Вариант №3 Теория массового обслуживания

Цена:
130 руб.

Состав работы

material.view.file_icon B3AA400C-005E-4F33-BFB2-FD55D88EA104.rar [ 215 KB ]
material.view.file_icon Контр. раб. Вариант 3 ТМО.docx [ 224 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

В комнате имеется три окна (назовем их первое, второе и третье) на одном из окон стоит цветок. В зависимости от погодных условий хозяйка каждый день переставляет цветок на другое окно (или оставляет на том же окне) со следующими вероятностями:

Задача №2
Рассмотрим процесс размножения и гибели популяции, для которого интенсивности рождения и гибели особи имеют следующий вид:

Задача №3
На входе СМО с одним обслуживающим прибором простейший поток требований с параметром . Время обслуживания распределено равномерно на интервале . Определить среднюю длину очереди, среднее время ожидания, среднее время обслуживания, среднее время пребывания требования в системе и среднее число требований в системе.

Похожие материалы

Теория массового обслуживания. Вариант №3
Задание Промежуточное звено компьютерной сети Supernet обслуживает запросы от 5 абонентов по двум телефонным каналам. Компьютер каждого абонента выходит на связь по любому свободному каналу. Если же оба канала заняты, абонент получает отказ. Администрация решила провести статистическое исследование для того, чтобы оценить целесообразность реконструкции сети (убрать абонента 3). Специальная программа фиксировала продолжительность работы каждого компьютера (таблица 3) и число обращений в сутки (
СибГУТИ Работа Контрольная Теория массового обслуживания
User IT-STUDHELP : 30 декабря 2021
400 руб.
promo
Теория массового обслуживания, 3-й вариант
1. Есть два простейших потока с интенсивностями λ1 и λ2 соответственно. 2. Курорт. С пляжа уходит поток отдыхающих и идут на микроавтобусы 3. Эргодичен ли этот марковский процесс? Почему? 4. На острове Безмятежности бывает три типа погоды 5. В двух урнах размещены N черных и N белых шаров так, что каждая содержит по N шаров. 6. Определить оптимальное число телефонных номеров, необходимых для установки на коммерческом предприятии, при условии, что заявки на переговоры поступают с интенсивностью
СибГУТИ Работа Курсовая Теория массового обслуживания
User Сергей38 : 17 апреля 2021
500 руб.
Зачет. Теория массового обслуживания. Вариант №3
В цехе работают три станка, которые ломаются с интенсивностями 1, 2, 3 (в сутки) соответственно. В штате состоят два наладчика, устраняющие поломки станков с интенсивностями 1, 2 (в сутки) соответственно. Требуется построить граф этой системы массового обслуживания и найти долю времени, когда оба наладчика заняты работой. 1 2 3 1 2 0,3 0,5 0,1 0,2 0,15
СибГУТИ Работа Зачетная Теория массового обслуживания
User sun525 : 18 апреля 2016
45 руб.
Теория массового обслуживания (Сибгути До. 3 вариант, контрольная)
Уважаемый студент, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Теория массового обслуживания Вид работы: Контрольная работа 1 Оценка:Зачет Дата оценки: 02.04.2018 Рецензия:Уважаемая ___, Разинкина Татьяна Эдуардовна
ДО СИБГУТИ Работа Контрольная Теория массового обслуживания
User MayaMy : 7 октября 2018
300 руб.
Теория массового обслуживания (Сибгути До. 3 вариант, контрольная)
Теория массового обслуживания. Контрольная работа. Вариант №3
Задача №1 В комнате имеется три окна (назовем их первое, второе и третье) на одном из окон стоит цветок. В зависимости от погодных условий хозяйка каждый день переставляет цветок на другое окно (или оставляет на том же окне) со следующими вероятностями: . Система описывается однородной цепью Маркова. Определить вероятности состояний системы на 3-й и 5-й дни для всех векторов начальных вероятностей (в нулевой день цветок может стоять на любом окне).
ДО СИБГУТИ Работа Контрольная
User lisii : 10 января 2018
60 руб.
Контрольная работа. Теория массового обслуживания. Вариант №3.
Задача №1 В комнате имеется три окна (назовем их первое, второе и третье) на одном из окон стоит цветок. В зависимости от погодных условий хозяйка каждый день переставляет цветок на другое окно (или оставляет на том же окне) со следующими вероятностями: .Система описывается однородной цепью Маркова. Определить вероятности состояний системы на 3-й и 5-й дни для всех векторов начальных вероятностей (в нулевой день цветок может стоять на любом окне). Задача №2 Рассмотрим процесс размножения и гиб
ДО СИБГУТИ Работа Контрольная Теория массового обслуживания
User alyonka249 : 11 августа 2016
90 руб.
Теория массового обслуживания. Контрольная работа. Вариант №3.
Контрольная работа 1. Постановка задачи Промежуточное звено компьютерной сети Supernet обслуживает запросы от 5 абонентов по двум телефонным каналам. Компьютер каждого абонента выходит на связь по любому свободному каналу. Если же оба канала заняты, абонент получает отказ. Администрация решила провести статистическое исследование для того, чтобы оценить целесообразность реконструкции сети (таблица 1). Специальная программа фиксировала продолжительность работы каждого компьютера (таблица 3) и ч
СибГУТИ Работа Контрольная Теория массового обслуживания
User SibGUTI2 : 26 апреля 2016
100 руб.
Теория массового обслуживания. Контрольная работа. Вариант №3.
“Теория массового обслуживания”. Курсовой проект. Вариант №3
Вариант №3 Промежуточное звено компьютерной сети Supernet обслуживает запросы от 5 абонентов по двум телефонным каналам. Компьютер каждого абонента выходит на связь по любому свободному каналу. Если же оба канала заняты, абонент получает отказ. Администрация решила провести статистическое исследование для того, чтобы оценить целесообразность реконструкции сети (таблица 1). Специальная программа фиксировала продолжительность работы каждого компьютера (таблица 3) и число обращений в сутки (таблиц
СибГУТИ Работа Курсовая Теория массового обслуживания
User wchg : 6 сентября 2013
149 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх