Проект детского сада
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- AutoCAD или DWG TrueView
Описание
Строительство зданий дошкольных и школьных учреждений имеют огромное значение наряду с жилищным строительством.
Проблема с детскими дошкольными учреждениями была и остается одной из важнейших проблем для Ростовской области. Единственно правильный путь преодоления настоящей проблемы – строительство детских садов.
Задачами общественного воспитания в детских дошкольных учреждениях являются всестороннее развитие ребенка, обеспечение охраны его здоровья, правильное физическое и умственное воспитание; нравственное и эстетическое воспитание.
Ясли-сады имеют наибольшее распространение, т. к. в них повышается качество и обеспечивается экономия обслуживания, достигается преемственность в воспитании детей, предоставляются удобства родителям, имеющим детей разного возраста,
По градостроительным ориентировочным подсчетам средняя по стране суммарная вместимость детских яслей-садов составляет приблизительно 70…90 мест на 1000 жителей. Однако в каждом конкретном районе, населенном пункте при установлении потребности в детских дошкольных учреждениях эта норма корректируется.
В состав административно-хозяйственных помещений входят пищеблок, постирочная и служебно-бытовые помещения (кабинет заведующего, комнаты завхоза, персонала, кастелянши, кладовая и др.).
Устраиваются залы для музыкальных занятий и проектируются из расчета площади на одно место соответственно не менее 2 и 4 м2.
Располагать их можно на любом этаже.
1 Введение
2 Архитектурно-конструктивный раздел
2.1 Общая часть
2.2 Исходные данные
2.3 Объемно-планировочное решение
2.4 Генплан
2.5 Конструктивные решения
2.6 Расчетное обоснование
2.7 Противопожарные мероприятия
2.8 Наружная и внутренняя отделка
2.9 Инженерное оборудование
2.10 Технико-экономические показатели
2.11 Спецификации
3 Расчетно-конструктивный раздел
3.1 Проверочный расчёт многопустотной панели перекрытия
3.2 Расчёт ленточного фундамента
4 Организационно-технологический раздел
4.1 Технологическая карта
4.2 Календарный план
4.3 Стройгенплан
5 Сметно-экономический раздел
5.1 Локальная смета на общестроительные работы №4
5.2 Объектная смета по форме №3
5.3 Сводный сметный расчет стоимости строительства
с определением договорной цены
5.4 Технико-экономические показатели
6 Литература
Проблема с детскими дошкольными учреждениями была и остается одной из важнейших проблем для Ростовской области. Единственно правильный путь преодоления настоящей проблемы – строительство детских садов.
Задачами общественного воспитания в детских дошкольных учреждениях являются всестороннее развитие ребенка, обеспечение охраны его здоровья, правильное физическое и умственное воспитание; нравственное и эстетическое воспитание.
Ясли-сады имеют наибольшее распространение, т. к. в них повышается качество и обеспечивается экономия обслуживания, достигается преемственность в воспитании детей, предоставляются удобства родителям, имеющим детей разного возраста,
По градостроительным ориентировочным подсчетам средняя по стране суммарная вместимость детских яслей-садов составляет приблизительно 70…90 мест на 1000 жителей. Однако в каждом конкретном районе, населенном пункте при установлении потребности в детских дошкольных учреждениях эта норма корректируется.
В состав административно-хозяйственных помещений входят пищеблок, постирочная и служебно-бытовые помещения (кабинет заведующего, комнаты завхоза, персонала, кастелянши, кладовая и др.).
Устраиваются залы для музыкальных занятий и проектируются из расчета площади на одно место соответственно не менее 2 и 4 м2.
Располагать их можно на любом этаже.
1 Введение
2 Архитектурно-конструктивный раздел
2.1 Общая часть
2.2 Исходные данные
2.3 Объемно-планировочное решение
2.4 Генплан
2.5 Конструктивные решения
2.6 Расчетное обоснование
2.7 Противопожарные мероприятия
2.8 Наружная и внутренняя отделка
2.9 Инженерное оборудование
2.10 Технико-экономические показатели
2.11 Спецификации
3 Расчетно-конструктивный раздел
3.1 Проверочный расчёт многопустотной панели перекрытия
3.2 Расчёт ленточного фундамента
4 Организационно-технологический раздел
4.1 Технологическая карта
4.2 Календарный план
4.3 Стройгенплан
5 Сметно-экономический раздел
5.1 Локальная смета на общестроительные работы №4
5.2 Объектная смета по форме №3
5.3 Сводный сметный расчет стоимости строительства
с определением договорной цены
5.4 Технико-экономические показатели
6 Литература
Похожие материалы
Проект реконструкции детского сада под дневной стационар
DocentMark
: 25 октября 2012
Архитектурно-строительный раздел.
Расчетно-конструктивный раздел.
Технология строительства.
Организация строительства.
Экономика.
Гражданская оборона.
Охрана труда.
450 руб.
Проект кирпичного здания детского сада из кирпича
evelin
: 3 мая 2015
1.Типовой проект 4
2. Анализ объемно-планировочного и конструктивного решений 5
3. Определение объемов работ 7
4. Выбор способа ведения работ 8
5. Выбор строповочных и монтажных приспособлений и инвентаря 14
6. Выбор монтажных кранов 17
6.1. Определение требуемых параметров монтажных кранов 17
6.2. Технико-экономическое обоснование выбора монтажного крана 19
7. Составление калькуляции трудовых затрат и заработной платы 22
8. Формирование монтажных потоков и разработка календарного плана производ
30 руб.
Проект отопления и вентиляции детского сада г. Иркутск
GnobYTEL
: 21 мая 2012
Содержание:
1. Общие данные.
2. Теплотехнический расчет ограждающих конструкций.
3. Теплотехнический расчет полов.
4. Расчет плиты перекрытия последнего этажа.
5. Определение потерь тепла.
6. Выбор нагревательных приборов.
7. Гидравлический расчёт трубопроводов систем водяного отопления.
8. Подбор элеватора.
9. Вентиляция.
10. Экспликация помещений
11. Спецификация оборудования
12. Список литературы.
Проект отопления и вентиляции жилого дома разработан на основании задания на проектирование и а
44 руб.
Другие работы
Лабораторно-практическая работа № 3 по дисциплине «Теория вычислительных процессов»
piligrim-24
: 27 октября 2011
Лабораторно-практическая работа № 3
По дисциплине «Теория вычислительных процессов»
1. Изложите суть проблем, возникающих в модели системы, описанной притчей о пяти обедающих философах.
2. Объясните, каким образом совокупность обычных операторов последовательного программирования может быть взята за основу структуры последовательных взаимодействующих процессов.
3. Опишите структуру и способ построения системы, в которой ограниченное число физических ресурсов, таких, как диски и печатающие уст
50 руб.
Атмосферная перегонка нефти с двукратным испарением-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 7 июня 2016
Атмосферная перегонка нефти с двукратным испарением-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
200 руб.
ИГ.03.05.02 - Пирамида с вырезом
Чертежи СибГАУ им. Решетнева
: 30 июля 2023
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16
Вариант 5
ИГ.03.05.02 - Пирамида с вырезом
Построить три проекции геометрического тела. Показать линии невидимого контура.
В состав работы входят пять файлов:
- 3D модель геометрического тела, расширение файла *.m3d (для открытия требуется программа компас не ниже 16 версии);
- чертеж формата А3 в трёх видах с сохранением всех линий построения, все проекции вершин пирамиды обозначены буквами, вершин выреза - цифрами, расширение файла *.cdw (для открытия
100 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Компьютерная графика. Вариант №2
SibGOODy
: 13 июня 2019
Тестовые задания «Графическая программа КОМПАС»
Вариант 2
ТЗ № 1. Указать последовательность создания 3D-Модели в системе КОМПАС
а) Выполнить плоский чертеж
б) Выполнить команду Выдавливание
в) Указать плоскость
г) Закрыть Эскиз
д) Нажать кнопку Эскиз
ТЗ № 2. Панель системы КОМПАС, изображенная на рисунке, называется…
а) «Компактная»
б) «Стандартная»
в) «Вид»
г) «Текущее состояние»
ТЗ № 3. Панель системы КОМПАС, изображенная на рисунке, называется…
а) «Свойства объектов»
б) «Компактная»
200 руб.