КУРСОВОЙ ПРОЕКТ работа с комментариями Pascal

Цена:
400 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Отчет к курсовой.docx
material.view.file_icon
material.view.file_icon in.txt
material.view.file_icon out.txt
material.view.file_icon pas.exe
material.view.file_icon pascal.c
material.view.file_icon pascal.obj
material.view.file_icon Project1.exe
material.view.file_icon start.bat
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Программа для просмотра текстовых файлов

Описание

Введение
 Си (англ.C)— стандартизированный процедурный язык программирования, разработанный в начале 1970-х годов сотрудниками Bell Labs Кеном Томпсоном и Денисом Ритчи как развитие языка Би. Си был создан для использования в операционной системе UNIX. С тех пор он был портирован на многие другие операционные системы и стал одним из самых используемых языков программирования. Си ценят за его эффективность. Он является самым популярным языком для создания системного программного обеспечения. Его также часто используют для создания прикладных программ. Несмотря на то, что Си не разрабатывался для новичков, он активно используется для обучения программированию. В дальнейшем синтаксис языка Си стал основой для многих других языков (см.: Си-подобный синтаксис).
Для языка Си характерны лаконичность, современный набор конструкций управления потоком выполнения, структур данных и обширный набор операций.


Постановка задачи
Задание на курсовое проектирование: Переписать из файла с программой на Паскале только комментарии в двусвязный список (комментарии - символы заключенные в { } или в (* *), комментарии могут быть вложенными).
Основы термодинамики и теплотехники СахГУ Задача 4 Вариант 37
Наружная стена здания сделана из красного кирпича с коэффициентом теплопроводности λ=0,8 Вт/(м·ºС), толщина стены b. Температура воздуха в помещении — t1, наружного — t2. Определите, пренебрегая лучистым теплообменом, коэффициент теплопередачи, удельную потерю тепла через стенку и температуру обеих поверхностей стенки по заданным коэффициентам теплоотдачи с обеих сторон α1 и α2.
User Z24 : 29 января 2026
150 руб.
Основы термодинамики и теплотехники СахГУ Задача 4 Вариант 37
Лабораторные работы №№1,2,3,4,5 по дисциплине "Функциональное и логическое программирование". Вариант №3.
Лабораторная работа №1 Вариант 3 Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, добавляющей заданное паpаметpом число x к каждому элементу списка L. Например, при x=3, L=(-1 6 3) функция должна возвращать список (2 9 6). Лабораторная работа №2 Вариант 3 Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, возвpащающей первый совпавший в двух списках элемент, либо nil, если таких элементов нет. Например, для списков (1 2 3 4) и (4 3 9 5) функция должна вернуть 3. Лабораторная работа №3
User denchik1994 : 22 марта 2015
70 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Теория теплообмена Задача 2 Вариант 64
Воздух течет внутри трубы, имея среднюю температуру tв, давление р1=1 МПа и скорость ω. Определить коэффициент теплоотдачи от трубы к воздуху (α1), а также удельный тепловой поток, отнесенный к 1 м длины трубы, если внутренний диаметр трубы d1, толщина ее δ и теплопроводность λ1=20 Вт/(м·К). Снаружи труба омывается горячими газами. Температура и коэффициент теплоотдачи горячих газов, омывающих трубу, соответственно равны tг­, α2. Данные, необходимые для решения задачи выбрать из табл. 6. Физиче
User Z24 : 11 января 2026
180 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Теория теплообмена Задача 2 Вариант 64
Особенности творческих способностей и воображения младших школьников
Содержание Введение. 3 Глава 1. Воображение и творческие способности личности. 5 1.1 Понятие воображения. 5 1.2 Понятие творческих способностей. 10 1.3 Методы исследования воображения и творческих способностей. 15 Глава 2. Особенности творческих способностей и воображения младших школьников. 19 2.1 Психические особенности детей младшего школьного возраста. 19 2.2 Воображение и творческие способности младших школьников. 23 Глава 3. Экспериментальное исследование особенностей творческих с
User Slolka : 14 октября 2013
10 руб.
up Наверх