МИП - ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3. Методика «Тест решения»
Состав работы
|
|
Описание
Цель: определения уровня устойчивости, концентрации и переключения внимания. При выполнении заданий этого теста также проявляют себя процессы памяти и интеллект.
Материал и оборудование: секундомер, бланк методики.
Процедура исследования: Испытуемым предлагается бланк, который содержит 40 задач на сложение или вычитание двухзначных чисел. Время на выполнение методики 10 минут.
Инструкция: «Вам предлагаются бланки, которые содержат 20 заданий. Каждое
задание включает пример на сложение и/или вычитание, расположенный в верхней и нижней строке. Необходимо в уме подсчитать суммы и/или разности. Если полученное число в верхней строке больше, чем в нижней, то рядом с примером необходимо записать разницу второго и первого числа. Если полученное число в верхней строке меньше или равно числу в нижней, то рядом с примером необходимо записать сумму полученных чисел. На выполнение заданий отводиться 10 минут».
Материал и оборудование: секундомер, бланк методики.
Процедура исследования: Испытуемым предлагается бланк, который содержит 40 задач на сложение или вычитание двухзначных чисел. Время на выполнение методики 10 минут.
Инструкция: «Вам предлагаются бланки, которые содержат 20 заданий. Каждое
задание включает пример на сложение и/или вычитание, расположенный в верхней и нижней строке. Необходимо в уме подсчитать суммы и/или разности. Если полученное число в верхней строке больше, чем в нижней, то рядом с примером необходимо записать разницу второго и первого числа. Если полученное число в верхней строке меньше или равно числу в нижней, то рядом с примером необходимо записать сумму полученных чисел. На выполнение заданий отводиться 10 минут».
Похожие материалы
МИП - ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №: 16 (часть 3) Методика «Способность самоуправления»
aly1
: 22 декабря 2016
Цель: изучение способности к самоуправлению и саморегуляции собственного поведения.
Процедура проведения.
Данная методика разработана в лаборатории психологических проблем высшей школы Казанского университета под руководством Н. М. Пейсахова.
Самоуправление - целенаправленное изменение, и цель, которую себе ставит человек, который сам управляет своими формами активности: общением, поведением, деятельностью и переживаниями. Самоуправление нужно отличать от саморегуляции. Самоуправление - п
550 руб.
МИП - ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7 (часть 3) Методика «Личностный дифференциал»
aly1
: 22 декабря 2016
Цель: изучение отношения к самому себе и другим людям.
Процедура проведения
В ЛД отобрана 21 личностная черта. В нескольких случаях исходный список не содержал одного из членов требуемой антонимичной пары и был дополнен. Шкалы ЛД заполнялись испытуемыми с инструкцией оценить самих себя по отобранным чертам личности.
500 руб.
МИП - ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3. Характерологический опросник Леонгарда
aly1
: 22 декабря 2016
Цель: выявление типа акцентуаций характера.
Материал и оборудование: бланки протокола, ручку или карандаш для заполнения тестового бланка и текст опросника. Для обработки результатов используются «ключи».
500 руб.
МИП - ОПП часть 3. Лабораторная работа № 3. Самооценка
tbd44
: 27 февраля 2020
Лабораторная работа №3. САМООЦЕНКА. Методика: Моторная проба Шварцландера (модификация Л.В. Бороздиной)
500 руб.
МИП - ОПП часть 2. Лабораторная работа № 3. Внимание
tbd44
: 27 февраля 2020
Лабораторная работа №3.
ВНИМАНИЕ. Тест Пьерона-Рузера «Концентрация внимания»
500 руб.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3 Методика «Интеллектуальная лабильность»
aly1
: 19 декабря 2016
Цель: исследование лабильности, то есть способности переключения внимания,
умения быстро переходить с решения одних задач на выполнение других, не допуская при этом ошибок.
Материал и оборудование: специальный бланк для ответов, выдается каждому
испытуемому, текст заданий, секундомер.
Процедура проведения.
Методика состоит из ряда нескольких несложных заданий, которые зачитываются экспериментатором. На решение каждого задания отводится от 3 до 5 секунд. Ответы испытуемого фиксируются на специаль
550 руб.
МИП - ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №: 10 Реактивная и личностная тревожность (Методика Спилбергера)
aly1
: 22 декабря 2016
Цель: определения уровня ситуативной и личностной тревожности.
Процедура проведения.
Данный тест является информативным способом самооценки уровня тревожности в данный момент (реактивная тревожность, как состояние) и личностной тревожности (как устойчивая характеристика человека). Разработан Ч.Д.Спилбергером и адаптирован Ю.Л.Ханиным.
Исследование проводится в два этапа, каждый из которых предваряется инструкцией.
Этап 1:
Шкала ситуативной тревожности
Этап 2:
Шкала личной тревожнос
600 руб.
МИП - ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 Методика «Исследование индивидуальных особенностей воображения»
aly1
: 19 декабря 2016
Цель: определить уровень сложности воображения, степень фиксированности представлений, гибкость или ригидность воображения и степень его стереотипности или оригинальность.
Материал и оборудование: три листка бумаги размером 10х16 см без клеток или линеек. На первом листке в середине изображен контур круга диаметром 2,5 см. На втором листке также в середине изображен контур равностороннего треугольника с длиной стороны 2,5 см. На третьем – контур квадрата с длиной стороны 2,5 см. Карандаши секунд
650 руб.
Другие работы
Насос шестеренчатый КИГД.ХХ0Х08.000 в КОМПАСЕ
djon237
: 16 октября 2018
Насос шестеренчатый КИГД.ХХ0Х08.000
По заданию нужно сделать сборочный чертеж с указанным крепежём + спецификация. Рабочие чертежи деталей 3. Крышка, 5.Шкив ,9.Крышка
Задание
1.Перечертить заданные изображения тонкими линиями в масштабе М1:1 на формате А2 (А1) без нанесения штриховки и линий выносок и номеров позиций.
2. Вычертить соединения (положение крепежных деталей указано осями):
а) Корпуса 1 крышки 3 и крышки 9 при помощи штифтов 8Х75 ГОСТ 3128-70 (2 штуки) насквозь, поз.21, шпилек М8 Г
700 руб.
История- Смутное время. ВАРИАНТ №5.
h0h0l777
: 21 января 2015
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА ?
Борис Годунов, Василий Шуйский, Владислав, Гермоген, Дмитрий Пожарский, С.Жолкевский, И.Заруцкий, Иван Болотников, Иван Сусанин, Иов, Кузьма Минин, Лжедимитрий, П.Ляпунов, Ю.Мнишек, Марина Мнишек, Мария Нагая, А.Палицын, И.Пашков, Сигизмунд IV, М.Скопин-Шуйский, А.Телятевский, Д.Трубецкой, Г.Шаховской, Федор Иоаннович, Филарет, Федор Конь, М.Шеин.
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, ПРОЗВИЩА, С КАКИМИ СОБЫТИЯМИ СВЯЗАНЫ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ?
Брестская уния, "В
50 руб.
Проект организации ТО и ремонта технологического оборудования и машин в ОАО « Сахарный завод «Никифоровский» Никифоровского района Тамбовской области с разработкой приспособления для контроля упругости и отсутствия физического износа пластин нажимных диск
Рики-Тики-Та
: 26 ноября 2017
1 КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ХОЗЯЙСТВА.
2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГОДОВОЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДПРИЯТИЯ.
3. ТЕХНОЛОГИЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ КОЛЕНВАЛА Д260
4. РАЗРАБОТКА ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ СЦЕПЛЕНИЯ
5. ОХРАНА ТРУДА
Цель и задачи данного диплома
Целью проекта является оптимизация ремонтного цикла в ремонтной мастерской проектируемого предприятия.
Для этого были поставлены следующие задачи:
- провести анализ хозяйственной деятельности предприятия;
- провести реконструкцию ремонтной базы;
- разработа
330 руб.
Расчет редуктора с мощностью на выходном валу редуктора 1,52 кВт
Aronitue9
: 21 ноября 2011
1. Кинематический расчет привода и выбор электродвигателя.
2. Выбор материала и термической обработки:
3. Расчет косозубой передачи
4. Выбор валов:
5. Расчеты конструкционных элементов редуктора:
6. Выбор масла и смзочных материалов:
110 руб.