Статистика. Экзамен. Билет №17

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Статистика.Экзамен.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon ._Статистика.Экзамен.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

УВАЖАЕМЫЙ СЛУШАТЕЛЬ!
Для оценки знаний по курсу «Статистика» Вы должны сдать экзамен, ответив на экзаменационный билет. К экзамену допускаются студенты, выполнившие контрольную работу по курсу и получившие по ней «зачет». В противном случае ответы на экзаменационный билет не будут рассмотрены.
 Экзаменационный билет состоит из двух частей: тестовое задание и задача. Тестовое задание состоит из шести вопросов, на каждый из которых предлагается несколько вариантов ответа. Правильный ответ только один. При ответе на вопрос следует полностью приводить текст вопроса и номер ответа на него.
 При выполнении задачи нужно привести необходимые формулы, используемые в расчетах, показать порядок расчетов по этим формулам, указывая единицы измерения рассчитываемых показателей. Желательно все числовые данные сводить в статистические таблицы. В конце задачи обязательно делать выводы и дать окончательный ответ на поставленный вопрос.
 Оценка за экзамен состоит из оценок за ответы на тестовое задание и за выполненную задачу, кроме того учитывается срок выполнения экзаменационной работы (период с момента получения зачета по контрольной работе до даты получения экзаменационной работы от студента). При длительном сроке исполнения экзамена оценка будет снижаться.

ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ:

1. Численность работников предприятия составила по годам:
1-й год – 900 3-й год – 922
2-й год – 920 4-й год – 940

Чему равен темп прироста в 4-м году (цепной):
1. 101,9%; 3. 1,9%;
2. 104,4%; 4. 4,4%.

Дополнительная информация

Вид работы: Экзамен
Оценка:Хорошо
Статистика. Экзамен. Билет №17
Численность работников предприятия составила по годам: 1-й год – 900 3-й год – 922 2-й год – 920 4-й год – 940 Чему равен темп прироста в 4-м году (цепной): 1. 101,9%; 3. 1,9%; 2. 104,4%; 4. 4,4%. 2. Ошибка доли единицы, которая обладает данным признаком определяется по формуле (способ бесповторный): Для определения коэффициента асимметрии не используется: 1. среднее квадратическое отклонение 2. дисперсия 3. мода 4. средняя ве
User karinjan : 5 октября 2014
150 руб.
Статистика экзамен. Билет №17
1.Для построения теоретического ряда по данному вариационному ряду рассчитывается: 1. новые частоты; 2.новые варианты; 3.критерий согласия; 4.коэффициент вариации.
User каруселька : 12 декабря 2013
200 руб.
Экзамен по статистике. Тест. Билет № 17
Вопросы: 1. Численность работников предприятия составила по годам: 1-й год – 900 3-й год – 922 2-й год – 920 4-й год – 940 Чему равен темп прироста в 4-м году (цепной): 1.101,9%; 3. 1,9%; 2.104,4%; 4. 4,4%. 3. Для определения коэффициента асимметрии не используется: 1.среднее квадратическое отклонение 2.дисперсия 3.мода 4.средняя величина 11.В каком направлении прибыль не используется: 1.на развитие предприятия 2.на выплату зараб
User love14 : 6 июня 2013
180 руб.
Теория вероятностей и математическая статистика, Экзамен, Билет №17
1. Математическое ожидание случайной величины , дисперсия и среднее квадратическое отклонение и их свойства. Моменты распределения и другие числовые характеристики одномерной случайной величины 2. Из урны, где находятся 2 белых и 8 черных шаров, случайно вытащены 5 шаров. Какова вероятность того, что среди них будет 4 черных шара? 3. Дискретная случайная величина имеет следующий ряд распределения 4. Непрерывная случайная величина имеет плотность распределения 5. Двумерная дискретная случайная
User alru : 22 сентября 2016
100 руб.
Экзамен по теории вероятности и математической статистике. Билет №17
17 билет Экзамен по теории вероятности Билет № 17 1.Непрерывная двумерная случайная величина и её распределение. Двумерной случайной величиной называют систему из двух случайных величин , для которой определена вероятность совместного выполнения неравенств и , где x и y - любые действительные числа. 2. . Вероятность появления события в каждом из независимых испытаний равна 0,2. Найти вероятность того, что в 100 испытаниях событие появится не менее 20 и не более 30 раз. 3. Из колоды в 36
User nataliykokoreva : 18 ноября 2013
50 руб.
Экзамен по дисциплине: Теория вероятностей и математическая статистика. Билет №17
1. Непрерывная двумерная случайная величина и её распределение. 2. Случайная точка (X,Y) имеет равномерное распределение в области {0<x<2, 1<y<1}. Найти коэффициент корреляции . 3. Из колоды в 36 карт извлекают четыре карты. Какова вероятность, что все они одной масти? 4. Случайная величина Х распределена по нормальному закону с mx=40 и Dx=200. Найти вероятность попадания случайной величины в интервал (30;80). 5.В каждой из двух урн содержится 8 черных и 2 белых шара. Из второй урны наудачу
User DreaMaster : 10 марта 2014
35 руб.
Экзамен по дисциплине: теория вероятностей и математическая статистика Билет № 17
Билет No 17 1. Непрерывная двумерная случайная величина и её распределение. 2. Случайная точка (X,Y) имеет равномерное распределение в области {0<x<2, 1<y<1}. Найти коэффициент корреляции . 3. Из колоды в 36 карт извлекают четыре карты. Какова вероятность, что все они одной масти? 4. Случайная величина Х распределена по нормальному закону с mx=40 и Dx=200. Найти вероятность попадания случайной величины в интервал (30;80). 5. В каждой из двух урн содержится 8 черных и 2 белых шара. Из второ
User alexkrt : 19 января 2012
100 руб.
Философия. Экзамен. Билет №17
Билет 17 Вопрос №1: Понятие цивилизации. Глобальные проблемы и перспективы современной цивилизации. Прогнозирование. Вопрос №2: "Тот, кто умирает ради того, чтобы двинуть вперед наши познания, или ради возможности излечивать болезни, тот и умирая, служит жизни" (А. Де Сент-Экзюпери). Какова точка зрения автора на проблему смерти?
User Алексей134 : 4 марта 2021
50 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Волоконно-оптические системы передачи.
Лабораторная работа № 3. “ Исследование оптического модулятора вариант 7 1. Цель работы Целью работы является исследование характеристик оптического модулятора при воздействии на него различных видов модулирующего сигнала.
User JuliaRass : 21 октября 2012
120 руб.
Экзаменационная работа по теме Компьютерные технологии в телекоммуникации (ДВ 9.2)
Описание: Компьютерные технологии в телекоммуникации. Зачет. Вариант №6 1. Методика редактирования презентаций. 2. Использование шаблонов при рисовании в Word. 3. Рассчитать в MathCad значения функции и нарисовать график.
User Иннокентий : 16 октября 2019
290 руб.
Этнические стереотипы о представителях различных этнических групп в восприятии студентов г. Новокузнецка
Введение 1. Проблема этнического стереотипа 1.1 Анализ понятий «Стереотип», «Социальный стереотип», «Этнический стереотип» 1.2 Виды, структура, свойства и функции этнических стереотипов 2. Анализ этнических стереотипов в восприятии студентов города Новокузнецка 2.1 Характеристика метода и выборки исследования 2.2 Выявление этнических стереотипов о представителях различных этнических групп в восприятии студентов города Новокузнецка Заключение Литература Приложение ВВЕДЕНИЕ Изменение социальн
User Qiwir : 9 февраля 2014
19 руб.
Схема технологическая абсорбционной холодильной установки-Чертеж-Машины и аппараты нефтехимических производств-Курсовая работа-Дипломная работа
Схема технологическая абсорбционной холодильной установки-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Машины и аппараты нефтехимических производств-Курсовая работа-Дипломная работа
290 руб.
Схема технологическая абсорбционной холодильной установки-Чертеж-Машины и аппараты нефтехимических производств-Курсовая работа-Дипломная работа
up Наверх