Контрольная работа по дисциплине "Теория массового обслуживания". Вариант №15

Цена:
80 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon ТМО15.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задача No1
Некий гражданин решил отправить сообщение. Есть выбор:
1 способ гарантирует доставку за . Интенсивность ожидания передачи . Распределение простейшее.
2 способ гарантирует доставку за . Интенсивность ожидания передачи . Распределение простейшее.
3 способ гарантирует доставку за . Без ожидания.
Какой способ выгоднее выбрать?

Задача No2
Рассматривается установившийся режим работы СМО типа М/M/1/K. Интенсивность входного потока и интенсивность обслуживания: соответственно.
Требуется: 
1. Нарисовать диаграмму интенсивностей переходов.
2. Найти среднее число требований в системе при .
3. Определить среднее число требований в очереди .
4. Определить среднее время обслуживания .

Задача No3
На входе СМО с одним (3-х этапным) обслуживающим прибором простейший поток требований с параметром . Время обслуживания распределено по закону Эрланга с интенсивностью .
Определить:
1. Среднюю длину очереди.
2. Среднее время ожидания требованиями обслуживания.
3. Среднее время пребывания требования в системе.
4. Среднее число требований в системе.
5. Среднее время обслуживания.
6. Среднее число требований на обслуживании

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Теория массового обслуживания
Вид работы: Контрольная работа
Оценка:Зачет
Дата оценки: 19.12.2015
Рецензия:Уважаемый С*
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания. Вариант №15
Вариант №15 Задача №1 Некий гражданин решил отправить сообщение. Есть выбор: 1 способ гарантирует доставку за x=5ms. Интенсивность ожидания передачи y=0.2ms^(-1). Распределение простейшее. 2 способ гарантирует доставку за x=10ms. Интенсивность ожидания передачи y=0.5ms^(-1). Распределение простейшее 3 способ гарантирует доставку за x=20ms. Без ожидания. Какой способ выгоднее выбрать? Задача №2 Рассматривается установившийся режим работы СМО типа М/M/1/K. Интенсивность входного потока и интенси
User Учеба "Под ключ" : 24 октября 2017
600 руб.
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания
Контрольная работа по дисциплине: Теории массового обслуживания
Вариант 2. Задача No1. Матрица вероятностей перехода однородной дискретной цепи Маркова имеет вид: . Распределение вероятностей состояний цепи в момент времени t = 0 определяется вектором: . Найти: 1. Распределение по состояниям в момент времени t = 2. 2. Стационарное распределение. Задача No2. Рассматривается установившийся режим работы СМО типа М/M/1/K. Интенсивность входного потока и интенсивность обслуживания соответственно. 1. Нарисовать диаграмму интенсивностей переходов при K = 3
User BuKToP89 : 31 марта 2016
70 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теории массового обслуживания
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания
Промежуточное звено компьютерной сети Supernet обслуживает запросы от 5 абонентов по двум телефонным каналам. Компьютер каждого абонента выходит на связь по любому свободному каналу. Если же оба канала заняты, абонент получает отказ. Администрация решила провести статистическое исследование для того, чтобы оценить целесообразность реконструкции сети (убрать абонента 4 и добавить ещё один канал). Специальная программа фиксировала продолжительность работы каждого компьютера (таблица 3) и число обр
User aikys : 14 февраля 2016
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания
Задача №1. В учениях участвуют два корабля A и B, которые одновременно производят выстрелы друг в друга через равные промежутки времени. При каждом обмене выстрелами корабль A поражает корабль B с вероятностью 0.6, а корабль B поражает корабль A с вероятностью 0.75. Предполагается, что при любом попадании корабль выходит из строя. Определить матрицу вероятностей переходов, если состояниями цепи Маркова являются комбинации: Е1 – оба корабля в строю, Е2 – в строю только корабль A, Е3 – в строю тол
User lebed-e-va : 28 апреля 2015
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания
Задача №1 Пусть Е1, Е2, Е3 – возможные состояния Марковской цепи и Р – матрица вероятностей переходов из состояния в состояние за один шаг: . Дать полное описание данной марковской цепи (классифицировать ее состояния). Найти, если это возможно, стационарное распределение вероятностей состояний системы (если невозможно, объяснить - почему). Решение: Нарисуем диаграмму интенсивностей переходов Задача №2 Поток вызовов, поступающих на АТС, можно считать простейшим. Известно, что время между двумя
User pepol : 16 декабря 2014
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: теория массового обслуживания. Вариант №3.
Промежуточное звено компьютерной сети Supernet обслуживает запросы от 5 абонентов по двум телефонным каналам. Компьютер каждого абонента выходит на связь по любому свободному каналу. Если же оба канала заняты, абонент получает отказ. Администрация решила провести статистическое исследование для того, чтобы оценить целесообразность реконструкции сети (убрать абонента 3). Специальная программа фиксировала продолжительность работы каждого компьютера (таблица 3) и число обращений в сутки (таблица 2)
User holm4enko87 : 15 мая 2025
70 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания. Вариант №4
1. Задание Промежуточное звено компьютерной сети Supernet обслуживает запросы от 5 абонентов по двум телефонным каналам. Компьютер каждого абонента выходит на связь по любому свободному каналу. Если же оба канала заняты, абонент получает отказ. Администрация решила провести статистическое исследование для того, чтобы оценить целесообразность реконструкции сети (таблица 1). Специальная программа фиксировала продолжительность работы каждого компьютера (таблица 3) и число обращений в сутки (таблица
User holm4enko87 : 16 ноября 2024
350 руб.
promo
Единство и разнообразие общества
Как видно из изложенного выше, единство связано с единообразием принципов воспитания. Воспитание – многообразный процесс. В него включены: практическая деятельность, прогностика, искусства (прикладные и неприкладные), обряды, игры, система управления, развитие абстрактного мышления, физическая культура, трудовые навыки, гендерные проблемы. В этих же сферах воспитание обеспечивает не только единство, но и разнообразие общества. Семья имеет традиции, образовательные учреждения разнообразны по сво
User Lokard : 24 февраля 2014
5 руб.
Гидравлика и гидравлические машины ТГСХА 2011 Задача 8 Вариант 3
На основании упрощенной схемы гидропривода (рис.8.2) определить рабочее давление и расход заданного гидродвигателя; выбрать диаметры трубопроводов и определить потери давления в них; определить подачу, давление, мощность насоса и общий КПД гидропривода. Принять потери давления в гидрораспределителе Δрр=0,3 МПа, в фильтре — Δрф=0,15 МПа; объемный и общий КПД: гидромотора -ηмо=0,95 и ηм=0,90, гидроцилиндра — ηцо=1,0 и ηц=0,97, насоса — ηно=0,94 и ηн=0,85.
User Z24 : 24 ноября 2025
200 руб.
Гидравлика и гидравлические машины ТГСХА 2011 Задача 8 Вариант 3
Язык и этнос
На разработку проблем взаимоотношения языка и этноса, этнокультуры оказывают влияние философско-антропологические идеи В. фон Гумбольдта. Неогумбольдтианство представляет собой совокупность концепций и школ, исходящих из приписывания В. фон Гумбольдтом языку созидающей силы, которая создаёт благодаря своей классифицирующей и структурирующей роли своеобразный мир языковых содержаний (значений). Процессы умственного структурирования мира и формирования мировидения членов определённой языковой общн
User GnobYTEL : 17 ноября 2012
15 руб.
Совершенствование ТО и Р топливной аппаратуры на ЗАО «Румэкс» г.Сургута» с разработокй установки для проверки топливных насосов низкого давления автомобилей КамАЗ
СОДЕРЖАНИЕ Введение 4 1 Технико-экономическое обоснование темы дипломного проекта 7 1.1. Общая характеристика предприятия ЗАО «Румэкс» г. Сургута» 6 1.2. Анализ отказов техники ЗАО «Румэкс» г. Сургута» 10 1.3. Постановка цели и задач дипломного проектирования 12 2 Технологический расчет 13 2.1 Исходные данные 13 2.2 Расчет производственной программы, объемов работ и численности работающих 13 2.3 Технологический расчет производственных зон, участков и складов 30 3 Конструкторская часть
User Рики-Тики-Та : 23 сентября 2012
825 руб.
up Наверх