Зачет по дисциплине: «Вычислительная техника и информационные технологии». Билет: №4

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 7893146F-9A1E-41AF-962C-C1293BEE0662.rar [ 93 KB ]
material.view.file_icon Зачет (ВТиИТ).doc [ 208 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Влияние параметров схемы на работу транзисторного ключа.
2. Дешифратор.
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: **.**.2016
Рецензия:Уважаемый Студент,Ваши ответы зачтены

Чухров Александр Семенович

Похожие материалы

Зачет По дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии билет 8
1. Методы регулирования длительности импульса ЖМ. 2. Быстродействие КЦУ. "Состязания". Задача. На вход сумматора последовательного действия (см. рисунок) поступают коды двух двоичных чисел: А=111 и В=001. Построить временные диаграммы сигналов А, B, P, C, S.
ДО СИБГУТИ Вычислительная техника и информационные технологии Работа Зачетная
User Андрей124 : 11 марта 2019
45 руб.
Зачет по дисциплине: "Вычислительная техника и информационные технологии". Билет №4
Билет 4 1. Влияние параметров схемы на работу транзисторного ключа. 2. Дешифратор. Задача . На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
СибГУТИ Вычислительная техника и информационные технологии Работа Зачетная
User ZhmurovaUlia : 5 февраля 2019
120 руб.
Зачет по дисциплине: "Вычислительная техника и информационные технологии". Билет №4
Зачет по дисциплине: «Вычислительная техника и информационные технологии». Билет №4.
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии» Билет 4 1. Влияние параметров схемы на работу транзисторного ключа. 2. Дешифратор. Задача . На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
ДО СИБГУТИ Вычислительная техника и информационные технологии Работа Зачетная
User teacher-sib : 19 мая 2017
100 руб.
Зачет по дисциплине: «Вычислительная техника и информационные технологии». Билет №4.
Зачет по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии .Билет №16
Билет 16 1.Логические функции. 2.Регистр памяти. Задача . На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 1 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 0. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер?
СибГУТИ Вычислительная техника и информационные технологии Работа Зачетная
User snrudenko : 31 января 2017
60 руб.
Зачет по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет № 7
Зачет По дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет 7 1. Ждущий мультивибратор. 2. Сумматоры. Задача. На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 0 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 1. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер?
Информационные технологии и системы СибГУТИ Работа Зачетная
User JuliaRass : 25 октября 2012
100 руб.
Зачет по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
1. Как осуществить перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную систему и обратно? 2. В чем преимущество КМДП логики по сравнению с ТТЛ логикой? 3. Как записать СДНФ, используя таблицу истинности? 4. Пояснить принцип работы логического элемента «И-НЕ». 5. Пояснить принцип работы дешифратора. 6. Пояснить принцип работы мультиплексора. 7. Что такое сдвиговый регистр? 8. Пояснить принцип работы сумматора по модулю 2. 9. Пояснить принцип работы RS триггера. 10. Что такое двоичный счетчи
СибГУТИ Работа Зачетная Вычислительные машины, системы и сети
User alexkrt : 19 января 2012
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №6.
1. Общие сведения о релаксационных генераторах. 2. Демультиплексоры. Задача. На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
ДО СИБГУТИ Билеты экзаменационные Вычислительная техника и информационные технологии
User seregaleon87 : 8 июня 2018
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №6.
Вычислительная техника и информационные технологии. Билет №15
Билет 15 1. Умножение и деление двоичных чисел. 2. Общие понятия о регистрах Задача . На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
СибГУТИ Вычислительная техника и информационные технологии Работа Экзаменационная
User agentorange : 9 апреля 2017
100 руб.

Другие работы

Антикоррозийная защита оборудования в литейных цехах
1. Влияние внешних и внутренних факторов на химическую коррозию металлов. 2 Общие методы защиты от коррозии. 2.1. Покрытия. 2.2. Ингибиторы коррозии. 2.3. Смазка. 2.4. Конструктивная форма. 2.4.1. Удачные и неудачные конструктивные решения. 2.4.2. Влияние конструктивной формы элементов на качество и долгов долговечность защитных покрытий. 2.5. Герметизация и осушка приборов. 2.6. Продувка. Список испльзованной литературы
Литейное производство Работа
User wistance : 13 декабря 2012
Вплив соціально-педагогічних умов на процес соціалізації школяра
ВСТУП РОЗДІЛ I. Теоретичний аналіз дослідження процесу соціалізації особистості в навчальному процесі 1.1. Рівень дослідження процесу соціалізації у науковій літературі 1.2. Взаємодія вчителя та учня як соціалізуюча умова розвитку особистості 1.3. Визначення соціальних якостей школяра як умова реалізації в навчальній сфері РОЗДІЛ II. Соціально-педагогічні умови соціалізації особистості школяра 2.1. Вплив колективу на процес соціалізації школяра 2.2. Саморозвиток особистості школяра в
Психология Работа
User Slolka : 18 октября 2013
Вiдповiдальнiсть пiдприємств за порушення у сферi ЗЕД
Зміст І Вiдповiдальнiсть пiдприємств за порушення у сферi ЗЕД 1.1 Загальні засади відповідальності суб'єктів зовнішньоекономічної діяльності. 1.2 Форми відповідальності у зовнішньоекономічній діяльності. 1.3 Особливості в Україні. 1.4 Проблеми тимчасового зупинення зовнішньоекономічної діяльності суб’єктів господарювання. ІІ Тести 2.1 Простий тест 2.2 Складний тест ІІІ Основні терміни Список використаної літератури І Вiдповiдальнiсть пiдприємств за порушення у сферi ЗЕД 1.1 Загальні засади відп
ЧДТУ Работа Творческая Экономика
User Obri : 9 июня 2012
Иностранный язык (английский) (часть 2)
Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на инфинитив. He’d like to stay in Novosibirsk for a month. To understand the difference between these interesting phenomena means to solve this actual problem. It takes the rays of the sun eight minutes to get to the Earth. To appreciate the advantage of this device you should use it in practice. Not to be damaged the device should be carefully operated. This substance can be made by methods to be described later. II. Переве
ДО СИБГУТИ Иностранные языки Работа Контрольная
User Dirol340 : 23 сентября 2020
40 руб.
up Наверх