Метрология, стандартизация и сертификация. Лабораторная работа №3.5. Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом. Вариант 20.
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №3.5
1. Цель работы
1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами.
1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа.
1.4. Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с помощью осциллографа и получить навыки оформления результатов измерения в соответствии с нормативными документами.
2. Программа лабораторной работы
2.1. Ознакомление с органами управления и режимами работы электронного осциллографа.
2.2. Наблюдение формы периодических сигналов в режиме внутренней синхронизации при различных значениях коэффициента развёртки.
2.3. Измерение напряжения гармонического сигнала.
2.4. Измерение периода и частоты гармонического сигнала.
2.5. Исследование формы и фазового сдвига сигналов в двухканальном режиме.
3. Состав лабораторной установки
3.1. Модель электронного осциллографа используется для наблюдения формы и измерения параметров гармонических сигналов.
3.2. Модель калибратора фазовых сдвигов используется в качестве источника гармонических сигналов
1. Цель работы
1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами.
1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа.
1.4. Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с помощью осциллографа и получить навыки оформления результатов измерения в соответствии с нормативными документами.
2. Программа лабораторной работы
2.1. Ознакомление с органами управления и режимами работы электронного осциллографа.
2.2. Наблюдение формы периодических сигналов в режиме внутренней синхронизации при различных значениях коэффициента развёртки.
2.3. Измерение напряжения гармонического сигнала.
2.4. Измерение периода и частоты гармонического сигнала.
2.5. Исследование формы и фазового сдвига сигналов в двухканальном режиме.
3. Состав лабораторной установки
3.1. Модель электронного осциллографа используется для наблюдения формы и измерения параметров гармонических сигналов.
3.2. Модель калибратора фазовых сдвигов используется в качестве источника гармонических сигналов
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Метрология, стандартизация и сертификация
Вид работы: Лабораторная работа 4
Оценка:Зачет
Дата оценки: 24.06.2016
Рецензия:
Работа выполнена, верно.
Запасный Игорь Николаевич
Оценена Ваша работа по предмету: Метрология, стандартизация и сертификация
Вид работы: Лабораторная работа 4
Оценка:Зачет
Дата оценки: 24.06.2016
Рецензия:
Работа выполнена, верно.
Запасный Игорь Николаевич
Похожие материалы
Метрология, стандартизация и сертификация. Лабораторная работа № 3.5. Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом. Вариант 20
bataynya
: 19 марта 2016
1. Цель работы
1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами.
1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа.
1.4. Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с помощью осциллографа и получить навыки оформления результа
100 руб.
МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ. ИЗМЕРЕНИЕ ПАРАМЕТРОВ СИГНАЛОВ ЭЛЕКТРОННО-ЛУЧЕВЫМ ОСЦИЛЛОГРАФОМ. Лабораторная работа №3.5 Вариант №3
wchg
: 16 октября 2013
Привести метрологические характеристики используемых приборов. Привести решение задач. Изобразить схему измерения. Разработать таблицы для записи результатов наблюдений и результатов их обработки по каждому пункту программы лабораторной работы, заготовить их в отчете по лаборатор-ной работе. Привести в отчете необходимые формулы по обработке результатов измерений и оценке погрешности измерений.
Задания на вариант в скриншотах.
Задача 1. На экране осциллографа наблюдают осциллограмму сигнала (рис
190 руб.
Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом
GTV8
: 16 февраля 2013
МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ (Лабораторная работа № 4), ВАРИАНТ №17
Тема: Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цель работы.
1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами.
1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов
500 руб.
Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом
sibgutimts
: 27 ноября 2010
Метрология, стандартизация и управление качеством.
Лабораторная работа № 3.5. Вариант 09.
1. Цель работы
1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами.
1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа.
1.4. Освоить методику оценки погре
300 руб.
МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ. Лабораторная работа № 3.5. ИЗМЕРЕНИЕ ПАРАМЕТРОВ СИГНАЛОВ ЭЛЕКТРОННО-ЛУЧЕВЫМ ОСЦИЛЛОГРАФОМ Вариант 07
Lanisto
: 29 марта 2015
1. Цель работы.
1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осцилло-графом и измерительными генераторами.
1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, пе-риода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа.
1.4. Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с помо-щью осциллографа и получить навыки оформления резул
120 руб.
Метрология, стандартизация и сертификация. Лабораторная работа 3.5. Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом. Вариант № 19
nik200511
: 14 марта 2014
Тема: Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом
1. Цель работы
2. Программа работы
3. Метрологические характеристики основных измерительных приборов
4. Схема измерения
5. Формулы по обработке результатов измерений и оценке погрешности измерений
6. Результаты обработки экспериментальных данных
7. Выводы
8. Список использованных источников информации
86 руб.
Лабораторная работа № 3.5 по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация. “Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом”. Вариант №3
wowan1190
: 14 февраля 2014
1. Цель работы.
1.1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа.
1.2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами.
1.3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа.
1.4. Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с помощью осциллографа и получить навыки оформления результат
70 руб.
Лабораторная работа №4 (3_5) По дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация по теме: Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом
elina56
: 25 мая 2016
По дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация
По теме: Измерение параметров сигналов электронно-лучевым осциллографом
4.2. Подготовка моделей приборов к работе.
• Включите с помощью тумблеров «СЕТЬ» калибратор фазовых сдвигов и осциллограф.
• Установите частоту на выходе калибратора фазового сдвига в соответствии с вариантом задания 100 Гц.
• Установите регуляторы напряжения выходных сигналов калибратора в минимальное (нижнее) положение.
• Установите значение угла фазового сдвига меж
150 руб.
Другие работы
Основные угрозы экономической безопасности Российской Федерации.
ostah
: 5 февраля 2015
Вопрос 1 Условия труда по показателям тяжести трудового процесса (характеристика показателей тяжести и классы условий труда). Особенности режима труда и отдыха работников, занятых преимущественно физическим трудом.
Вопрос 2 Основные угрозы экономической безопасности Российской Федерации. Их классификация и характеристика.
Тесты.
111 руб.
Методы политологических исследований
alfFRED
: 17 февраля 2013
ПЛАН I. Политология, как наука. 1.Основные методологические подходы в политологии: а) нормативно -ценностный подход; б) социологический подход; в) позитивистский подход; 2. Историческое развитие политологии. II. Современный системный подход и методы исследования 1. Методы конкретного социологического исследования. 2.
Ситуативный метод. 3. Институционный метод. III. Научность политологии. Список использованной литеpатуpы: 1. Белов А.Г. современные концептуальные подходы и методы исследования Ист
19 руб.
Контрольная работа по алгебре и геометрии.1-й семестр
СибирскийГУТИ
: 26 декабря 2013
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
х-2у+3z=6
2x+3y-4z=20
3x-2y-2z=6
Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4.
А1 ( 1; 8; 2), А2 ( 5; 2; 6), А3 ( 0; -1; -2), А4 (-2; 3; -1).
70 руб.
Роберт Гук и Исаак Ньютон
evelin
: 3 сентября 2013
Не помню, когда я впервые прочитал в «Большой советской энциклопедии» про спор между И.Ньютоном и Р.Гуком о приоритете открытия закона всемирного тяготения. Помню только, что был удивлен самим фактом упоминания этого спора в энциклопедии ввиду казавшегося мне очевидным неравенства спорящих сторон. О существе же спора я узнал значительно позже из книги В.И.Арнольда [1]. Еще позже я рассказывал об этом ученикам гуманитарных классов на уроках физики в 45-й московской школе. И хотя к тому времени я
5 руб.