Электроснабжение сельского населенного пункта 0,38/10

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon A30F1BD7-255D-4CCE-8CC7-D71EC6CF9909.rar [ 1 MB ]
material.view.file_icon 0,38 кВ.cdw [ 196 KB ]
material.view.file_icon 10 кВ.cdw [ 51 KB ]
material.view.file_icon Безымянный.jpg [ 49 KB ]
material.view.file_icon индивидуально задание.bak [ 75 KB ]
material.view.file_icon индивидуально задание.cdw [ 75 KB ]
material.view.file_icon карта согласования селективности.cdw [ 32 KB ]
material.view.file_icon КТП.cdw [ 177 KB ]
material.view.file_icon максим электроснабжение.doc [ 3 MB ]
material.view.file_icon Спецификация.cdw [ 60 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Программа для просмотра изображений
  • Microsoft Word

Описание

Шифр задания - 351
В данном курсовом проекте приводится расчет электроснабжения сельскохо-зяйственного объекта.
В первой главе проекта производится расчет электрических нагрузок населенного пункта и выбор трансформаторов.
Вторая глава состоит из расчета сети 10 и 0,38 кВ. Расчет проводится с целью выбора марки и сечения проводов линии электропередачи. Далее в главе три, проводится расчет аварийных режимов работы. Здесь же производится выбор аппаратуры.
Глава четвертая – защита от токов короткого замыкания. В последней, пятой главе технико-экономический расчет.

Дополнительная информация

Содержание

Задание…………………………………………………………………………….……………………………………………………………………..2
Аннотация………………………………………………………………….……................................................................................3
Содержание..…………………………………………………………….…….….…………………………………………………………………..4
Введение...……………………………………………………………………..……………………………………………………………………….5
1.Расчет электрических нагрузок населенного пункта…………………….…..………………………………….6
2.Определение мощности и выбор трансформаторов……………….….....................................................9
3.Электрический расчет воздушной линии напряжением 10 кВ …………........................................11
4.Построение таблицы отклонений напряжения ………………………..……..………………………………………16
5.Электрический расчет воздушной линии напряжением 0,38 кВ………...…..................................17
6.Конструктивное выполнение ВЛ 0,38 кВ, 10 кВ и ТП 10/0,38 кВ………………………………….….21
7.Расчет токов короткого замыкания…………………………………………...…………………………………………….22
8.Выбор оборудования подстанции ТП1……………………………………….………………………………………………..26
9.Защита от токов короткого замыкания…………………………………….....................................................27
10.Согласование защит……………………………………………………...…....................................................................32
11.Технико-экономическая часть……………………………………………………………………………………………………36
12. Спецвопрос: Измерительные трансформаторы напряжения, конструкция, схема включения
И векторная диаграмма напряжений……………………………………………………………………………………………….39
13.Спецификация………………………………………………………….……………………………………………………………….........46
Заключение…………………………………………………………………………………………………………………………………….….…47
Список использованной литературы…………………………….………………………………………………………….....…48

Похожие материалы

Обоснование целесообразности системы напряжений 110/10/0, 38 кв для распределительных электрических сетей
Введение…………………………………………………………………...10 1. Анализ и теоретическое обоснование принципов выбора систем напряжений распределительных электрических сетей …………………11 2. Статистический анализ загрузки линий напряжением 110 – 35 кВ и плотности тока в них……………………………………………………..………15 3. Формирование существующей схемы сетей напряжением 110 – 35 кВ, параметров линий и электрооборудования………………………...19 4. Выбор уровней нагрузок с учетом неопределенности исходной информации……………………………………………………………..21 5. Выб
Диплом и связанное с ним Дипломные проекты
User GnobYTEL : 3 февраля 2012
400 руб.
Обоснование целесообразности системы напряжений 110/10/0, 38 кв для распределительных электрических сетей

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх