ОТВЕТЫ на ТЕСТ по предмету Методика преподавания экономики
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1) В чем особенности изучения экономических категорий?
2) В чем заключается прием сопоставления?
3) В авторитарной, жестко заданной образовательной системе основная роль принадлежит:
4) Что является критерием успешной работы преподавателя в парадигме учения студента:
5) Умение самоопределиться в ситуации выбора и оперативно принять решение относится к .... качествам обучающегося:
6) К креативным качествам студента относятся:
7) Интерактивный метод обучения подразумевает:
8) Исследование как способ передачи информации предполагает:
9) В чем состоят основные доводы критиков прямого обучения?
10) Что из перечисленного относится к критериям оценки практикума?
11) Изучение и понимание поведения продавца и покупателей в различных рыночных структурах возможно с помощью метода:
12) Семинар, ориентированный на обсуждение проблемных вопросов экономики, не имеющих четко заданного решения – это:
13) Какова главная задача семинара:
14) Какова основная функция преподавателя в модели активного обучения?
15) Преподаватель, рассматривающий проблему с различных точек зрения, собирающий для этого разные данные к какому стилю учения относится:
16) Континуум взаимодействия преподавателя с аудиторией при проведении проблемной лекции можно охарактеризовать как:
17) В познавательном процессе наиболее эффективно восприятие информации через:
18) Использование художественных образов, сравнений, образцов поэзии относится к ... средствам наглядности:
19) Самостоятельная работа студента является:
20) Производственная практика относится к:
21) Метод, когда студенты подвергают сомнению некоторые авторские положения – это:
22) Решение нестандартных уникальных задач в определенной области исследования предусматривается в:
23) Стимулирование активности в учебе, побуждение студентов к самостоятельной работе относится к .... функции контроля.
24) К какой форме контроля относится оценка результата изучения конкретной дисциплины?
25) Эссе, задачей которого является пояснение мнения обучающегося относительно проблемного вопроса, является:
2) В чем заключается прием сопоставления?
3) В авторитарной, жестко заданной образовательной системе основная роль принадлежит:
4) Что является критерием успешной работы преподавателя в парадигме учения студента:
5) Умение самоопределиться в ситуации выбора и оперативно принять решение относится к .... качествам обучающегося:
6) К креативным качествам студента относятся:
7) Интерактивный метод обучения подразумевает:
8) Исследование как способ передачи информации предполагает:
9) В чем состоят основные доводы критиков прямого обучения?
10) Что из перечисленного относится к критериям оценки практикума?
11) Изучение и понимание поведения продавца и покупателей в различных рыночных структурах возможно с помощью метода:
12) Семинар, ориентированный на обсуждение проблемных вопросов экономики, не имеющих четко заданного решения – это:
13) Какова главная задача семинара:
14) Какова основная функция преподавателя в модели активного обучения?
15) Преподаватель, рассматривающий проблему с различных точек зрения, собирающий для этого разные данные к какому стилю учения относится:
16) Континуум взаимодействия преподавателя с аудиторией при проведении проблемной лекции можно охарактеризовать как:
17) В познавательном процессе наиболее эффективно восприятие информации через:
18) Использование художественных образов, сравнений, образцов поэзии относится к ... средствам наглядности:
19) Самостоятельная работа студента является:
20) Производственная практика относится к:
21) Метод, когда студенты подвергают сомнению некоторые авторские положения – это:
22) Решение нестандартных уникальных задач в определенной области исследования предусматривается в:
23) Стимулирование активности в учебе, побуждение студентов к самостоятельной работе относится к .... функции контроля.
24) К какой форме контроля относится оценка результата изучения конкретной дисциплины?
25) Эссе, задачей которого является пояснение мнения обучающегося относительно проблемного вопроса, является:
Дополнительная информация
ТЕСТ С ОТВЕТАМИ
Другие работы
Исследование синдрома эмоционального выгорания у медицинских работников
Алёна51
: 1 ноября 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Синдром эмоционального выгорания у медицинских работников как психологическая проблема 7
1.1. Феномен эмоционального выгорания с точки зрения различных психологических подходов 7
1.2. Механизм формирования и симптомы эмоционального выгорания 16
1.3. Эмоциональное выгорание как результат профессионального стресса 26
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование синдрома эмоционального выгорания у медицинских работников 37
2.1. Организация и методы исследования 3
500 руб.
Контрольная работа по предпринимательскому праву
Алёна51
: 4 октября 2017
Введение 3
1. Поддержание конкуренции и ограничение монополистической деятельности, как принцип предпринимательского права 4
2. Практическое задание 15
Исходя из существующих механизмов защиты прав предпринимателей, подготовьте возможные документы, содержащие требования о защите прав и интересов.
Заключение 17
Библиографический список 21
Приложение 22
100 руб.
ОТЧЕТ по Лабораторной работе № 2 по дисциплине «Программирование»
serjo
: 16 декабря 2021
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ
УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)
Кафедра компьютерных систем в управлении и проектировании (КСУП)
СОДЕРЖАНИЕ
1. Введение 3
2. Решение задачи 3
2.1 Описание подпрограмм 3.
2.2. Описание алгоритма 3
2.3. Блок-схема алгоритма 4-8
2.4. Тестирование программы 9
3.Заключение 10
ПРИЛОЖЕНИЕ ЛИСТИНГ ПРОГРАММЫ 10-15
Задание
Разработать на ассемблере и отладить программу, которая
выполняет:
1) ввод с клавиатуры двух4-значных шестнадцатеричны
250 руб.
Методы измерения частоты и периода электрических сигналов
nat2744
: 14 июня 2010
СибГУТИ. Лабораторная работа 3.6. Вариант 10.
1. Цель работы
1.1. Освоить методы измерения частоты и периода электрических сигналов специализированными средствами измерений.
1.2. Приобрести практические навыки работы с цифровыми и резонансными частотомерами, измерительными генераторами.
1.3. Получить практические навыки обработки результатов измерения частоты и периода сигналов, оценки погрешности (неопределенности) результатов измерений и их оформление. 2. Программа лабораторной работы
2.1. Изм
100 руб.