Практическое задание. Основы маркетинга

Практическая задача №1
по реализации общекультурной компетенции ОК-3
ОК-3 - способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности

Задание 1 (на понимание терминов)
Заполните табл. 3, опираясь на признаки сегментирования по Ф. Котлеру и используя следующие составляющие: возраст, размер семьи, стиль жизни, степень нуждаемости в продукте, регион, плотность населения, пол, профессия, личные качества, численность населения, уровень доходов, климат, город или сельская местность, поиск выгод при покупке изделия.
Таблица 3
Признаки сегментирования
Демографические  Психографические Географические Поведенческие
   
Задание 2 (на понимание терминов)
Вставьте перечисленные товары широкого потребления (автомобиль, энциклопедия, зубная паста, журналы, подержанные автомобили, зонты во время ливня, костюмы, хлеб, кипятильник, изумрудное колье, стиральная машина, молоко, шоколадные батончики, кухонная плита, духи «Шанель №5», автомобиль «BMW», диван, сигареты, домашняя охранная система, страхование жизни, лопаты во время снежных заносов, костюмы от Вячеслава Зайцева, донорская сдача крови) в таблицу 4, классифицируя их по категориям.
Таблица 4
Категории потребительских товаров Примеры
1. Товары повседневного спроса: 
- основные товары постоянного спроса 
- товары импульсной покупки 
- товары для экстренных случаев 
2. Товары предварительного выбора 
3. Товары особого спроса 
4. Товары пассивного спроса 

Задание 3 (на понимание терминов)
Какой этап жизненного цикла переживают в настоящее время перечисленные товары, услуги (с привязкой к месту вашего проживания)? Ответы оформить в виде таблицы 5.
Товары: гаражи, линолеум, ковролин, паркет, ламинат, деревянные дома, монолитные дома, панельные дома, чугунные ванны, стальные ванны, квас, прохладительный напиток «Фанта», минеральная вода, дискеты, карты флеш-памяти.
Таблица 5
Этапы жизненного цикла
Выведение на рынок Рост Зрелость Спад
Примеры товаров, переживающих обозначенную стадию жизненного цикла