Контрольная работа по дисциплине: Основы теории цепей. Вариант №23.
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задача 4.1
Электрическая цепь (рисунок 1) состоит из источника сигнала, имеющего ЭДС , частоту , начальную фазу и внутреннее сопротивление , четырехполюсника (рисунок 2), собранного по Г-образной схеме с Т входом, и нагрузки.
Таблица 1 – Данные для расчета четырехполюсника
Вариант
23 10 1 2 12
Требуется:
1) Рассчитать А-параметры четырехполюсника (ЧП).
2) Рассчитать характеристические параметры ЧП – характеристические сопротивления и , а также собственную постоянную передачи .
3) Рассчитать входные и сопротивления ЧП в согласованном режиме, когда и , и несогласованном режиме, когда , а .
4) Рассчитать прохождение сигнала е(t) в схеме, приведенной на рисунке 1, в виде напряжений и и токов и в режимах согласованного и несогласованного включения ЧП, а также рабочее ослабление ЧП в обоих режимах. Дайте анализ результатов расчета.
5) Рассчитайте комплексную передаточную функцию ЧП по напряжению на частоте в режиме холостого хода и в рабочем режиме.
Задача 4.2
На рисунке 4 представлена длинная линия, на вход и выход которой подключена одинаковая нагрузка . Известно значение , используя которое необходимо вычислить .
Рисунок 4
Таблица 2 – Данные для расчета
Вариант
23 ... ... 10 3
Найдите величину нагрузки , при которой в линии будут отсутствовать отраженные волны. Чему равен КБВ при найденном значении ?
Расчет задачи выполняйте в предположении, что совпадает с найденным значением .
Электрическая цепь (рисунок 1) состоит из источника сигнала, имеющего ЭДС , частоту , начальную фазу и внутреннее сопротивление , четырехполюсника (рисунок 2), собранного по Г-образной схеме с Т входом, и нагрузки.
Таблица 1 – Данные для расчета четырехполюсника
Вариант
23 10 1 2 12
Требуется:
1) Рассчитать А-параметры четырехполюсника (ЧП).
2) Рассчитать характеристические параметры ЧП – характеристические сопротивления и , а также собственную постоянную передачи .
3) Рассчитать входные и сопротивления ЧП в согласованном режиме, когда и , и несогласованном режиме, когда , а .
4) Рассчитать прохождение сигнала е(t) в схеме, приведенной на рисунке 1, в виде напряжений и и токов и в режимах согласованного и несогласованного включения ЧП, а также рабочее ослабление ЧП в обоих режимах. Дайте анализ результатов расчета.
5) Рассчитайте комплексную передаточную функцию ЧП по напряжению на частоте в режиме холостого хода и в рабочем режиме.
Задача 4.2
На рисунке 4 представлена длинная линия, на вход и выход которой подключена одинаковая нагрузка . Известно значение , используя которое необходимо вычислить .
Рисунок 4
Таблица 2 – Данные для расчета
Вариант
23 ... ... 10 3
Найдите величину нагрузки , при которой в линии будут отсутствовать отраженные волны. Чему равен КБВ при найденном значении ?
Расчет задачи выполняйте в предположении, что совпадает с найденным значением .
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Основы теории цепей
Вид работы: Контрольная работа
Оценка: Зачет
Дата оценки: 11.11.2016
Рецензия:Уважаемый С*
Журавлева Ольга Борисовна
Оценена Ваша работа по предмету: Основы теории цепей
Вид работы: Контрольная работа
Оценка: Зачет
Дата оценки: 11.11.2016
Рецензия:Уважаемый С*
Журавлева Ольга Борисовна
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине «Основы теории цепей». Вариант №23.
teacher-sib
: 9 июня 2022
Задание 1
1. Рассчитать схему методом наложения.
2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
3. Рассчитать схему методом узловых напряжений.
4. Проверить баланс мощности.
Рисунок 1.1
Исходные данные:
Схема 23 (рис. 1.1);
; ; ; ; ; ; ; .
Задание 2
1. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
2. Рассчитать ток в методом контурных токов.
3. Рассчитать ток в методом эквивалентного генератора.
Рисунок 2.1
Исходные данные:
Схема 23 (рис. 2.1);
800 руб.
Основы теории цепей. Вариант №23
BEV
: 16 февраля 2022
Задание 1
1. Рассчитать схему методом наложения.
2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
3. Рассчитать схему методом узловых напряжений.
4. Проверить баланс мощности.
E1
В
80
E2
В
100
J
мА
10
R1
кОм
6
R2
кОм
3
R3
кОм
2
R4
кОм
2
R5
кОм
4
Задание 2
1. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
2. Рассчитать ток в L1 методом контурных токов.
3. Рассчитать ток в L1 методом эквивалентного генератора.
J
мА
4
E1
В
J60
E2
В
40
R1
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы теории цепей
pvv1962
: 4 апреля 2015
Задача 1.
Цепь содержит резисторы R1 = 2 кОм, R2 = 2,0 кОм, R3 = 2,0 кОм, , емкость 20 нФ и источник постоянного напряжения Е = 10 В. В момент t = 0 происходит размыкание ключа К и в цепи возникает переходной процесс. Требуется: рассчитать основные характеристики процесса; получить выражения для токов i2(t), i3(t) и напряжения uС(t) классическим методом; построить графики указанных токов и напряжений; рассчитать ток i2(t) операторным методом.Задача 2.
Схема цепи, содержит индуктивность L=20 мк
75 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Основы теории цепей. Вариант №23.
teacher-sib
: 28 ноября 2016
Задание на курсовую работу составлено по стовариантной системе. Номер варианта определяется двумя последними цифрами пароля.
На входе полосового фильтра действуют периодические прямоугольные радиоимпульсы (рис. 1.1) с параметрами: tи – длительность импульсов, Tи – период следования; Tн – период несущей частоты; Umн – амплитуда несущего колебания, имеющего форму гармонического uн(t) = Umн × coswнt.
Требуется рассчитать двусторонне нагруженный пассивный полосовой LC-фильтр и активный полосовой R
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы теории цепей. Вариант 7
xtrail
: 2 января 2025
Вариант 7
Задание 1
1. Рассчитать схему методом наложения.
2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
3. Рассчитать схему методом узловых напряжений.
4. Проверить баланс мощности.
Исходные данные:
E1=100В
E2=100В
J=12мА
R1=4кОм
R2=3кОм
R3=2кОм
R4=3кОм
R5=6кОм
Схема №7 (см. скрин)
Задание 2
1. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
2. Рассчитать ток в L1 методом контурных токов.
3. Рассчитать ток в L1 методом эквивалентного генератора.
Исходные данные:
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы теории цепей. Вариант 03
xtrail
: 26 июля 2024
Задание 1
1. Рассчитать схему методом наложения.
2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
3. Рассчитать схему методом узловых напряжений.
4. Проверить баланс мощности.
Исходные данные:
Вариант: 03
Е1, В: 80
Е2, В: 100
J, мА: 10
R1, кОм: 6
R2, кОм: 3
R3, кОм: 2
R4, кОм: 2
R5, кОм: 4
Задание 2
1. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
2. Рассчитать ток в L1 методом контурных токов.
3. Рассчитать ток в L1 методом эквивалентного генератора.
Исходные данные:
J, мА
700 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы теории цепей. Вариант 01
xtrail
: 26 июля 2024
Задание 1
1. Рассчитать схему методом наложения.
2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
3. Рассчитать схему методом узловых напряжений.
4. Проверить баланс мощности.
Исходные данные:
E1 = 100В
E2 = 60В
J = 10mA
R1 = 2кОм
R2 = 2кОм
R3 = 2кОм
R4 = 3кОм
R5 = 6кОм
Задание 2
1. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
2. Рассчитать ток в L1 методом контурных токов.
3. Рассчитать ток в L1 методом эквивалентного генератора.
Исходные данные:
E1 = 40В
E2 = j50В
J
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Основы теории цепей». Вариант №07
zorifan
: 31 мая 2024
ЗАДАНИЕ 1
1. Рассчитать схему методом наложения.
2. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
3. Рассчитать схему методом узловых напряжений.
4. Проверить баланс мощности.
Таблица
Вариант ,
ЗАДАНИЕ 2
1. Составить систему уравнений по методу законов Кирхгофа.
2. Рассчитать ток в методом контурных токов.
3. Рассчитать ток в методом эквивалентного генератора.
Таблица
Вариант ,
Рис.1. Расчетная схема цепи
400 руб.
Другие работы
Региональное планирование. Кейс №1. Вариант №1.
studypro3
: 17 июля 2020
Вариант 1
Ситуация 1
С целью агрегации результатов детальных обоснований и монито-ринга, сравнительных качественных преимуществ или недостатков терри-тории используется SWOT-анализ. Все результаты вносятся в таблицу для анализа. Субъект Федерации (регион): ЦФО, Московская область
Возможности Угрозы
Сильные стороны
Слабые стороны
Вопросы и задания:
1. Проведите SWOT-анализ в регионе по следующим направлениям: экономическое развитие; дошкольное образование; общее и дополнитель-ное образован
500 руб.
Концепции стоимости, сохранения и наращения капитала. Функционально-стоимостной анализ
GnobYTEL
: 4 ноября 2013
Введение
Термин "анализ" происходит от греческого слова "расчленяю", "разделяю", и представляет собой расчленение явления или предмета на составные части (элементы) для изучения их как частей целого. Изучение явлений природы и общественной жизни невозможно без анализа. Не является исключением и экономика, где особенностью анализа состоит в том, что изучается не структура, а динамика. Без рассмотрения экономических явлений в их взаимодействии и развитии невозможно понять свойства, законы действи
5 руб.
Программирование на языках высокого уровня. Язык программирования С. Лабораторная работа №2. Вариант №3
wchg
: 1 августа 2013
Задание 1. Составьте 3 варианта программ циклической структуры типа for , while, do...while и сравните полученные результаты.
Задание 2. Даны вещественные числа a, b. Значения функции (согласно вариантам) записать в массив. Вычислить значение интеграла, используя:
1) Формулу трапеций
I1=h*[f(a)/2+f(a+h)+f(a+2h)+...+f(a+(n-1)h)+f(b)/2]
2) Формулу Симпсона
I2=h/3*(f(a)+f(b)+4*(f(a+h)+f(a+3h)+...+f(a+(n-1)h))+
2*(f(a+2h)+f(a+4h)+...+f(a+(n-2)h)))
h=(b-a)/n, n=100.
Вариант 3:
3. f(x)=(x+1)2√lg x; a
79 руб.
Дифференциальная психология
Qiwir
: 15 октября 2013
Метод в переводе с греческого означает путь, путь познания. Для того чтобы получить представление об индивидуальных различиях психики, используют различные способы получения данных. В мире животных это сделать проще - там в качестве основного применяется метод искусственной селекции. У человека же, к счастью, это пока не практикуется, но зато можно использовать статистическое исследование сходств и различий, особенно при варьировании условий воспитания. Для разных уровней индивидуальности (о чем