Экзаменационная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №12.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon 2453_12.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Билет №12
1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 ((2) (3 (4))) 5) будет 4.
2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_,_|X] в Прологе?

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Функциональное и логическое программирование
Вид работы: Экзамен
Оценка: Отлично
Дата оценки: 12.06.2016
Рецензия:Уважаемый С*
Экзаменационная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №12
Билет №12 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 ((2) (3 (4))) 5) будет 4. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_,_|X] в Прологе?
User Roma967 : 10 апреля 2016
200 руб.
promo
Функциональное и логическое программирование. Билет №12
Билет №12 1. На языке Clisp составьте сложную функцию, используя композиции функций CAR и CDR, которая возвращает атом * при применении к списку (1 (2 (* 3) 4) 5). 2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [X,_,Y,_|_] в языке SWI-Prolog?
User IT-STUDHELP : 15 февраля 2022
300 руб.
promo
Функциональное и логическое программирование. Зачет. Билет №12
Билет №12 1. На языке Clisp составьте сложную функцию, используя композиции функций CAR и CDR, которая возвращает атом * при применении к списку (1 (2 (* 3) 4) 5). 2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [X,_,Y,_|_] в языке SWI-Prolog?
User Damovoy : 14 января 2021
180 руб.
Функциональное и логическое программирование. Зачет. Билет №12
Экзаменационная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №15
Билет №15 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку ((1) 2 (3 (4 (5)))) будет 5. 2. Какое значение получат X и Y в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_,X,_,Y|_] в Прологе?
User SibGOODy : 27 августа 2018
200 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №1
Билет №1 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку ((1 2) (3 4 (5))) будет 5. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [X|_] в Прологе?
User SibGOODy : 22 июля 2018
200 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №9
Билет №9 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 (2) (3 (4 5))) будет 4. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_,X|_] в Прологе?
200 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Билет №4
Билет №4 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (((1 (2) 3) 4) 5) будет 3. 2. Какое значение получит Xв результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_|X] в Прологе?
User Учеба "Под ключ" : 18 марта 2017
200 руб.
Экзаменационная работа По дисциплине: Функциональное и логическое программирование Билет №6.
Задание (Билет №6) 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку (1 2 (3 (4) 5)) будет 4. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3] и [_,_,_|X] в Прологе?
User freelancer : 25 августа 2016
100 руб.
Фильтр ФГ-100-6,3-Чертеж-Машины и аппараты нефтехимических производств-Курсовая работа-Дипломная работа
Фильтр ФГ-100-6,3-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Машины и аппараты нефтехимических производств-Курсовая работа-Дипломная работа
437 руб.
Фильтр ФГ-100-6,3-Чертеж-Машины и аппараты нефтехимических производств-Курсовая работа-Дипломная работа
Основы дидактики общего начального образования - тест с ответами Синергия 2022
Основы дидактики общего начального образования - тест с ответами Синергия 33 вопроса с ответами Сдано в 2021 году на 80+ баллов Ответы выделены цветом
User StudentHelp : 16 ноября 2022
390 руб.
Внутренние законы развития языка и проблема грамматической аналогии
Изучение внутренних законов развития языка представляет одну из важнейших задач лингвистического исследования. <...> Общие законы развития присущи всякому языку как общественному явлению особого порядка, как средству общения, обмена мыслями между людьми. Специальные законы развития наличествуют в отдельных языках, определяя их качественное своеобразие, пути развертывания и совершенствования этого качества. При этом частные, специфические закономерности развития того или иного языка представляют
User Slolka : 24 февраля 2014
up Наверх