Лабораторная работа №3 По дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon лабороторная работа 3 по ВТиИТ.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа № 3
Исследование триггеров
1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
2. Подготовка к работе
2.1. Изучить классификацию и параметры триггеров.
2.2. Принципы построения асинхронных и синхронных RS -триггеров на логических элементах.
2.3. Функциональное назначение различных типов триггеров.
3. Описание схемы
В лабораторную установку включены схемы четырех типов триггеров: асинхронный RS -триггер, синхронный RS -триггер, D -триггер и двухступенчатый D -триггер. На схеме также показаны источники логических сигналов и лампочки для визуального определения состояния триггеров.
4. Задание к лабораторной работе
Экспериментально исследовать правила работы и снять таблицы функционирования триггеров.
1. Запустить файл « trig . exe » из директории LAB 3.
2. Исследовать правило работы и снять таблицу функционирования асинхронного RS -триггера.
3. Повторить п. 2 для остальных типов триггеров.
4. Выйти из программы путем нажатия сочетания клавиш « Alt - x ».
5. Отчет по выполнению работы
1) Исследуем схему работы асинхронного RS-триггера.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Лабораторная работа 3
Оценка:Зачет
Дата оценки: 24.10.2016
Рецензия:Уважаемая,Ваша ЛР 3 зачтена

Чухров Александр Семенович
Лабораторная работа № 3 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
Лабораторная работа №3 Исследование триггеров. 1. Цель работы Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров. 2. Описание схемы В лабораторную установку включены схемы четырех типов триггеров: асинхронный RS -триггер, синхронный RS -триггер, D -триггер и двухступенчатый D -триггер. На схеме также показаны источники логических сигналов и лампочки для визуального определения состояния триггеров. 3. Задание к лабораторной работе Экспериментально исследовать правила работы и сня
User ramzes14 : 20 февраля 2012
70 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине вычислительная техника и информационные технологии. вариант 02
1. Цель работы Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров. 2. Подготовка к работе 2.1. Изучить классификацию и параметры триггеров. Триггером называют устройство, которое может находиться в одном из двух устойчивых состояний и переходить из одного состояния в другое под воздействием входного сигнала. Состояние триггера определяется по выходному сигналу. Триггер является базовым элементом ПЦУ. В нем может. храниться либо 0 либо 1. Для удобства использования в схемах ПЦУ тригг
User donkirik : 29 января 2015
150 руб.
Лабораторная работа№3 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Исследование триггеров
Цель работы Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров. Описание схемы В лабораторную установку включены схемы четырех типов триггеров: асинхронный RS -триггер, синхронный RS -триггер, D -триггер и двухступенчатый D -триггер. На схеме также показаны источники логических сигналов и лампочки для визуального определения состояния триггеров. Экспериментальные результаты Триггеры - это устройства, предназначенные для хранения одного разряда информации. Триггеры имеют два уст
User faraon666 : 14 февраля 2014
100 руб.
Лабораторная работа № 3 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Исследование триггеров.
Исследование статических характеристик полупроводниковых диодов 1. Цель работы Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров. 2. Подготовка к работе 2.1. Изучить классификацию и параметры триггеров. 2.2. Принципы построения асинхронных и синхронных RS -триггеров на логических элементах. 2.3. Функциональное назначение различных типов триггеров. 3. Описание схемы В лабораторную установку включены схемы четырех типов триггеров: асинхронный RS -триггер, синхронный RS
User JuliaRass : 25 октября 2012
100 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине «Вычислительная техника и информационные технологии» на тему: Исследование триггеров
Исследование триггеров 1. Цель работы Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров. 2. Описание схемы В лабораторную установку включены схемы четырех типов триггеров: асинхронный RS-триггер, синхронный RS-триггер, D-триггер и двухступенчатый D-триггер. На схеме также показаны источники логических сигналов и лампочки для визуального определения состояния триггеров.
User kisa7 : 21 июля 2012
90 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Контрольная работа Вычислительная техника и информационные технологии 1. Преобразовать восьми - и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016 =..... 3. Пользуясь дополнительным кодом, сложить пары чисел: 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
User lyolya : 28 июня 2022
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии.
Дисциплина "Вычислительная техника и информационные технологии." Вариант № 01. 1 Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления:а) 7356, 0418=111011101110, 0001000012 б) А1F, 02С16=101000011111, 0000001011002 в) 6472, 1058=110100111010, 0010001012 4 Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ: A) X1*X2+X1*X2*X3+X1*X2*X3= X1*X2+X1*X2*X3+X1*X2*X3= = (X1*X2)*(X1*X2*X3)*(X1*X2*X3).
User русик777 : 13 августа 2020
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии.
Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант ОБЩИЙ!!!!!!! 2 курс 4 семестр. Год сдачи 2020 1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716. 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058;
User Alexandr1305 : 28 апреля 2020
45 руб.
Курсовая работа + Лабораторные работы №1,2,3 по дисциплине: Основы криптографии. Вариант №06
Курсовая работа Тема: Доказательства с нулевым знанием Задание: Выполнить компьютерную реализацию протокола «Задачи о нахождении гамильтонова цикла в графе», используя пример 6.2 (стр. 124 лекций). Номер варианта Z равен последней цифре номера пароля. Параметры, выбираемые по варианту Z: 1) Случайную нумерацию вершин, используемую в алгоритме (изначально в примере она равна 7 4 5 3 1 2 8 6), необходимо изменить по формуле ((a+Z)mod 9), где a – это цифра исходной последовательности случайных
User IT-STUDHELP : 21 июля 2020
900 руб.
promo
Бухгалтерский учет - Тест 1 / Тест 2 / Итоговый тест(ответы на тесты Синергия МТИ МосТех МосАП )
Бухгалтерский учет - Тест 1 / Тест 2 / Итоговый тест Результат 100 баллов из100 Бухгалтерский учет • Введение в курс • Блок 1. Теоретические основы бухгалтерского учета • Блок 2. Бухгалтерский учет в организации • Итоговая аттестация Бухгалтерский баланс – это … Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов • совокупность показателей, отражающих состав имущества организации в денежной оценке • способ обобщения и группировки имущества по сост
User alehaivanov : 29 сентября 2024
145 руб.
Алгебра и геометрия контрольная №1 вариант4
Задача 1 Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса. {█(x+y+2z=-1@2x-y+2z=-4@4x+y+4z=-2) Решение. 1 Метод Крамера Запишем формулы Крамера: x=D_x/D; . y=D_y/D ; z=D_z/D Здесь: D - определитель системы;
User Игорь661 : 14 июня 2015
350 руб.
Обзор существующих конструкций тестомесильных машин (часть дипломного проекта)
3.1 Обзор существующих конструкций Смешивание пищевых продуктов осуществляется в смесителях следующих типов: шнековых, лопастных, барабанных, пневматических (сжатым воздухом) и комбинированных. Перемешивающие аппараты классифицируются: – по назначению: для смешивания, растворения, темперирования и т. д.; – по расположению аппарата: вертикальные, горизонтальные, наклонные, специальные; – по характеру обработки рабочей среды: смешивание одновременно во всем объеме, в части объема и пленочное
User maobit : 15 июня 2021
590 руб.
Обзор существующих конструкций тестомесильных машин (часть дипломного проекта)
up Наверх