Лабораторная работа № 2 Объектно–ориентированное программирование» Вариант 09

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon

Описание

Задание:

Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движения точек: случайное движение, движение по нажатию клавиш со стрелками.

Дополнительная информация

Зачтено год 2009
50 руб.
Лабораторная работа №2 "Объектно-ориентированное программирование"
Лабораторная работа № 2 по Объектно-ориентированному программированию. Вариант 0
Тема: Продолжение темы лаб. работы №1. Задание: Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движения точек: случайное движение, движение по нажатию клавиш со стрелками. Рекомендации к выполнению: Внесите необходимые корректировки в программу лаб. работы №1. Для работы с полями используйте, например, следующие методы: процедуру инициализации полей Init, функции GetX и Get
User Despite : 14 мая 2015
60 руб.
Лабораторная работа № 2 по предмету Объектно-ориентированное программирование
Тема: Принцип наследования. Статические методы. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком (или использовать свой вариант). Описания классов желательно оформить в отдельном модуле. Добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов (если
User svladislav987 : 16 апреля 2021
200 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование
Тема: Продолжение темы лаб. работы №1. Задание: Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движения точек: случайное движение, движение по нажатию клавиш со стрелками. Рекомендации к выполнению: Внесите необходимые корректировки в программу лаб. работы №1. Для работы с полями используйте, например, следующие методы: процедуру инициализации полей Init, функции GetX и Get
User vohmin : 3 июня 2018
50 руб.
Лабораторная работа №2 по предмету "Объектно-ориентированное программирование"
Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движения точек: случайное движение, движение по нажатию клавиш со стрелками. Сдано в 2013
User XsEt : 27 ноября 2013
20 руб.
Лабораторная работа № 2 по предмету "Объектно-ориентированное программирование"
Тема: Продолжение темы лаб. работы №1. Задание: Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движения точек: случайное движение, движение по нажатию клавиш со стрелками.
User novg : 26 апреля 2012
49 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине "Объектно-ориентированное программирование"
Тема: Продолжение темы лаб. работы №1. Задание: Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движения точек: случайное движение, движение по нажатию клавиш со стрелками. Рекомендации к выполнению: Внесите необходимые корректировки в программу лаб. работы №1. Для работы с полями используйте, например, следующие методы: процедуру инициализации полей Init, функции GetX и Get
User 1231233 : 31 января 2012
23 руб.
Лабораторная работа №2 по предмету "Объектно-ориентированное программирование".
Тема: Продолжение темы лаб. работы №1. Задание: Сделать защиту полей класса (т.е. работать с полями в основной программе не напрямую, а используя соответствующие методы записи в поле и чтения из поля). Добавить методы движения точек: случайное движение, движение по нажатию клавиш со стрелками. Рекомендации к выполнению: Внесите необходимые корректировки в программу лаб. работы №1. Для работы с полями используйте, например, следующие методы: процедуру инициализации полей Init, функции GetX и Ge
User Greenberg : 29 июля 2011
49 руб.
Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 3.4 Вариант а
Определить величину равнодействующей давления воды на секторный затвор АВ (рис. 3.4), линию действия, угол наклона к горизонту и глубину центра давления hDравн. Удерживаемы напор Н , ширина затвора В, секторный угол затвора φ.
User Z24 : 6 октября 2025
250 руб.
Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 3.4 Вариант а
Основные этапы становления государства всеобщего благоденствия в США в ХХ веке
Введение. 3 Глава I. Довоенный период развития социальной политики. 9 1.1 Сфера труда: законодательство и обеспечение. 17 1.2 Законодательство в социальной сфере. 19 Глава II. Развитие «государства всеобщего благоденствия» в послевоенный период 25 2.1 Медицинское страхование. 25 2.2 Социальное вспомоществование. 33 Глава III. От Рейгана до современности. 41 3.1 От неолиберализма к неоконсерватизму. 41 3.2 Поворот от практики «рейганомики». Поиски новых концепций государственной социальной эконо
User Elfa254 : 14 сентября 2013
45 руб.
Хлебопекарное предприятие по выпуску хлеба и хлебобулочных изделий
Ассортимент выпускаемой продукции: Хлеб российский, массой 0,75 кг – 22,2 т/сут. Батон подмосковный, массой 0,4 кг – 6,4 т/сут. Булочка детская, массой 0,1 кг – 5,0 т/сут. Спроектированы: - линия по производству хлеба российского из муки ржаной обдирной и пшеничной первого сорта на жидкой закваске без заварки по ленинградской схеме; - линия по производству батона подмосковного из муки пшеничной высшего сорта опарным способом на густой опаре; - линия по производству булочки детской из мук
User evelin : 28 февраля 2018
350 руб.
Зачет по дисциплине: Культурология. Вариант №8
Понятие и виды норм. Термин “норма” - указание на социально приемлемую, одобряемую форму поведения. В бытовой речи “нормальный человек” - это тот, кто живёт и ведёт себя в соответствии с общепринятыми стандартами поведения. Важнейшим средством организации общественных отношений являются социальные нормы: нормы права, нормы морали, нормы общественных организаций, нормы традиций, обычаев и ритуалов. Эти нормы обеспечивают наиболее целесообразное и гармоничное функционирование общества в соответств
User aleksei84 : 14 июня 2013
22 руб.
up Наверх