Экзаменационная работа По дисциплине: Метрология стандартизация и сертификация, БИЛЕТ № 5 ЗАДАЧИ 05.1-05.5 (откоректированы дополнительно недочеты)
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задача 05.1.
При измерении мощности с помощью вольтметра и амперметра получены следующие результаты измерения: ток I=100±5мА; напряжение U=2,5±0,1В; вероятность P=0,99; условия измерения нормальные. Оформите результат измерения мощности в соответствии с нормативными документами в двух формах погрешности.
Задача 05.2.
Определить пиковое значение напряжения, если показание вольтметра с преобразователем средневыпрямленных значений равно 30 В. Вольтметр проградуирован в средневыпрямленных значениях напряжения сигнала. Коэффициент амплитуды измеряемого сигнала Ка= 2,0, а коэффициент формы Кф = 1,5.
Задача 05.3.
Определите по фигуре Лиссажу частоту исследуемого генератора и оформите результаты измерений в двух формах в соответствии с нормативными документами, если его сигнал подан на вход канала вертикального отклонения Y осциллографа, а на вход канала горизонтального отклонения X при нормальных условиях измерения подан сигнал от образцового генератора с частотой 600,00±0,25 Гц; вероятность 0,99.
Задача 05.4.
К функциям стандартизации относятся (не менее двух вариантов)
а) охранная функция;
б) подтверждающая функция;
в) барьерная функция;
г) экономическая функция.
Задача 05.5.
При поверке аналогового прибора на его шкале устанавливали показание 10 В и получили ряд наблюдений действительного значения напряжения с помощью цифрового вольтметра при нормальных условиях измерения: 10,5 В; 10,6 В; 10,4 В; 10,7 В; 10,3 В.
Определите доверительный интервал случайной составляющей погрешности единичного измерения аналоговым вольтметром при вероятности 0,95.
При измерении мощности с помощью вольтметра и амперметра получены следующие результаты измерения: ток I=100±5мА; напряжение U=2,5±0,1В; вероятность P=0,99; условия измерения нормальные. Оформите результат измерения мощности в соответствии с нормативными документами в двух формах погрешности.
Задача 05.2.
Определить пиковое значение напряжения, если показание вольтметра с преобразователем средневыпрямленных значений равно 30 В. Вольтметр проградуирован в средневыпрямленных значениях напряжения сигнала. Коэффициент амплитуды измеряемого сигнала Ка= 2,0, а коэффициент формы Кф = 1,5.
Задача 05.3.
Определите по фигуре Лиссажу частоту исследуемого генератора и оформите результаты измерений в двух формах в соответствии с нормативными документами, если его сигнал подан на вход канала вертикального отклонения Y осциллографа, а на вход канала горизонтального отклонения X при нормальных условиях измерения подан сигнал от образцового генератора с частотой 600,00±0,25 Гц; вероятность 0,99.
Задача 05.4.
К функциям стандартизации относятся (не менее двух вариантов)
а) охранная функция;
б) подтверждающая функция;
в) барьерная функция;
г) экономическая функция.
Задача 05.5.
При поверке аналогового прибора на его шкале устанавливали показание 10 В и получили ряд наблюдений действительного значения напряжения с помощью цифрового вольтметра при нормальных условиях измерения: 10,5 В; 10,6 В; 10,4 В; 10,7 В; 10,3 В.
Определите доверительный интервал случайной составляющей погрешности единичного измерения аналоговым вольтметром при вероятности 0,95.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях
Вид работы: Экзамен
Оценка:Хорошо
Дата оценки: 22.12.2016
Рецензия:Уважаемый
Сметанин Владимир Иванович
Оценена Ваша работа по предмету: Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях
Вид работы: Экзамен
Оценка:Хорошо
Дата оценки: 22.12.2016
Рецензия:Уважаемый
Сметанин Владимир Иванович
Похожие материалы
Экзаменационная работа По дисциплине: "Метрология, стандартизация и сертификация"
costafel
: 31 мая 2016
Коэффициент развертки осциллографа равен 5 мкс/дел, определите частоту сигнала. Оцените погрешности измерения, если ширина линии осциллограммы b = 0,15 дел, а предел допускаемой относительной погрешности коэффициента развертки δКр=1,5% при нормальных условиях и вероятности 0,997. Оформите результат измерения в соответствии с нормативными документами в двух формах.
300 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: «Метрология, стандартизация и сертификация»
aleks797
: 2 февраля 2013
Задача 08.1.
Определить предел допускаемой абсолютной и относительной погрешнос-тей вольтметра класса точности γ = 0.5, если его показание Uv = 21 В, а конечное значение шкалы Uк = 31 В.
Задача 08.2.
Определить коэффициент амплитуды Ка и коэффициент формы Кф для сигнала, представляющего собой последовательность однополярных прямо-угольных импульсов длительностью 40 мс с частотой следования 10 Гц.
Задача 08.3.
Вычислить минимальное время, в течение которого световое пятно описывает на экране о
100 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: "Метрология, стандартизация и сертификация"
realtek
: 21 июня 2012
Задача 02.1.
Определить класс точности стрелочного измерительного прибора, с нулевой отметкой на краю равномерной шкалы, если в середине шкалы предел допускаемой относительной погрешности измерения равен 1%?
Задача 02.2.
Определить показание пикового вольтметра с открытым входом, если он проградуирован в среднеквадратических значениях для гармонического сигнала, если его вход подана последовательность однополярных прямоугольных импульсов длительностью 10 мс, периодом следования 50 мс и пиковым
300 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация
Jurgen
: 13 июня 2012
Решение должно содержать: фамилию и группу, название курса; номер задачи; условие задачи; вывод необходимых расчетных формул с пояснением всех условных обозначений; подробные вычисления результатов; окончательные результаты расчетов, которые должны быть оформлены в соответствии с нормативными документами. Решения должны быть пояснены схемой измерений или структурными схемами приборов, используемых в условиях задачи, а также временными диаграммами и построением графиков.
Задача 06.1.
Определит
250 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация.
JuliaRass
: 31 мая 2012
Задача 04.1.
В процессе измерения напряжения вольтметром с конечным значением шкалы 250 В, класса точности 1.5 получено показание 183 В. Оценить абсолютную погрешность измерения и запишите результат измерения в соответствии с нормативными документами.
Задача 04.2.
Определите пиковое значение напряжения сигнала, если показание вольтметра с квадратичным преобразователем равно 2 В; коэффициент амплитуды измеряемого сигнала равен 1,8; коэффициент формы измеряемого сигнала равен 1.3. Вольтметр програ
200 руб.
Экзаменационная работа По дисциплине: Метрология, стандартизация и сертификация. Билет №13
rusyyaaaa
: 12 января 2021
Задача 13.1.
Определить пределы допускаемых абсолютной и относительной погрешностей вольтметра класса точности которого обозначен 0.5, если его показание Uv = 21 В, а конечное значение шкалы вольтметра Uк = 31 В. Оформите результат измерения в соответствии с нормативными документами в двух формах.
Задача 13.2.
Определите коэффициент амплитуды Ка и коэффициент формы Кф сигнала, представляющего собой последовательность однополярных прямоугольных импульсов длительностью 40 мс с частотой следован
150 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Метрология стандартизация и сертификация. Билет №10.
teacher-sib
: 28 апреля 2017
Задача 10.1
При измерении мощности с помощью вольтметра и амперметра получены следующие результаты измерения: ток I=100±5мА; напряжение U=2,5±0,1В; вероятность P=0,99; условия измерения нормальные. Оформите результат измерения мощности в соответствии с нормативными документами в двух формах погрешности.
Задача 10.2
Определить пиковое значение напряжения, если показание вольтметра с преобразователем средневыпрямленных значений равно 30 В. Вольтметр проградуирован в средневыпрямленных значениях
300 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Метрология стандартизация и сертификация. Билет №12
Елена22
: 2 января 2017
Задача 12.1.
В Вашем распоряжении есть два однопредельных амперметра: класса точности 0.5 с диапазоном измерения от 0 до 15 А, и класса точности 1.5 с диапазоном измерения от 0 до 3 А. Определите, каким прибором можно точнее измерить ток, размер которого равен 2,5 А.
Задача 12.2.
Определить среднеквадратическое значение напряжения, если показания вольтметра с пиковым преобразователем Uv = 35 В. Вольтметр проградуирован в среднеквадратических значениях синусоидального сигнала. Исследуемый сигнал
450 руб.
Другие работы
Педагогика воспитания (тест с ответами ММА/ИДО)
midas
: 9 июня 2024
30 вопросов с ответами
Последний раз тест был сдан на результат 30,00 из 30,00 (100%)
140 руб.
Смеситель двухроторный ЭХМ 100
ostah
: 29 марта 2012
Смесители ЭХМ 100 являются универсальным оборудованием, предназначенным для работы как с порошкообразными материалами, так и с жидкими с чрезвычайно широким диапазоном вязкости — от легкотекучих до полутвердого состояния. Это обеспечивается герметичной конструкцией рабочей камеры, высокой мощностью привода, наличием рубашки охлаждения, особой конструкцией разгрузочного узла.
Смесители ЭХМ 100 успешно могут применяться в производстве лакокрасочных материалов, паст, мастик, герметиков, клеев
20 руб.
Вывод на рынок нового продукта в условиях ограниченного рекламного бюджета
alfFRED
: 26 ноября 2012
ВВЕДЕНИЕ
Менеджеры, ответственные за продажи того или иного товара / услуги, безусловно, мечтают о большом маркетинговом бюджете, наличие которого существенно облегчит их труд, а также сократит время, необходимое для завоевания доли рынка. Однако нужно трезво оценивать ситуацию — это действительно мечты. Большинство фирм вынуждено работать в условиях ограниченного рекламного бюджета. Прежде всего, это касается молодых компаний и неразвитых рынков сбыта. Еще сложнее вывести на рынок новый товар и
10 руб.
Психологические особенности профессионального мышления
alfFRED
: 11 октября 2013
Профессиональный тип (склад) мышления – это преобладающее использование принятых именно в данной профессиональной области приёмов решения проблемных задач, способов анализа профессиональной ситуации, принятия профессиональных решений, способов содержания предмета труда, так как профессиональные задачи нередко обладают неполнотой данных, дефицитом информации, ибо профессиональные ситуации быстро меняются в условиях нестабильности общественных отношений.
В настоящее время, когда происходит обновл