Логика. Контрольная работа. Вариант №2
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Тестовые задания.
Зачет по контрольной работе по 12 лекциям.
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
2. Определите логическую форму высказываний:
• «Все птицы — летают»,
• «Все люди разумны»,
• «Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формально-логических законов вы знаете:
Понятие истинности или ложности относится:
5. Первый этап развития формальной логики связан с именем:
6. Существует несколько разных задач, решаемых с помощью языка, уберите лишнее:
описание,
норма,
экспрессив,
декларация,
обещание,
оценка,
напоминание.
Лекция 2. Основные логические законы.
1. Какой закон дает возможность рассуждать о том, что "Трава – зеленая" и "Неверно, что трава зеленая":
2. Условия, какого закона формальной логики формулируются в диалоге комедии Ж.-.Мольера «Мещанин во дворянстве»:
Лекция 3.
Логическое понятие. Виды понятий, отношения между понятиями.
1. понятие – это:
2. разделите понятия на единичные, общие, пустые: Солнце, женщина, Луна, человек, компьютер, естественный спутник Земли, испытание, движение, Вселенная, "Зевс", "Пегас", "кентавр", "русалка", "нимфа», «идеальный газ", "абсолютно черное тело", "идеально упругое тело", "несжимаемая жидкость", "точка", "линия", "материальная точка".
4. Выберите отношение между понятиями "квадрат" и "равносторонний прямоугольник"; летчик" и "космонавт"; "треугольник" и "прямоугольный треугольник"; "дедушка" и "внук"; "трапеция" и "пятиугольник", "человек" и "планета", "белое" и "красное":
• равнозначность,
• пересечение,
• подчинение
• исключение.
Лекция 4.
Логическое определение.
1. Какие бывают определения:
Явные
Неявные
Контекстуальные
Экстенсивные
Точные
Приблизительные
Лишнее убрать
2. Какие определения отличаются незавершенностью:
Зачет по контрольной работе по 12 лекциям.
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
2. Определите логическую форму высказываний:
• «Все птицы — летают»,
• «Все люди разумны»,
• «Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формально-логических законов вы знаете:
Понятие истинности или ложности относится:
5. Первый этап развития формальной логики связан с именем:
6. Существует несколько разных задач, решаемых с помощью языка, уберите лишнее:
описание,
норма,
экспрессив,
декларация,
обещание,
оценка,
напоминание.
Лекция 2. Основные логические законы.
1. Какой закон дает возможность рассуждать о том, что "Трава – зеленая" и "Неверно, что трава зеленая":
2. Условия, какого закона формальной логики формулируются в диалоге комедии Ж.-.Мольера «Мещанин во дворянстве»:
Лекция 3.
Логическое понятие. Виды понятий, отношения между понятиями.
1. понятие – это:
2. разделите понятия на единичные, общие, пустые: Солнце, женщина, Луна, человек, компьютер, естественный спутник Земли, испытание, движение, Вселенная, "Зевс", "Пегас", "кентавр", "русалка", "нимфа», «идеальный газ", "абсолютно черное тело", "идеально упругое тело", "несжимаемая жидкость", "точка", "линия", "материальная точка".
4. Выберите отношение между понятиями "квадрат" и "равносторонний прямоугольник"; летчик" и "космонавт"; "треугольник" и "прямоугольный треугольник"; "дедушка" и "внук"; "трапеция" и "пятиугольник", "человек" и "планета", "белое" и "красное":
• равнозначность,
• пересечение,
• подчинение
• исключение.
Лекция 4.
Логическое определение.
1. Какие бывают определения:
Явные
Неявные
Контекстуальные
Экстенсивные
Точные
Приблизительные
Лишнее убрать
2. Какие определения отличаются незавершенностью:
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Логика
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 10.03.2016
Рецензия:Уважаемая, работа зачтена.
Решетникова Елена Васильевна
Оценена Ваша работа по предмету: Логика
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 10.03.2016
Рецензия:Уважаемая, работа зачтена.
Решетникова Елена Васильевна
Похожие материалы
Контрольная работа по логике
Решатель
: 22 сентября 2024
Контрольная работа по логике
(Ответить на все вопросы)
1. Что изучает логика? Назовите законы логики.
2. Зачем нужно изучать логику?
3. Понятие – дать определение. Привести примеры понятий.
4. Как связаны объем и содержание понятия?
5. Что такое суждение?
6. Виды суждений. Привести примеры.
7. Что такое умозаключение? Какова его структура?
8. Что такое простой категорический силлогизм? Приведите примеры.
9. Что такое условно-категорический силлогизм? Приведите примеры.
10. Что такое разделител
500 руб.
Логика. Контрольная работа
inwork2
: 13 декабря 2017
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
строение этой мысли,
способ связи составных частей мысли,
словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы — летают»,
«Все люди разумны»,
«Все телефоны — мобильные»
Во всех высказываниях форма одинаковая: «Все S(субъект) есть P(предикат)»
100 руб.
Контрольная работа по логике
Ирина127
: 26 января 2017
1.Определите вид понятия (по содержанию: положительное/отрицательное, конкретное/абстрактное, соотносительное/безотносительное, собирательное/разделительное; по объему: единичное, общее, пустое)
Кентавр
Ответ: положительное, конкретное, безотносительное, разделительное; по объему пустое.
2.Определить отношения понятий. Изобразить графически
600 руб.
Контрольная работа по логике
иринка1980
: 7 июня 2016
тестовые задания по всему курсу логики: Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
строение этой мысли,
способ связи составных частей мысли,
словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы — летают»,
«Все люди разумны»,
«Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете:
1)
2)
3)
4)
и т.д.
120 руб.
Контрольная работа по логике
wwwsamatova83
: 16 февраля 2016
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
строение этой мысли,
способ связи составных частей мысли,
словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы — летают»,
«Все люди разумны»,
«Все телефоны — мобильные»
Содержание у них разное,а форма одна и та же: «Все S есть Р»; она включает S (субъект), т. е. понятие о предмете суждения, Р (предикат), т. е. понятие о признаке предмета, связку («есть»), кванторное сл
100 руб.
Логика. Контрольная работа
lola456654
: 30 сентября 2015
Тестовые задания.
Зачет по контрольной работе ставится при выполнении тестовых заданий по всем 12 лекциям.
100 руб.
Логика. Контрольная работа
sevaVR
: 29 сентября 2015
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
2. Определите логическую форму высказываний:
3. Сколько основных формально-логических законов вы знаете:
4. Сколько основных формально-логических законов вы знаете:
5. Первый этап развития формальной логики связан с именем:
немецкого философа Г. В. Лейбница
6. Существует несколько разных задач, решаемых с помощью языка, уберите лишнее:
Лекция 2. Основные логические законы.
Лекция 3. Логическое поняти
150 руб.
Контрольная работа. Логика
@ulana55_
: 30 декабря 2015
Тестовые задания.
Зачет по контрольной работе ставится при выполнении тестовых заданий по всем 12 лекциям.
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
строение этой мысли,
способ связи составных частей мысли,
словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы — летают»,
«Все люди разумны»,
«Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете:
1)
2)
3)
4)
4. Поня
200 руб.
Другие работы
Водоотвод и дренажные системы на аэродромах
Рики-Тики-Та
: 30 мая 2012
ВСТУП…………………………………………………………………………………………2
Аналіз вихідних даних ……………………………………………………………………….4
РОЗДІЛ 1
Технологія виконання робіт на об’єкті будівництва…………………………………....9
1.1.Монтажні роботи………………………………………………………………….............9
1.1.1.Розвантаження,розкладання та монтаж фундаментних блоків……………………...9
1.1.2.Розвантаження,розкладання та монтаж колон………………………………………..9
1.1.3.Вивірка колон та заділка стиків………………………………………………………10
1.1.4.Розвантаження,розкладання та монтаж підкранових балок………………………
55 руб.
Задачник по процессам тепломассообмена Задача 1.31
Z24
: 23 октября 2025
Металлический корпус аппарата имеет на плоской наружной поверхности температуру 500 ºС. Корпус снаружи покрывается сначала слоем диатомового кирпича толщиной 125 мм, а потом новоасбозуритом. Рассчитать толщину слоя новоасбозурита, необходимую для того, чтобы на наружной поверхности этого слоя температура не превышала 45 ºС. Температура воздуха в помещении, где находится аппарат, 25 ºС, а коэффициент теплоотдачи со стороны воздуха α2=13 Вт/(м²·К). Найти температуру на поверхности контакта между н
150 руб.
Физические основы электроники. Зачет. БИЛЕТ 7
89370803526
: 18 марта 2020
билет 7
1) Низкочастотная и высокочастотная модели ПП диодов.
2) Устройство и принцип работы МДП транзисторов со встроенным каналом. Схема включения. Характеристики.
200 руб.
Техника микропроцессорных систем в коммутации.Лабораторная работа №3 вариант 2
dnk1980
: 14 февраля 2011
Техника микропроцессорных систем в коммутации лабораторная работа №3 вариант 2
Дано:
1) 72064
12078
251FC
5336E
(скриншот)
2). 72132
1235A
(скриншот)
3).730ED
4).7621D
5).76002
6).76100
1231c
7).712EB
8). 75200
9). 703AC
10). 713DE
в каждом пункте идёт скриншот
200 руб.