Многоканальные телекоммуникационные системы, Контрольная работа №2, Вариант № 01, 21, 31, 41, 51, и тд. (новые задания)

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon МТС КР 2.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задача 1
На входе канала ЦСП уровень максимальной мощности сигнала ТЧ равен рmax=+20дБ. Уровень средней мощности этого сигнала рср=-15 дБ. Какой должна быть разрядность кодовой группы для обеспечения защищенности от шумов квантования, не менее 70 дБ? (квантование равномерное).
Задача 2.
Определить частоту дискретизации для сигнала, спектр которого (0,05 ̧4,5) кГц, при использовании ФНЧ на приеме с относительной шириной полосы расфильтровки d=0,670.
Задача 3.
Рассчитать tп.СС, для ЦСП ИКМ-15, если FСС=8 кГц; mн.вх=4; mн.вых=5.
Задача 4.
Нарисовать временную диаграмму линейного сигнала при использовании кода HDB-3, если двоичный цифровой сигнал имеет вид 10000100000110000000110.
Задача 5.
Какая кодовая комбинация появится на выходе преобразователя кода 3В3Т (таблица 1), если на его входе униполярная последовательность импульсов (УПИ) имела вид:101100100011110111.

Таблица 1 - Кодовая таблица
В 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1
Т 0 0 -1 0 +1 0 -1 0 +1 +1 -1 0 +1+1 0 0 -1 +1 -1 +1 0 0 0 +1

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Многоканальные телекоммуникационные системы
Вид работы: Контрольная работа 2
Оценка:Зачет
Дата оценки: 01.11.2016
Рецензия:Уважаемый ...........все задачи решены правильно. Контрольная работа зачтена.

Гавриленко Ольга Борисовна
Контрольная работа №2 по дисциплне: Многоканальные телекоммуникационные системы, Вариант № 01, 21, 31, 41, 51, и тд.
Задача 1 На входе канала ЦСП уровень максимальной мощности сигнала ТЧ равен рmax=+20дБ. Уровень средней мощности этого сигнала рср=-15 дБ. Какой должна быть разрядность кодовой группы для обеспечения защищенности от шумов квантования, не менее 70 дБ? (квантование равномерное). Задача 2. Определить частоту дискретизации для сигнала, спектр которого (0,05 ̧4,5) кГц, при использовании ФНЧ на приеме с относительной шириной полосы расфильтровки d=0,670. Задача 3. Рассчитать tп.СС, для ЦСП ИКМ-15,
User Александр495 : 3 ноября 2016
110 руб.
Контрольная работа №2.Многоканальные телекоммуникационные системы
Формирование цифрового канального сигнала. Задача №1 5.Определить максимальную амплитуду отсчета АИМ-сигнала, которую можно передать в системе с ИКМ, если m=8, D=0,02 В (код простой). Задача №2 17. На вход канала ЦСП подается сигнал в спектре (0,3 – 5,4) кГц. Частота дискретизации выбрана равной Fд=8 кГц. Какая часть спектра сигнала на выходе канала окажется искаженной? Системы синхронизации в ЦСП. Задача №3 3. Рассчитать tп.СС, для ЦСП ИКМ-15, если FСС=8 кГц; mн.вх=5; mн.вых=6. Линейные коды ЦС
User kisska7733 : 14 января 2015
100 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы. Контрольная работа №2
Задание к контрольной работе №2 содержит пять задач. Первая и вторая задачи основаны на материале практического занятия “Формирование цифрового канального сигнала” (ФЦК) (разделы 1.1; 2); Третья задача – “Системы синхронизации” (разделы 1.6 и 3); Четвертая и пятая задачи – “Линейные коды ЦСП” (разделы 1.7.2 и 4).
User nastia9809 : 6 мая 2014
150 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы, Лабораторная работа №№ 1,2,3,4,5, Вариант № 01 (11,21,31 и тд.)
Лабораторная работа №1 «Методы объединения цифровых потоков» Цель работы: 1. Исследование принципов объединения цифровых потоков; 2. Исследование временных сдвигов и неоднородностей. Лабораторная работа №2 «Нелинейный кодер» 1. Цель работы: Целью работы является изучение работы нелинейного кодера. Лабораторная работа №3 «Регенератор» 1. Цель работы: Изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений. Лабораторная работа №4 «Формирование синхронного транспо
User Александр495 : 17 ноября 2016
150 руб.
Курсовой проект, По дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы, Вариант № 01 (11,21,31, и тд.)
Расстояние между пунктами составляет 90 86 120 , В, Г – сетевые узлы; А, Б, Д – сетевые станции; tmax=+14 С, tmin= -4 С– максимальная и минимальная температуры грунта. На участке В-Г работает ЦСП SDH по оптическому кабелю. На участке А-В работают три СП К-60П по кабелю МКСА-4×4×1,2, на участке Б-В одна система К-300 по кабелю МКТ-4 и на участке Г-Д работают две СП К-60П по кабелю МКСА-4×4×1,2. Задача проекта состоит в реконструкции участков сети А-В, Б-В и Г-Д путем замены аналоговых сис
User Александр495 : 12 ноября 2016
200 руб.
Лабораторная работа №№ 1,2,3,4,5 По дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы, Вариант № 01 (11,21,31 и тд.)
Описание: Лабораторная работа №1 «Методы объединения цифровых потоков» Лабораторная работа №2 «Нелинейный кодер» Лабораторная работа №3 «Регенератор» Лабораторная работа №4 «Формирование синхронного транспортного модуля STM-1» Лабораторная работа №5 «Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе"
User Александр495 : 17 ноября 2016
150 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант 01.
Лабораторная работа №1 «ФОРМИРОВАНИЕ СИНХРОННОГО ТРАНСПОРТНОГО МОДУЛЯ STM-1» Тема: Изучение принципов формирования STM-1. Лабораторная работа №2 «ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ТАКТОВОЙ СЕТЕВОЙ СИНХРОНИЗАЦИИ В РЕГИОНЕ» Тема: Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе. В лабораторных есть скрины с фамилиями!!! Вам нужно будет сделать лабы, имея ответы это легко и быстро и вставить скрины с ФИО.
User pavel121 : 6 июня 2020
100 руб.
Контрольная работа №2. Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №5
Задание к контрольной работе №2 содержит пять задач. Первая и вторая задачи основаны на материале практического занятия “Формирование цифрового канального сигнала” (ФЦК) (разделы 1.1; 2); Третья задача – “Системы синхронизации” (разделы 1.6 и 3); Четвертая и пятая задачи – “Линейные коды ЦСП” (разделы 1.7.2 и 4). Варианты ФЦК Системы синхронизации Линейные коды ЦСП 5 9,24 4 6,11 Задача 9 На вход декодера поступает кодовая группа, записанная симметричным кодом 11001111. Шаг квантования D=2 мВ. Оп
User albanec174 : 14 марта 2014
70 руб.
Выбор места расположения торговых предприятий
ВВЕДЕНИЕ. Цель курсовой работы — изучить виды торговых пространств города, методику оценки их экономической привлекательности, факторы, критерии и принципы размещения розничных торговых предприятий. Данная тема весьма актуальна. Это связано с тем, что проблеме оптимального размещения торговых предприятий до сих пор уделяется недостаточное внимание. Мало изучены характер и степень влияния на эффективность коммерческой деятельности (и в том числе торговых предприятий) и логистики таких параметров
User alfFRED : 26 ноября 2012
10 руб.
Функциональное и логическое программирование. Лабораторные работы № 1,2,3,4,5 + контрольная работа. Вариант 8
Функциональное и логическое программирование. Вариант8. Лабораторные работы 1,2,3,4,5+контрольная работа. Лаб 1.Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, возвращающей список из n копий заданного атома x. Лаб 2. Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, переставляющей элементы списка таким образом, чтобы одинаковые элементы оказались рядом. Лаб 3. Опpеделите на языке ЛИСП функционал, возвращающий истину, если определенным свойством обладает хотя бы один элемент списка. Про
User shanti : 24 апреля 2012
300 руб.
Расчет основных параметров среды в производственном помещении и внутренней среды в оборудовании
Введение 1. Теоретическая часть 1.1 Нормируемые параметры наружной среды 1.1.1 Температура, влажность и подвижность воздуха 1.1.2 Предельно допустимые концентрации вредных веществ в воздухе рабочей зоны (ПДКр.з.) 1.1.3 Предельно допустимые концентрации вредных веществ в воздухе населенных мест (ПДКн.м.) 1.2 Определение основных свойств наружной и внутренней среды 1.3 Методика расчета основных параметров среды 1.3.1 Расчет параметров среды в производственном помещении 1.3.2 Расчет параметров внут
User DocentMark : 19 марта 2013
Сравнительный анализ учебников по литературе
Введение.................................................................................................................3 Глава 1. Теоретические аспекты использования учебной литературы в образовательном процессе....................................................................................4 1.1. Общие требования к учебной книге..............................................................4 1.2. Функции учебной книги........................................................................
User alfFRED : 2 сентября 2013
up Наверх