Лабораторная работа №2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Нелонейный кодер. Вариант 1
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1. Цель работы:
Целью работы является изучение работы линейного кодера.
2. Вопросы и ответы вводного теста, скриншот с результатом его прохождения:
3. Результаты кодирования отсчета, согласно варианту, с приведением промежуточных результатов в начале и конце каждого такта кодирования.
Исходные данные:
Uаим=-777мВ*d=2мВ
4. Вопросы и ответы итогового теста, скриншот с результатом его прохождения:
Вопрос 1:
Блок при помощи которого происходит потактовая реализация процедуры нелинейного кодирования и формируется 8-ми разрядная канальная кодовая комбинация в параллельном коде? (прописью)
Вопрос 2:
Блок осуществляющий преобразование сигнала в параллельном коде в последовательный во времени код? (прописью)
Вопрос 3:
Комбинация на выходе нелинейного кодера 10001111. Какова амплитуда отсчета на входе(UАИМ),В?
Вопрос 4:
Амплитуда отсчета (UАИМ) равна 488 В. Указать комбинацию на выходе нелинейного кодера.
Вопрос 5:
Комбинация на выходе нелинейного кодера 01011001. Какова амплитуда отсчета на входе(UАИМ)?
Вопрос 6:
Амплитуда отсчета (UАИМ) равна -567 В. Указать комбинацию на выходе нелинейного кодера.
Вопрос 7:
Выберите последовательность блоков нелинейного кодера используемых в процессе кодирования на 1 такте.
Вопрос 8:
Кодовая группа на выходе нелинейного кодера для Uаим=-90мВ, если Umax =2048мВ, delta=1 мВ:
Вопрос 9:
Амплитуда сигнала на выходе нелинейного декодера для кодовой группы 00110110, если Uаим max =Uогр = 4096мВ(с учетом коррекции):
Вопрос 10:
Определить структуру 8-ми разрядной кодовой группы на выходе нелинейного кодера, соответствующей передаваемому сигналу U0(t)=62,4 мВ; delta=0,8 мВ
Целью работы является изучение работы линейного кодера.
2. Вопросы и ответы вводного теста, скриншот с результатом его прохождения:
3. Результаты кодирования отсчета, согласно варианту, с приведением промежуточных результатов в начале и конце каждого такта кодирования.
Исходные данные:
Uаим=-777мВ*d=2мВ
4. Вопросы и ответы итогового теста, скриншот с результатом его прохождения:
Вопрос 1:
Блок при помощи которого происходит потактовая реализация процедуры нелинейного кодирования и формируется 8-ми разрядная канальная кодовая комбинация в параллельном коде? (прописью)
Вопрос 2:
Блок осуществляющий преобразование сигнала в параллельном коде в последовательный во времени код? (прописью)
Вопрос 3:
Комбинация на выходе нелинейного кодера 10001111. Какова амплитуда отсчета на входе(UАИМ),В?
Вопрос 4:
Амплитуда отсчета (UАИМ) равна 488 В. Указать комбинацию на выходе нелинейного кодера.
Вопрос 5:
Комбинация на выходе нелинейного кодера 01011001. Какова амплитуда отсчета на входе(UАИМ)?
Вопрос 6:
Амплитуда отсчета (UАИМ) равна -567 В. Указать комбинацию на выходе нелинейного кодера.
Вопрос 7:
Выберите последовательность блоков нелинейного кодера используемых в процессе кодирования на 1 такте.
Вопрос 8:
Кодовая группа на выходе нелинейного кодера для Uаим=-90мВ, если Umax =2048мВ, delta=1 мВ:
Вопрос 9:
Амплитуда сигнала на выходе нелинейного декодера для кодовой группы 00110110, если Uаим max =Uогр = 4096мВ(с учетом коррекции):
Вопрос 10:
Определить структуру 8-ми разрядной кодовой группы на выходе нелинейного кодера, соответствующей передаваемому сигналу U0(t)=62,4 мВ; delta=0,8 мВ
Дополнительная информация
Зачет без замечаний.
Сдавал в 2017 г.
Перед отправкой работы на проверку не забудьте поменять скрины со своим ФИО.
Сдавал в 2017 г.
Перед отправкой работы на проверку не забудьте поменять скрины со своим ФИО.
Похожие материалы
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №1
ннааттаа
: 28 ноября 2013
«Собственные помехи»
Цель работы
Целью работы является исследование собственных помех, создаваемых на выходе усилителя, и определение его шумовых характеристик по результатам проведенных измерений.
Описание модели лабораторной установки
В работе представлена модель лабораторной установки, содержащая исследуемый усилитель, осциллограф, широкополосный и избирательный указатели уровня и генератор синусоидальных колебаний. Избирательный указатель уровня содержит переключатель для выбора полосы част
300 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы
Лесник
: 28 марта 2012
«Собственные помехи»
Цель работы
Целью работы является исследование собственных помех, создаваемых на выходе усилителя, и определение его шумовых характеристик по результатам проведенных измерений.
По результатам измерений рассчитываем:
- величину усиления усилителя
- защищенности от собственных помех на входе и выходе усилителя
- величину потерь шумозащищенности усилителя ;
- коэффициент шума усилителя;
- уровень собственных помех, приведенных ко входу усилителя, в полосе частот канала ТЧ;
От
50 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №3
jaja
: 16 декабря 2018
Тема: «Нелинейный кодер»
Цель работы:
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
Выполнение работы
Исходные данные:
На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования D подается отсчет напряжения сигнала Uаим. Записать кодовую группу для данного отсчета при приведенных данных.
Таблица 1 – Исходные данные
No варианта Uаим, мВ Δ, мВ
3 -1033 3
Комментарии: Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Многоканал
99 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант: 11
linok1910
: 24 сентября 2015
Лабораторная работа No2
1. Цель работы:
Целью работы является изучение работы линейного кодера.
2. Вопросы и ответы вводного теста, скриншот с результатом его прохождения:
3. Результаты кодирования отсчета, согласно варианту, с приведением промежуточных результатов в начале и конце каждого такта кодирования.
Исходные данные:
На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования D подается отсчет напряжения сигнала Uаим. Записать кодовую группу для данного отсче
20 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант: 25
natin83
: 2 февраля 2015
Лабораторное занятие по теме: «Нелинейный кодер»
1 Цель работы
Изучение работы нелинейного кодера.
2 Вопросы и ответы вводного теста, скриншот с результатом его прохождения
Вопрос 1: Каковы функции ГЭН?
Ответ: Вырабатывание 11 эталонов с номиналами от 1 delta до 1024 delta отрицательной и положительной полярности соответственно.
Вопрос 2: Каковы функции БКЭ?
Ответ: Блок при помощи которого происходит подключение или отключение основных и дополнительных эталонов соответствующих сегменту, в к
20 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: "Многоканальные телекоммуникационные системы" 03 вариант
wowan1190
: 20 ноября 2014
Тема: «Нелинейный кодер»
Цель работы:
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
Программа лабораторной работы
60 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине "Многоканальные телекоммуникационные системы". Вариант №04
lekatus
: 26 мая 2014
Тема: "Нелинейное кодирование"
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера
Вводный тест
Практика кодирования
Вариант для выполнения кодирования отсчета:
N варианта 4
UАИМ, мВ 654
Δ, мВ 2
Итоговый тест
600 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №3
ramzes14
: 20 апреля 2014
Тема: «Нелинейный кодер»
Цель работы:
Целью работы является изучение работы нелинейного кодера.
Выполнение работы
Исходные данные:
На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования D подается отсчет напряжения сигнала Uаим. Записать кодовую группу для данного отсчета при приведенных данных.
Таблица 1 – Исходные данные
No варианта Uаим, мВ Δ, мВ
3 -1033 3
70 руб.
Другие работы
Права, свободы и обязанности человека и гражданина, гарантии прав и свобод
evelin
: 6 июля 2013
План:
1. Введение - стр. 3.
2. Правовой статус - стр. 4.
3. Понятие прав и свобод человека и гражданина - стр. 6.
4. Права человека и права гражданина - стр. 8.
5. Классификация прав и свобод - стр. 9.
6. Обязанности - стр. 28.
7. Гарантии прав и свобод человека и гражданина - стр. 30.
Введение.
Данную тему для этой курсовой работы я выбрал руководствуясь проблемой прав и свобод граждан, лиц не обладающих гражданством, а также лиц, обладающих двойным гражданством в России.В ст.1 ч.1 Конституц
5 руб.
Бруй Л.П. Техническая термодинамика и теплопередача ТОГУ Задача 6 Вариант 75
Z24
: 14 января 2026
Вертикальный участок паропровода диаметром 150 мм и длиной 5 м охлаждается воздухом в условиях свободной конвекции. Температура наружной поверхности паропровода tСТ, температура воздуха t1 (табл. 4).
Определить коэффициент теплоотдачи от наружной поверхности паропровода к воздуху и величину теплового потока на расчетном участке. Показать примерный график изменения коэффициента теплоотдачи по высоте трубы.
В конце задачи следует ответить письменно на следующие вопросы:
Что называется ко
180 руб.
Гидромеханика ПетрГУ 2014 Задача 5 Вариант 28
Z24
: 9 марта 2026
Определить направление движения реальной жидкости и вид местного сопротивления в наклонном трубопроводе при следующих исходных данных для сечений 1-1 и 2-2: геометрические высоты сечений z1, z2; манометрические давления р1, р2; диаметры трубопровода d1 = 200 мм, d2 = 120 мм; расход жидкости Q, кинематический коэффициент вязкости жидкости ν = 10⸱10-6 м²/с, которому соответствует жидкость с плотностью ρ = 850 кг/м³.
200 руб.
Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 1.10 Вариант в
Z24
: 3 октября 2025
К двум трубопроводам А и В, заполненным водой и бензином, подключен U-образный ртутный манометр, показание которое hрт. На уровне оси трубопровода А установлен манометр, показание которого рман. Ось трубы В находится выше оси трубы А на расстоянии z (рис. 1.10).
Определить, какое давление, манометрическое или вакуумметрическое, показывает мановакуумметр (МВ), установленные на уровне оси трубы В, если высота уровня ртути в левом колене манометра относительно оси трубы А равно h. Принять плотно
150 руб.