Дискретная математика. 10 заданий. Вариант №3

Цена:
300 руб.

Состав работы

material.view.file_icon BC581432-D632-4FB0-B0C1-941973441FA1.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Вариант 3

1. Если множество М = {(x,y):|y-x| 2}, то:
а) (1,-1)M; б) (-3,1)M; в) (0,-2)M; г) (-2,-3)M.
Какие из вышеприведенных высказываний истинны, какие - ложны?

2. Истинны ли высказывания:
а) A\(BC) = (A\B)\C; б) A(B\C)(AB)?

3. Из 64 студентов на вопрос, занимаются ли они в свободное время спортом, утвердительно ответили 40 человек; на вопрос, любят ли они слушать музыку, 30 человек ответили утвердительно, причем 21 студент занимаются спортом и любят слушать музыку. Сколько человек не увлекаются ни спортом, ни музыкой?

4. Комитет рассматривает кандидатуры шести человек, подавших заявления о приеме на работу. Все шестеро имеют одинаковые профессиональные характеристики. На интервью из шестерых будут приглашены только трое. Порядок приглашения каждого имеет значение, так как первый кандидат будет иметь лучший шанс быть приглашенным на работу; второй будет приглашен, если первому будет отказано, третий будет приглашен, если два предыдущих кандидата получат отказ. Сколько всего существует способов приглашения трех кандидатов из шести при таком способе отбора?

5. Собрание, на котором присутствует 20 человек, избирает двух делегатов на две конференции. Каким числом способов это можно сделать? Сколькими способами можно отобрать двух кандидатов на одну конференцию?  

6. В ящике содержится 10 одинаковых деталей, помеченных номерами 1,2,3,...,8,9,10. Наудачу извлечены 6 деталей. Сколькими способами можно извлечь 6 деталей так, чтобы среди извлеченных деталей были:
а) деталь No4;
б) детали No1, No2, No3.

7. Укажите, какие из следующих предложений являются высказываниями, установите истинность простых высказываний. В сложных высказываниях выделите конъюнкцию и дизъюнкцию, установите истинность. Возьмите первые два высказывания и сформулируйте отрицание, конъюнкцию и дизъюнкцию.
1. {а,b,c}={c,a,b}.
2. (АВ)||(ВА).
3. Всегда (х+у)3=х3+3х2у+3ху2+у3.
4. “А.С. Пушкин родился в 1799 году”.
5. 17<42<18.
6. “Треугольник АВС является остроугольным, прямоугольным или тупоугольным”.
7. =-4, но -4 (-2)2.
8. Если 18 делится на 4, то 18 делится на 2.
9. 16 делится на 4 тогда и только тогда, когда 16 делится на 2.
10. ( x R):(х-1 х), если R – множество действительных чисел.

8. Доказать методом математической индукции, что при любом натуральном n справедливо следующее равенство:
1•4 + 2•7 + 3•10 + ... + n(3n+1) = n(n+1)2.

9. Определить истинность высказываний.






где и заданы таблицами:
: :


10. Ориентированный граф G с множеством вершин V = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} задан списком дуг
E = {(1, 2), (1, 4), (1, 5), (2, 4), (3, 2), (3, 4), (3, 4), (4, 2), (4, 5), (5, 5), (5, 7), (7, 1)}.
Построить реализацию графа G.
Построить матрицу инциденций графа G.
Построить матрицу соседства вершин графа G.
Дискретная Математика. Вариант №3.
I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. III. Для булевой функции f(x;y;z) найти методом преобразования минимальную ДНФ (дизъюнктивная нормальная форма). По таблице истинности построить СКНФ (совершенная конъюнктивная нормальная форма). По минимальной ДНФ построить релейно-кон
User MK : 13 апреля 2016
200 руб.
Дискретная математика 3 семестр Вариант №3
I. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. “Если оперативная память правильно установлена в контрольный компьютер, и он при запуске не выдает ошибки при проверке оперативной памяти, то оперативная память исправна”. “Если вопрос на экзамене сформулирован корректно, а студент не знает отв
User Студенткааа : 20 октября 2018
100 руб.
Контрольная работа. Дискретная математика. Вариант №3
Задачи: 1. Задано универсальное множество U и A, B, C, D множества. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. U={1,2,3,4,5}; A={1,3,5}; B={2,4}; C={2,3,4}; D={5}. 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. "Если на небе светит солнце, и не идёт дождь, то погода подходит для пикника" 3. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По минимальной ДН
User astoria : 26 ноября 2019
250 руб.
Контрольная работа. Дискретная математика. Вариант №3
Дискретная математика (Контрольная работа. Вариант №3)
Федеральное агентство связи Сибирский Государственный Университет Телекоммуникаций и Информатики Межрегиональный центр переподготовки специалистов Контрольная работа По дисциплине: Дискретная математика Выполнил: Группа: Вариант: №3 Проверил: Мурзина Татьяна Степановна Новосибирск 2017г. Задача 1.Определить величину постоянных затрат на электроэнергию при следующих исходных данных : Месяц Объем производства по вариантам, тыс. шт. Расходы на электроэнергию, тыс. руб. 1 16 480 2 15
User Qski : 27 января 2019
300 руб.
Дискретная математика. Контрольная работа. Вариант №3.
I. Задано универсальное множество U и множества А,В,С,D. Найти результаты действий а) – д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. U = {1,2,3,4,5}, А={1,3,5}; В={2,4}; С={2,3,4}; D={5}. а) ; б) ; в) ; г) ; д) II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. Если на небе светит солнце, и не идет дождь, то погода подходит для пикника. III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную
User deanasera84 : 16 апреля 2018
200 руб.
Контрольная работа. Дискретная математика. Вариант №3
1.Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) (A\B)  (A\C) = A \ (BC)б) A(B\C)=(AB)\(AC). 2.Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным,
User Jersey : 24 октября 2016
200 руб.
Контрольная работа. Дискретная математика. Вариант №3
Дискретная математика. Контрольная работа. Вариант №3.
I. Задано универсальное множество и множества . Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с по-мощью диаграммы Эйлера-Венна.
User smax24 : 27 января 2014
50 руб.
Дискретная математика. Контрольная работа/ Вариант №3
1. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: «Если на небе светит солнце, и не идёт дождь, то погода подходит для пикника». 3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную
User Root : 28 декабря 2013
Денежные потоки и методы их оценки. Методы оценки финансовых активов
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ДЕНЕЖНЫЕ ПОТОКИ И МЕТОДЫ ИХ ОЦЕНКИ. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ФИНАНСОВЫХ АКТИВОВ 1 Теоретическое представление категории "денежные потоки» 2 Характеристика денежных потоков 3 Методы оценки денежных потоков 4 Методы оценки финансовых активов ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ВВЕДЕНИЕ В любой момент времени фирма может рассматриваться как совокупность капиталов, поступающих из различных источников: от инвесторов, кредиторов, а также доходов, полученных в результате деятельности фирмы. Эти сред
User Elfa254 : 24 октября 2013
10 руб.
Экзамен По дисциплине: «Региональная экономика». Билет №17.
Билет № 17 1. Показатели производственно-хозяйственной специализации региона. 2. Проблемные регионы России. 3. Понятие «комплексность» региона.
User teacher-sib : 2 февраля 2017
100 руб.
Расчет проектируемой трассы и мостового перехода
Транспортные коммуникации, включая мостовые сооружения, определяют со-стояние экономики государства и его дальнейшее развитие. В транспортном строительстве сложная задача состоит в повышении эффективности капиталовложений путём сокращения продолжительности и себестоимости строительства, повышения качества сооружений и производительности труда. Основные направления решения этой задачи – индустриализация строительства (применение сборных конструкций и элементов заводского изготовления высокой степ
User GnobYTEL : 5 февраля 2012
450 руб.
Расчет проектируемой трассы и мостового перехода
Коробка - Вариант 27. Задание 77
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Задание 77. Вариант 27. Коробка. Выполнить чертеж с исправлением допущенных на нем ошибок. В состав работы входит: Чертеж; 3D модель. Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
User .Инженер. : 29 июля 2025
100 руб.
Коробка - Вариант 27. Задание 77 promo
up Наверх