраля 2017
50 руб.
Цифровые системы передачи. Лабораторная работа №1. Вариант №14.
Цифровые системы передачи. Лабораторная работа №1. Вариант №14. Исследование амплитудно-импульсной модуляции. 1. Цель работы. Целью работы является исследование амплитудно - импульсной модуляции (дискретизации непрерывного сигнала по времени), используемой при формировании канальных цифровых сигналов, в частности исследование влияния выбора частоты дискретизации на форму и спектр передаваемого сигнала.
User sibgutido : 25 марта 2013
200 руб.
Цифровые системы передачи. Лабораторная работа №1. Вариант №7
«Исследование амплитудно-импульсной модуляции» 1.Цель работы Целью работы является исследование амплитудно - импульсной модуляции (дискретизации непрерывного сигнала по времени), используемой при формировании канальных цифровых сигналов, в частности исследование влияния выбора частоты дискретизации на форму и спектр передаваемого сигнала. Частоты дискретизации № варианта 7 Fд1 кГц 7.4 Fд2 кГц 5.3 Файл содержит отчет по работе и ответы на контрольные вопросы.
User tchestr : 23 января 2013
150 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант №2
Лабораторная работа №1 "Исследование амплитудно-импульсной модуляции" 1.Цель работы Целью работы является исследование амплитудно-импульсной модуляции (дискретизации непрерывного сигнала по времени), используемой при формировании канальных цифровых сигналов, в частности исследование влияния выбора частоты дискретизации на форму и спектр передаваемого сигнала. 2. Описание модели лабораторной установки 3. Выполнение работы Таблица 1 - Варианты частот дискретизации № варианта: 2 Fд1 кГц: 8.0 Fд2
User Учеба "Под ключ" : 1 сентября 2017
300 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: «Цифровые системы передачи». Вариант №6
Лабораторная работа №1 Исследование амплитудно-импульсной модуляции 1. Цель работы: исследование амплитудно-импульсной модуляции (дискретизации непрерывного сигнала по времени), используемой при формировании канальных цифровых сигналов, в частности исследование влияния выбора частоты дискретизации на форму и спектр передаваемого сигнала. 2. Описание лабораторной установки: Работа проводится на компьютере, в котором программными средствами создана модель лабораторной установки.
User аверон : 8 декабря 2013
100 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Цифровые системы передачи». Вариант №4
«Исследование амплитудно-импульсной модуляции» 1. Цель работы: исследование амплитудно-импульсной модуляции (дискретизации непрерывного сигнала по времени), используемой при формировании канальных цифровых сигналов, в частности исследование влияния выбора частоты дискретизации на форму и спектр передаваемого сигнала. 3. Задание: 1. Ввести одно из двух значений частоты дискретизации Fд1=7,6кГц, Fд2=6,2кГц. 2. Подключить осциллограф к выходу генератора частоты дискретизации. Зарисовать осциллограм
User aleks797 : 9 февраля 2013
100 руб.
Вычислительная математика. Экзаменационная работа. Билет № 5
1. Вычислите и определите абсолютную и относительную погрешности результата. (sqrt(a*b)) / c, если a = 4.632 0.003, b = 23.30 0.04, c = 11.30 0.06 (прим.: sqrt(a*b) - означает квадратный корень из a*b). 2. Отделите корни уравнения аналитически и уточните один из них методом Ньютона, выполнив 3 шага метода. Оцените погрешность полученного результата. x^3 + x - 3 = 0 (прим.: ^ - означает возведение в степень) 3. Методом наименьших квадратов найдите аппроксимирующую функцию вида y = ax + b для ф
User TechUser : 29 октября 2013
50 руб.
Призма. Вариант 6 ЧЕРТЕЖ
Призма. Вариант 6 ЧЕРТЕЖ Упражнение 25 По двум проекциям призмы с вырезом построить третью проекцию. Проставить размеры. Чертеж выполнен на формате А4 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
User coolns : 10 февраля 2026
80 руб.
Призма. Вариант 6 ЧЕРТЕЖ
Каскадные таблицы стилей
Я знаю, что теория сама по себе, как правило, скучна, а для некоторых людей - непереносима. Но иногда она очень помогает в понимании предмета. А поэтому - немного (совсем чуть-чуть) теории. Помните анекдот про выпускников института, которым в первый их рабочий день на производстве говорят: "А теперь забудьте все, чему Вас учили в институте и начинайте учиться работать!"? Так вот забудьте все, чему Вас учили... Все эти параметры и их значения, которые так нудно вставлять в каждый тег, если хочешь
User Elfa254 : 6 июля 2013
5 руб.
Главна передача легкового автомобіля 3-го класу + деталювання
Креслення виконано в програмі Компас на форматі А1. Главна передача легкового автомобіля 3-го класу + деталювання
User Рики-Тики-Та : 1 февраля 2019
25 руб.
Главна передача легкового автомобіля 3-го класу + деталювання
up Наверх