Лабораторные роботы №1-5 по дисциплине: Программирование. Вариант №2.

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon

Описание

Лабораторная работа №1
Задание:
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения (см. скрин).
2) значения заданной функции
d = (x-y)+arctg(x), при x>y;(y-x)^3+arctg(x), при y>x;(y+x)^3+0.5, при x=y.
и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
Результат работы программы:

Лабораторная работа №2
Задание:
Написать программу для вычисления заданного выражения и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор
-0,18 + 0,20 – 0,22 +...+ 0,36 While
Результат работы программы:

Лабораторная работа №3
Общий текст задания для всех вариантов:
Задана последовательность значений элементов некоторого массива до и после преобразования по некоторому правилу. Определите алгоритм преобразования и напишите программу, которая:
1) формирует массив из заданного количества случайных целых чисел в заданном диапазоне и выводит элементы массива на экран;
2) по определенному вами алгоритму преобразовывает этот массив и выводит на экран элементы преобразованного массива.
3) производит заданные вычисления и выводит результат на экран.
Указания:
- преобразование массива оформить в виде процедуры;
- заданные вычисления оформить в виде функции;
- все выводы на экран осуществлять в основной программе.
Массив C = (–4, 9, 5, –8, –5, 4, 0) преобразован к виду C = (–8, 0, 0, –16, –10, 0, 0). Размер массива C - 40 элементов из диапазона [–23,23]. Вычислить сумму нечетных элементов преобразованного массива.
Результат работы программы:

Лабораторная работа №4
Задание:
Написать программу, которая выводит на экран изображение заданного графического объекта (с соблюдением заданной цветовой гаммы). (см. скрин)
Результат работы программы:

Лабораторная работа №5
Задание:
Разработать программу, в которой необходимо выполнить следующие действия:
- Описать новый тип – запись, состоящую из двух полей:
Stroka Dlina
- Ввести с клавиатуры заданную последовательность символов и записать ее в переменную строкового типа;
- Преобразовать строку в соответствии со своим вариантом;
- В поле записи Stroka переписать преобразованную строку, а в поле Dlina – длину этой строки;
- Вывести содержимое полей записи на экран;
abc1_TP7.0ef Удалить 5 символов, начиная с шестого.(процедура delete)
Результат работы программы:

Дополнительная информация

Год сдачи: 2016.
Лабораторная робота №1 по дисциплине: Программирование. Вариант №2
Задание: Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения (см. скрин) 2) значения заданной функции d = (x-y)+arctg(x), при x>y;(y-x)^3+arctg(x), при y>x;(y+x)^3+0.5, при x=y. и вывода на экран полученных результатов. Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов). Результат работы программы:
User Amor : 2 июня 2014
170 руб.
Лабораторная робота №1 по дисциплине: Программирование. Вариант №2 promo
Лабораторная работа №5 по дисциплине: Программирование. Вариант №2
Лабораторная работа №5 Работа с файлами языка Си Используя функции и режим меню, создать файл из 10 структур, просмотреть файл, добавить в файл новую информацию и, применяя режим прямого доступа, выполнить задание по своему варианту. Структура имеет вид: название вуза, число студентов, количество факультетов. Добавить в конец файла информацию о трех новых вузах и посчитать общее число студентов. Текст программы: Результат работы программы:
User Jack : 24 августа 2014
300 руб.
promo
Лабораторная робота №5 по дисциплине: Программирование. Вариант №2
Задание: Разработать программу, в которой необходимо выполнить следующие действия: - Описать новый тип – запись, состоящую из двух полей: Stroka Dlina - Ввести с клавиатуры заданную последовательность символов и записать ее в переменную строкового типа; - Преобразовать строку в соответствии со своим вариантом; - В поле записи Stroka переписать преобразованную строку, а в поле Dlina – длину этой строки; - Вывести содержимое полей записи на экран; abc1_TP7.0ef Удалить 5 символов, начиная с шес
User Amor : 2 июня 2014
170 руб.
promo
Лабораторная работа №5 по дисциплине "Основы системного программирования" (вариант 2)
Тема: Работа со строками. Использование функций DOS Цель работы: Научиться использовать функции DOS для ввода и вывода строковой информации. Используя предложенную выше программу, разработайте программу, которая выполняет заданные действия. Исполнить программу с несколькими (три - четыре) строками, проверить правильность результатов. (В отчете обязательно привести результаты вычислений). Номер задания выбирается в соответствии с последней цифрой пароля. Ввести с клавиатуры строку. Посчитать коли
User Greenberg : 6 октября 2012
79 руб.
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Вариант №2
1. Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране. 2. Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движения точек: случайное движение, движение по нажатию клавиш со стрелками. 3.Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Опи
User selkup : 17 февраля 2014
150 руб.
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Программирование. Вариант №2 (2-й семестр)
Лабораторная работа №1 Программирование алгоритмов линейной и разветвляющейся структуры. Задание 1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания. Вариант задания: 2. x=4y3-z/t при t=2; z=3; y=cos(t+z). Текст программы: Результат работы программы: Задание 2. Даны четыре числа. На сколько их сумма меньше их произведения? Текст программы: Результат работы программы: Задание 3. 2) Вводится число экзаменов N<=20. Напечатать фразу "Мы успешно сдали N экзаменов", согла
User Jack : 24 августа 2014
1250 руб.
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Программирование. Вариант №2 (2-й семестр) promo
Лабораторна робота №1. Дослідження генератора постійного струму з незалежним збуджувачем
Метою роботи: вивчення конструкції та знаходження силових характеристик генератора з незалежним збудженням. 1 Підготовка до роботи 1.1 Вивчіть теоретичний матеріал за конспектом лекцій та відповідними розділами підручників. 1.2 Підготуйте бланк звіту з лабораторної роботи, використовуючи ці методичні вказівки.
User QWR : 15 января 2012
30 руб.
Лабораторная работа 5 по дисциплине "Программирование". Заочное
Дана матрица Е размером m*n. Вычислить суммы элементов каждого столбца. Определить наибольшее значение этих сумм и номер соответствующего столбца.
User Juehtw0120 : 26 апреля 2023
100 руб.
Гидромеханика ПетрГУ 2014 Задача 1 Вариант 23
U-образный ртутный манометр, показание которого hрт, присоединен к сосуду (рис.1), заполненному бензином ρбенз = 700 кг/м³; уровень масла над ртутью hм. Определить показание пружинного манометра (обозначение буквой М), установленного на крышке резервуара и абсолютное давление рабс паров на поверхности бензина, а также возможную высоту уровня бензина в пьезометре hр при условии, что известны: высота h от места установки манометра до свободной поверхности бензина; высота а от места установки ма
User Z24 : 7 марта 2026
200 руб.
Гидромеханика ПетрГУ 2014 Задача 1 Вариант 23
СИНЕРГИЯ Химия Тест 98 баллов
СИНЕРГИЯ Химия МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО (98 баллов) Ответы на 191 вопрос Результат - 98 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: Тема 1. Основные химические понятия и законы химии Тема 2. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева и строение атома Тема 3. Химическая связь. Строение вещества Тема 4. Растворы. Электролитическая диссоциация Тема 5. Классификация неорганических соединений Тема 6. Химические
User Synergy2098 : 1 декабря 2023
228 руб.
promo
Кейс-задание 2.
Вариант 3 Ситуация 1 Основными субъектами правоотношений в миграционных процессах, характерных для современной России, относятся их непосредственные участники – мигранты из числа российских и иностранных граждан, а также лиц без гражданства: иммигранты, эмигранты, трудящиеся-мигранты, беженцы, вынужденные переселенцы, внутри перемещенные лица, лица ходатайствующие о предоставлении убежища, соотечественники, нелегальные мигранты, реадмиссируемые лица. Вопросы и задания: 1. Перечислите категор
User РегинаР : 27 февраля 2018
400 руб.
БГТУ.006.000.000 Клапан главной ступени
БГТУ.006.000.000 ВО Клапан главной ступени Чертеж общего вида (сборочный чертеж) Задание: чертеж 11, чертеж 11Б (приложены) Спецификация БГТУ.022000.003 Клапан Чертеж и 3д модель БГТУ.022000.002 Крышка Чертеж и 3д модель Чертежи и модель Компас.
User Bernard1611 : 24 июня 2022
70 руб.
БГТУ.006.000.000 Клапан главной ступени
up Наверх