МИП - ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3. Методика «Тест решения»
-
Категории:
Общепсихологический практикум, Московский институт психоанализа, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
19.12.2016
-
Размер:
444 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
aly1
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
3B9BFED1-B0AA-4235-B79D-65E45D552582.odt
|
Описание
Цель: определения уровня устойчивости, концентрации и переключения внимания. При выполнении заданий этого теста также проявляют себя процессы памяти и интеллект.
Материал и оборудование: секундомер, бланк методики.
Процедура исследования: Испытуемым предлагается бланк, который содержит 40 задач на сложение или вычитание двухзначных чисел. Время на выполнение методики 10 минут.
Инструкция: «Вам предлагаются бланки, которые содержат 20 заданий. Каждое
задание включает пример на сложение и/или вычитание, расположенный в верхней и нижней строке. Необходимо в уме подсчитать суммы и/или разности. Если полученное число в верхней строке больше, чем в нижней, то рядом с примером необходимо записать разницу второго и первого числа. Если полученное число в верхней строке меньше или равно числу в нижней, то рядом с примером необходимо записать сумму полученных чисел. На выполнение заданий отводиться 10 минут».
Материал и оборудование: секундомер, бланк методики.
Процедура исследования: Испытуемым предлагается бланк, который содержит 40 задач на сложение или вычитание двухзначных чисел. Время на выполнение методики 10 минут.
Инструкция: «Вам предлагаются бланки, которые содержат 20 заданий. Каждое
задание включает пример на сложение и/или вычитание, расположенный в верхней и нижней строке. Необходимо в уме подсчитать суммы и/или разности. Если полученное число в верхней строке больше, чем в нижней, то рядом с примером необходимо записать разницу второго и первого числа. Если полученное число в верхней строке меньше или равно числу в нижней, то рядом с примером необходимо записать сумму полученных чисел. На выполнение заданий отводиться 10 минут».
Похожие материалы
МИП - ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7 (часть 3) Методика «Личностный дифференциал»
aly1
: 22 декабря 2016
Цель: изучение отношения к самому себе и другим людям.
Процедура проведения
В ЛД отобрана 21 личностная черта. В нескольких случаях исходный список не содержал одного из членов требуемой антонимичной пары и был дополнен. Шкалы ЛД заполнялись испытуемыми с инструкцией оценить самих себя по отобранным чертам личности.
aly1
: 22 декабря 2016
500 руб.
МИП - ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №: 16 (часть 3) Методика «Способность самоуправления»
aly1
: 22 декабря 2016
Цель: изучение способности к самоуправлению и саморегуляции собственного поведения.
Процедура проведения.
Данная методика разработана в лаборатории психологических проблем высшей школы Казанского университета под руководством Н. М. Пейсахова.
Самоуправление - целенаправленное изменение, и цель, которую себе ставит человек, который сам управляет своими формами активности: общением, поведением, деятельностью и переживаниями. Самоуправление нужно отличать от саморегуляции. Самоуправление - п
aly1
: 22 декабря 2016
550 руб.
МИП - ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3. Характерологический опросник Леонгарда
aly1
: 22 декабря 2016
Цель: выявление типа акцентуаций характера.
Материал и оборудование: бланки протокола, ручку или карандаш для заполнения тестового бланка и текст опросника. Для обработки результатов используются «ключи».
aly1
: 22 декабря 2016
500 руб.
МИП - ОПП часть 3. Лабораторная работа № 3. Самооценка
tbd44
: 27 февраля 2020
Лабораторная работа №3. САМООЦЕНКА. Методика: Моторная проба Шварцландера (модификация Л.В. Бороздиной)
tbd44
: 27 февраля 2020
500 руб.
МИП - ОПП часть 2. Лабораторная работа № 3. Внимание
tbd44
: 27 февраля 2020
Лабораторная работа №3.
ВНИМАНИЕ. Тест Пьерона-Рузера «Концентрация внимания»
tbd44
: 27 февраля 2020
500 руб.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3 Методика «Интеллектуальная лабильность»
aly1
: 19 декабря 2016
Цель: исследование лабильности, то есть способности переключения внимания,
умения быстро переходить с решения одних задач на выполнение других, не допуская при этом ошибок.
Материал и оборудование: специальный бланк для ответов, выдается каждому
испытуемому, текст заданий, секундомер.
Процедура проведения.
Методика состоит из ряда нескольких несложных заданий, которые зачитываются экспериментатором. На решение каждого задания отводится от 3 до 5 секунд. Ответы испытуемого фиксируются на специаль
aly1
: 19 декабря 2016
550 руб.
МИП - ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №: 10 Реактивная и личностная тревожность (Методика Спилбергера)
aly1
: 22 декабря 2016
Цель: определения уровня ситуативной и личностной тревожности.
Процедура проведения.
Данный тест является информативным способом самооценки уровня тревожности в данный момент (реактивная тревожность, как состояние) и личностной тревожности (как устойчивая характеристика человека). Разработан Ч.Д.Спилбергером и адаптирован Ю.Л.Ханиным.
Исследование проводится в два этапа, каждый из которых предваряется инструкцией.
Этап 1:
Шкала ситуативной тревожности
Этап 2:
Шкала личной тревожнос
aly1
: 22 декабря 2016
600 руб.
МИП - ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 Методика «Исследование индивидуальных особенностей воображения»
aly1
: 19 декабря 2016
Цель: определить уровень сложности воображения, степень фиксированности представлений, гибкость или ригидность воображения и степень его стереотипности или оригинальность.
Материал и оборудование: три листка бумаги размером 10х16 см без клеток или линеек. На первом листке в середине изображен контур круга диаметром 2,5 см. На втором листке также в середине изображен контур равностороннего треугольника с длиной стороны 2,5 см. На третьем – контур квадрата с длиной стороны 2,5 см. Карандаши секунд
aly1
: 19 декабря 2016
650 руб.
Другие работы
Контрольная работа.Дискретная математика.Вариант 10
rimoya7492
: 6 мая 2023
Вариант работы=10
1. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D.
Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
U = { 1, 3, 5, 7, 9 } A = { 1, 3, 9 } B = { 5, 7, 9 } C = { 4, 5 } D = { 9 }
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
“Если студент не получил все зачёты или не сдал все экзамены, то он не получает стипендию”.
3. Для булевой функции найт
rimoya7492
: 6 мая 2023
300 руб.
Экзамен по дисциплине: Защита информации в компьютерных сетях (ДВ 1.2). Билет №3
IT-STUDHELP
: 29 марта 2023
Билет №3
1. Основные виды технической реализации VPN. Технологии построения VPN с использованием протоколов РРТР, IPSec и SSL.
2. Раскройте содержание и назначение «Уровень защиты услуг» рекомендации МСЭ-Т X.805.
3. Механизм контроля доступа субъектов к информационным ресурсам.
=============================================
IT-STUDHELP
: 29 марта 2023
300 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Пакетная телефония. Вариант №11
Учеба "Под ключ"
: 21 октября 2016
Содержание
Задание на курсовой проект 4
Задание 1 - Расчетное 4
Задание 2 - Графическое 5
Задание 3 - Графическое 5
Введение 6
1 Обзорная часть 7
1.1 Архитектура NGN 7
1.1.1 Транспортный уровень 8
1.1.2 Уровень управления коммутацией и обслуживанием вызова 9
1.1.3 Уровень услуг и управления услугами 10
1.1.4 Концепция Triple Play 12
1.1.5 Услуги передачи данных 13
1.1.6 Голосовые услуги VoIP 15
1.1.7 Услуга IP-TV 17
1.2 Обзор технологий построения транспортных сетей 18
1.3 Сравнение АТМ и IP 18
Учеба "Под ключ"
: 21 октября 2016
1200 руб.
Налогообложение унитарных и муниципальных предприятий
Elfa254
: 3 сентября 2013
Содержание
Введение______________________________________________________
1 Государственные и муниципальные унитарные предприятия___________
1. 1 Унитарные предприятия на праве хозяйственного веденья_______
1. 2 Унитарные предприятия на праве оперативного управления_____
2 Порядок составления и ведения налогообложения в унитарных предприятиях______________________________________________________________
3 Налоги, уплачиваемые унитарными предприятиями_________________
3. 1 На
Elfa254
: 3 сентября 2013
10 руб.
