Лабораторные работы с №1 по №7 по дисциплине: Современные технологии программирования

Цена:
400 руб.

Состав работы

material.view.file_icon DD3B324B-8285-4336-A6F7-34693AFEF797.zip [2 MB]
material.view.file_icon Lab1
material.view.file_icon Lab1
material.view.file_icon MFrac.dcu [5 KB]
material.view.file_icon MFrac.pas [3 KB]
material.view.file_icon MFrac.~pas [3 KB]
material.view.file_icon Project1.cfg [798 bytes]
material.view.file_icon Project1.dof [4 KB]
material.view.file_icon Project1.dpr [213 bytes]
material.view.file_icon Project1.exe [410 KB]
material.view.file_icon Project1.res [876 bytes]
material.view.file_icon Project1.~dpr [188 bytes]
material.view.file_icon Unit1.dcu [6 KB]
material.view.file_icon Unit1.ddp [51 bytes]
material.view.file_icon Unit1.dfm [786 bytes]
material.view.file_icon Unit1.pas [2 KB]
material.view.file_icon Unit1.~ddp [51 bytes]
material.view.file_icon Unit1.~dfm [786 bytes]
material.view.file_icon Unit1.~pas [2 KB]
material.view.file_icon Отчет.doc [12 стр., 179 KB]
material.view.file_icon Lab2
material.view.file_icon Lab2
material.view.file_icon PExmpl2.cfg [798 bytes]
material.view.file_icon PExmpl2.dof [4 KB]
material.view.file_icon PExmpl2.dpr [245 bytes]
material.view.file_icon PExmpl2.exe [421 KB]
material.view.file_icon PExmpl2.res [876 bytes]
material.view.file_icon PExmpl2.~dpr [220 bytes]
material.view.file_icon Uexmpl2.dcu [7 KB]
material.view.file_icon Uexmpl2.ddp [51 bytes]
material.view.file_icon Uexmpl2.dfm [2 KB]
material.view.file_icon Uexmpl2.pas [2 KB]
material.view.file_icon Uexmpl2.~ddp [51 bytes]
material.view.file_icon Uexmpl2.~dfm [2 KB]
material.view.file_icon Uexmpl2.~pas [2 KB]
material.view.file_icon UFrac.dcu [3 KB]
material.view.file_icon UFrac.pas [2 KB]
material.view.file_icon UFrac.~pas [2 KB]
material.view.file_icon UMemory.dcu [2 KB]
material.view.file_icon UMemory.pas [2 KB]
material.view.file_icon UMemory.~pas [2 KB]
material.view.file_icon Отчет.doc [11 стр., 144 KB]
material.view.file_icon Lab3
material.view.file_icon Lab3
material.view.file_icon Lab3.cfg [798 bytes]
material.view.file_icon Lab3.dof [3 KB]
material.view.file_icon Lab3.dpr [234 bytes]
material.view.file_icon Lab3.exe [427 KB]
material.view.file_icon Lab3.res [876 bytes]
material.view.file_icon Lab3.~dpr [209 bytes]
material.view.file_icon Lab_3.dcu [10 KB]
material.view.file_icon Lab_3.ddp [51 bytes]
material.view.file_icon Lab_3.dfm [19 KB]
material.view.file_icon Lab_3.pas [4 KB]
material.view.file_icon Lab_3.~ddp [51 bytes]
material.view.file_icon Lab_3.~dfm [19 KB]
material.view.file_icon Lab_3.~pas [4 KB]
material.view.file_icon UFrac.dcu [5 KB]
material.view.file_icon UFrac.pas [4 KB]
material.view.file_icon UFrac.~pas [4 KB]
material.view.file_icon UProc.dcu [4 KB]
material.view.file_icon UProc.pas [5 KB]
material.view.file_icon UProc.~pas [5 KB]
material.view.file_icon Отчет.doc [17 стр., 296 KB]
material.view.file_icon Lab4
material.view.file_icon Lab4
material.view.file_icon Lab4.dcu [7 KB]
material.view.file_icon Lab4.ddp [51 bytes]
material.view.file_icon Lab4.dfm [4 KB]
material.view.file_icon Lab4.pas [2 KB]
material.view.file_icon Lab4.~ddp [51 bytes]
material.view.file_icon Lab4.~dfm [4 KB]
material.view.file_icon Lab4.~pas [2 KB]
material.view.file_icon Lab_4.cfg [798 bytes]
material.view.file_icon Lab_4.dof [3 KB]
material.view.file_icon Lab_4.dpr [212 bytes]
material.view.file_icon Lab_4.exe [419 KB]
material.view.file_icon Lab_4.res [876 bytes]
material.view.file_icon UEditor.dcu [5 KB]
material.view.file_icon UEditor.pas [3 KB]
material.view.file_icon UEditor.~pas [3 KB]
material.view.file_icon Отчет.doc [12 стр., 221 KB]
material.view.file_icon Lab5
material.view.file_icon Lab5
material.view.file_icon Lab5.dcu [8 KB]
material.view.file_icon Lab5.ddp [51 bytes]
material.view.file_icon Lab5.dfm [8 KB]
material.view.file_icon Lab5.pas [3 KB]
material.view.file_icon Lab5.~ddp [51 bytes]
material.view.file_icon Lab5.~dfm [8 KB]
material.view.file_icon Lab5.~pas [3 KB]
material.view.file_icon Lab_5.cfg [798 bytes]
material.view.file_icon Lab_5.dof [3 KB]
material.view.file_icon Lab_5.dpr [322 bytes]
material.view.file_icon Lab_5.exe [433 KB]
material.view.file_icon Lab_5.res [876 bytes]
material.view.file_icon Lab_5.~dpr [322 bytes]
material.view.file_icon UControl.dcu [12 KB]
material.view.file_icon UControl.pas [11 KB]
material.view.file_icon UControl.~pas [11 KB]
material.view.file_icon UEditor.dcu [6 KB]
material.view.file_icon UEditor.pas [4 KB]
material.view.file_icon UEditor.~pas [4 KB]
material.view.file_icon UFrac.dcu [6 KB]
material.view.file_icon UFrac.pas [5 KB]
material.view.file_icon UFrac.~pas [5 KB]
material.view.file_icon UMemory.dcu [2 KB]
material.view.file_icon UMemory.pas [2 KB]
material.view.file_icon UMemory.~pas [2 KB]
material.view.file_icon UProc.dcu [5 KB]
material.view.file_icon UProc.pas [5 KB]
material.view.file_icon UProc.~pas [5 KB]
material.view.file_icon Отчет.doc [24 стр., 532 KB]
material.view.file_icon Lab6
material.view.file_icon Lab6
material.view.file_icon CHIP.ICO [766 bytes]
material.view.file_icon Lab_6.cfg [750 bytes]
material.view.file_icon Lab_6.dof [4 KB]
material.view.file_icon Lab_6.dpr [412 bytes]
material.view.file_icon Lab_6.exe [431 KB]
material.view.file_icon Lab_6.res [876 bytes]
material.view.file_icon Lab_6.~dpr [412 bytes]
material.view.file_icon UClcPnl.dcu [10 KB]
material.view.file_icon UClcPnl.ddp [51 bytes]
material.view.file_icon UClcPnl.dfm [10 KB]
material.view.file_icon UClcPnl.pas [5 KB]
material.view.file_icon UClcPnl.~ddp [51 bytes]
material.view.file_icon UClcPnl.~dfm [10 KB]
material.view.file_icon UClcPnl.~pas [5 KB]
material.view.file_icon UControl.dcu [11 KB]
material.view.file_icon UControl.pas [11 KB]
material.view.file_icon UEditor.dcu [5 KB]
material.view.file_icon UEditor.pas [4 KB]
material.view.file_icon UFrac.dcu [6 KB]
material.view.file_icon UFrac.pas [5 KB]
material.view.file_icon UFrac.~pas [5 KB]
material.view.file_icon Uhist.dcu [3 KB]
material.view.file_icon Uhist.dfm [808 bytes]
material.view.file_icon Uhist.pas [526 bytes]
material.view.file_icon Uhist.~dfm [808 bytes]
material.view.file_icon Uhist.~pas [526 bytes]
material.view.file_icon UMemory.dcu [2 KB]
material.view.file_icon UMemory.pas [2 KB]
material.view.file_icon UProc.dcu [5 KB]
material.view.file_icon UProc.pas [5 KB]
material.view.file_icon UProc.~pas [5 KB]
material.view.file_icon Отчет.doc [23 стр., 136 KB]
material.view.file_icon Lab7
material.view.file_icon Lab7
material.view.file_icon Polynom.cfg [386 bytes]
material.view.file_icon Polynom.dof [1 KB]
material.view.file_icon Polynom.dpr [2 KB]
material.view.file_icon Polynom.exe [120 KB]
material.view.file_icon Polynom.~dpr [2 KB]
material.view.file_icon UMember.dcu [3 KB]
material.view.file_icon UMember.pas [2 KB]
material.view.file_icon UMember.~pas [2 KB]
material.view.file_icon UPoly.dcu [6 KB]
material.view.file_icon UPoly.pas [5 KB]
material.view.file_icon UPoly.~pas [5 KB]
material.view.file_icon Отчет.doc [23 стр., 236 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Тема: Классы Object Pascal, С++
Цель:
Сформировать практические навыки: реализации абстрактных типов данных с помощью классов Object Pascal С++.
Задание:
Реализовать абстрактный тип данных «простая дробь», используя классы Delphi, С++ в соответствии с приведенной ниже спецификацией.
Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных одним из методов тестирования.
Протестировать тип данных в целом.
Спецификация типа данных «простые дроби».
ADT TFrac

Данные:
Простая дробь (тип TFrac) - это пара целых чисел: числитель и знаменатель (a/b). Простые дроби неизменяемые.
Операции:
Операции могут вызываться только объектом простаая дробь (тип TFrac), указатель на который в них передаётся по умолчанию. При описании операций этот объект называется «сама дробь».

Похожие материалы

Лабораторные работы №1-7 по дисциплине: Современные технологии программирования. Вариант №7.
Лабораторная работа №1 Абстрактный тип данных «комплексное число» Тема: Классы Object Pascal, С++ Цель: Сформировать практические навыки реализации абстрактных типов данных в соответствии с заданной спецификацией с помощью классов Object Pascal, С++. Синтаксис классов: инкапсуляция, простые свойства. Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «комплексное число», используя класс • Object Pascal, • С++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, опр
ДО СИБГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User teacher-sib : 27 ноября 2016
1000 руб.
Лабораторные работы №1-7 по дисциплине: Современные технологии программирования. Вариант №7. promo
Лабораторные работы№№1- 7 По дисциплине: «Современные технологии программирования». Вариант №1
Лабораторные работы все 7 По дисциплине: «Современные технологии программирования» Вариант 1 Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс Object Pascal, C++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования. Задание 1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать абстрактный тип данных «р-ичная память», используя класс • Object Pascal, • C++. 2. Протес
СибГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User Araxic : 2 февраля 2017
350 руб.
Лабораторные работы №№ 1-7 по дисциплине: "Современные технологии программирования". Вариант №1
Лабораторная работа №1 Абстрактный тип данных (ADT) p - ичное число Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс Object Pascal, C++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования. Лабораторная работа №2 Абстрактный тип данных (ADT) «p - ичная память» Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++. За
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User xtrail : 3 сентября 2013
1700 руб.
Лабораторные работы (№№1-7) по дисциплине: «Современные технологии программирования». Вариант 1
Работа № 1 Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс Object Pascal, C++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования. Контрольные вопросы 1. Что такое инкапсуляция? 2. Как синтаксически представлено поле в описании класса? 3. Как синтаксически представлен метод в описании класса? 4. Как синтаксически представлено простое свойство в описании класса? 5. Особенно
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User xtrail : 17 апреля 2013
1000 руб.
Лабораторные работы №№ 1-7 по дисциплине: "Современные технологии программирования". Вариант №5
Лабораторная работа №1 Абстрактный тип данных (ADT) p - ичное число Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс Object Pascal, C++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования. Лабораторная работа №2 Абстрактный тип данных (ADT) «p - ичная память» Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++. За
ДО СИБГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User freelancer : 18 августа 2016
200 руб.
promo
Лабораторные работы №№ 1-7 по дисциплине: "Современные технологии программирования". Вариант №1-8
Лабораторная работа №1 Абстрактный тип данных (ADT) p - ичное число Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «р-ичное число», используя класс Object Pascal, C++, в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, одним из методов тестирования. Лабораторная работа №2 Абстрактный тип данных (ADT) «p - ичная память» Цель: Сформировать практические навыки: реализации абстрактного типа данных с помощью классов Object Pascal, С++. Зад
СибГУТИ Современные технологии программирования Работа Лабораторная
User rt : 24 октября 2016
170 руб.
Лабораторные работы №№1-7 по дисциплине: Современные технологии программирования. 1-й ВАРИАНТ
1вариант Лр.1 Тип Р-ичные числа Лр.2 Тип Р-ичная память Лр.3 Тип данных P- ичный процессор Лр.4 Редактор Р-ичных чисел Лр.5 Управление калькулятором р-ичных чисел Лр.6 Интерфейс калькулятора р-ичных чисел Лр.7 "Тип полином" в формате HTML
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User Nicola90 : 1 февраля 2015
1400 руб.
Современные технологии программирования
Тема – “Калькулятор простых дробей”: • Калькулятор должен обеспечить ввод и редактирование целых чисел в обычной записи и рациональных дробей в записи: [-]<целое без знака>|[- ]<числитель><разделитель><знаменатель>. <числитель>::= <целое без знака> <знаменатель>::= <целое без знака> <разделитель>::= ‘/’ | ‘|’ Например: 1 или 1⁄2 или -1|2. • Предусмотреть настройку калькулятора на отображение результата в двух форматах: «всегда дробь» или «целое или дробь» (в зависимости от варианта задания).
СибГУТИ Современные технологии программирования Работа Контрольная
User Russianbear : 2 марта 2020
75 руб.
Современные технологии программирования

Другие работы

Современная книга для детей как база для лингвистического анализа разного уровня
В XIX веке крупные русские ученые, например академик И.И.Срезневский, предлагали на уроках родного языка пользоваться текстами современных им русских авторов, а не текстами уже архаичных Г.Р.Державина и М.В.Ломоносова. И.И.Срезневский одним из первых предлагает включить в число текстов для анализа сказки А.С.Пушкина как образец русского языка. Великие русские и советские ученые (к примеру, К.Д.Ушинский) строили свои учебники, ориентируясь в иллюстрациях на примеры из русской классики Золотого ве
Языкознание Работа
User Slolka : 24 февраля 2014
10 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 6 Вариант 95
Ось горизонтального участка трубы диаметром d1 расположена на высоте h1 = (0,25 + 0,05·y) м над уровнем воды в резервуаре II. Ось горизонтального участка трубы диаметром d2 лежит ниже уровня воды в резервуаре II на величину h2 = (0,5 + 0,05·z) м. Длины участков: l1 = (10 + 0,1·y) м; l2 = (20 + 0,1·z) м; l3 = (10 + 0,1·y) м. Напор в резервуаре I H = (1,0 + 0,1·z) м, коэффициенты поворотов ζ30 = 0,7, ζ120 = 1,44. Определить расход воды в трубопроводе и построить напорную и пьезометрическую лини
Задачи Гидравлика
User Z24 : 28 декабря 2025
400 руб.
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 6 Вариант 95
Расчеты с поставщиками и подрядчиками
ПЛАН Введение Основная часть 1. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками; 2. Предназначение счета 60 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками»; 3. Кредитование счета 60 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками»; 4. Ведение аналитического учета по счету 60 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками»; 5. Акцепт счета поставщика и/или подрядчика к автоматическому возникновению кредиторской задолженности; 6. Систематизация записей по дебету счета 60 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками»; 7. Корреспо
Бухгалтерский учет и аудит Работа Курсовая
User Elfa254 : 6 сентября 2013
10 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 99 Вариант 3
Питательный раствор для подкормки растений подается из резервуара A центробежным насосом по нагнетательному трубопроводу в стеллажи гидропонной теплицы Д. С целью перемешивания раствора в резервуаре A нагнетательная магистраль имеет в узловой точке C ответвление, по которому часть раствора Q/4 отводится обратно в резервуар A по трубе CE, длина которой и диаметр указаны на расчетной схеме и табл. исходных данных. Подача питательного раствора в стеллаж Д составляет 3/4Q. Всасывающая труба имеет
Задачи Гидравлика
User Z24 : 6 ноября 2025
250 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 99 Вариант 3
up Наверх