Лабораторные работы №1-5 по дисциплине: «Многоканальные телекоммуникационные системы». Вариант 6.

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon лабораторная5.doc
material.view.file_icon лабораторная1.doc
material.view.file_icon лабораторная2.doc
material.view.file_icon лабораторная3.doc
material.view.file_icon лабораторная4.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа № 1
Тема: «Методы объединения цифровых потоков»
Цель работы
• Исследование принципов объединения цифровых потоков;
• Исследование временных сдвигов.
Задание к работе
Необходимо определить, через сколько периодов считывания происходит временной сдвиг, период этого временного сдвига.
ТЗ = 61 мкс; Тсч =55 мкс;

Лабораторная работа № 2
Тема: «Нелинейный кодер»
Цель работы
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
Вводный тест:
Выполнение работы

Лабораторная работа №3.
Тема: «Регенератор»
Цель работы.
Целью работы является изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.
Выполнение работы.
Допуск:

Лабораторная работа № 4
Тема: «Формирование синхронного транспортного модуля STM-1»
Цель работы:
Изучение принципов формирования STM-1
Содержание работы:
1. Изучение принципов формирования контейнера С12
2. Изучение принципов формирования виртуального контейнера VС12
3. Изучение принципов формирования TU12
4. Изучение принципов формирования TUG2
5. Изучение принципов формирования TUG3
6. Изучение принципов формирования VС4
7. Изучение принципов формирования AU4
8. Изучение принципов формирования STM1
9. Решение задач
10. Ответы на вопросы

Лабораторная работа № 5
Тема: «Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе»
Цель работы:
Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.
В процессе практического занятия необходимо ознакомиться с теоретическими сведениями, пройти проверочный тест и выполнить практическое задание.

Дополнительная информация

Оценка: "зачтена каждая лабораторная работа"
Лабораторная работа№1 по дисциплине: «Многоканальные телекоммуникационные системы». Вариант №6.
Задание к работе Необходимо определить, через сколько периодов считывания происходит временной сдвиг, период этого временного сдвига. ТЗ = 61 мкс; Тсч =55 мкс;
User kakau : 7 апреля 2014
49 руб.
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №4.
Лабораторная работа №1 Методы объединения цифровых потоков 1 Цель работы. 1 Исследование принципов объединения цифровых потоков; 2 Исследование возникновения временных сдвигов и неоднородностей 2.Решение задачи предварительного расчёта. Рассчитать число информационных символов между временными сдвигами и период временного сдвига, а также период неоднородности согласно данных варианта. Определите, какое согласование скоростей потребуется для устранения возникшей неоднородности Таблица 1 Вариант д
User teacher-sib : 18 мая 2017
255 руб.
promo
Многоканальные телекоммуникационные системы. Лабораторная работа №1.
1 Цель работы: 1) Исследование принципов объединения цифровых потоков; 2)Исследование возникновения временных сдвигов и неоднородностей 2.Решение задачи предварительного расчёта. Рассчитать число информационных символов между временными сдвигами и период временного сдвига, а также период неоднородности согласно данных варианта. Определите, какое согласование скоростей потребуется для устранения возникшей неоднородности Таблица 1 Вариант для решения задачи. № варианта (последняя цифра студенчес
User FreeForMe : 25 августа 2016
45 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы
«Преобразователи частоты» Цель работы: Экспериментальное исследование основных параметров и характеристик некоторых схем модуляторов многоканальных систем передач. Содержание работы: 1. Собрать схему выбранного модулятора 2. Пронаблюдать изменение временных диаграмм на входах и выходах модуляторов зарисовать их; 3. Определить спектральный состав тока на входах модуляторов по заданным параметрам 4. Определить рабочие затухания модуляторов разных типов 5. Измерить амплитудную характеристику актив
User Лесник : 27 марта 2012
50 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы
Для всех вариантов Преобразователи частоты Цель работы: Экспериментальное исследование основных параметров и характеристик некоторых схем модуляторов многоканальных систем передач.
User Aleksandr1234 : 19 марта 2012
50 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант 5
"Методы объединения цифровых потоков" Цель работы: 1) Исследование принципов объединения цифровых потоков; 2) Исследование возникновения временных сдвигов и неоднородностей. Задача предварительного расчета Рассчитать число информационных символов между временными сдвигами и период временного сдвига, а также период неоднородности согласно данных варианта. Определите, какое согласование скоростей потребуется для устранения возникшей неоднородности Таблица 1 – Варианты для решения задачи № вари
User Учеба "Под ключ" : 15 сентября 2022
300 руб.
promo
Лабораторная работа №1. Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №3
Лабораторное занятие по теме: «Методы объединения цифровых потоков» Цель работы. Таблица 1 Варианты для решения задачи. № варианта (последняя цифра студенческого билета) Период записи Тз, мкс. Период считывания Тсч, мкс. 3 59 45
User alyonka249 : 11 августа 2016
45 руб.
Агрегат А-50. Принципиальная гидравлическая схема агрегата А-50. Патентный поиск. Гидроцилиндр телескопический. Пневмоцилиндр. Пневмоцилиндр с креплением. Корпус цилиндра. Шток. Серьга. Проушина. Гильза пневмоцилиндра. Крышка передняя. Шток пневмоцил
Агрегат А50 предназначен для разбуривания цементных пробок в трубах диаметром 5-6 и связанных с этим процессом операций (спуск и подъём бурильных труб, промывка скважин и т. д., спуска и подъема насосно-компрессорных труб, установки фонтанной арматуры, ремонта и ликвидации аварий, проведения буровых работ* Все механизмы агрегата, за исключением промывочного насоса, монтируются на шасси автомобиля КрАЗ-(250). В качестве привода используется ходовой двигатель автомашины. Промывочный насос смонтиро
1392 руб.
Агрегат А-50. Принципиальная гидравлическая схема агрегата А-50. Патентный поиск. Гидроцилиндр телескопический. Пневмоцилиндр. Пневмоцилиндр с креплением. Корпус цилиндра. Шток. Серьга. Проушина. Гильза пневмоцилиндра. Крышка передняя. Шток пневмоцил
Термодинамика ПетрГУ 2009 Задача 2 Вариант 23
Рассчитать смешанный цикл двигателя внутреннего сгорания, т.е. найти параметры p, V и T для характерных точек цикла, изменение внутренней энергии, энтальпии, энтропии, а также работу в отдельных процессах и цикле. Определить также степень предварительного расширения, степень повышения давления и термический КПД цикла. Параметры выбрать из таблицы 1. Дополнительные данные для расчета: начальный объем — V1=0,001 м³; количество теплоты, подводимой в изобарном процессе — Qp=1,05 кДж; количество т
User Z24 : 12 декабря 2025
650 руб.
Термодинамика ПетрГУ 2009 Задача 2 Вариант 23
Мифология древнего Египта
Мифология (от греческого mythos – предание, сказание и …логия) 1) совокупность мифов (рассказов, повествований о богах, героях, демонах, духах и др.), отражавших фантастические представления людей в доклассовом и раннеклассовом обществе о мире, природе и человеческом бытии. 2) Наука, изучающая мифы (их возникновение, содержание, распространение). В процессе передачи из поколения в поколение знаний, сведений об обычных и необычных явлениях формируется особая форма закрепления памяти человечест
User Slolka : 3 сентября 2013
15 руб.
Сила трения и движение тела
Предлагаем вниманию читателей еще одну статью учителей Хабаровского Лицея информационных технологий. В ней речь пойдет об опыте работы по формированию у учащихся умения решать физические задачи. В преподавании физики большое значение придается формированию у школьников умения решать различного рода задачи. В этой статье хотелось бы остановится на решении задач по динамике, в которых встречается сила трения. Необходимость обратить внимание на этот вопрос возникла при работе в кружке ЗФТШ при МФТИ
User alfFRED : 12 августа 2013
10 руб.
up Наверх