Экзаменационная работа по дисциплине: «Объектно-ориентированный анализ и программирование»

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 29F19352-8E71-4DA9-9642-A0DAC927BBFB.doc [42 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Изучение дисциплины “Объектно-ориентированный анализ и программирование” ставит цель научить технологии объектно-ориентированного программирования и новым концепциям развития программного обеспечения.

В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление (понимать и уметь объяснить) основные концепции и принципы создания программного обеспечения объектно-ориентированного программирования на языке Java.

В результате освоения данной дисциплины студент должен:

знать:

основы объектно-ориентированного программирования;
особенности создания классов и их использование, в разрабатываемых приложениях;
основы проектирования объектно-ориентированного программного обеспечения с использованием Java.
Уметь разрабатывать программное обеспечение средствами объектно-ориентированного языка Java и использовать его на практике. Иметь навыки программирование на языке Java.

Для получения зачета вам необходимо ответить на один зачетный вопрос.
Инициализация переменных и экземпляра класса.

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Объектно-ориентированный анализ и программирование
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 10.02.2017
Рецензия: Ваша экзаменационная работа по дисциплине "объектно-ориентированный анализ и программирование" оценена на "отлично"

Бунцев Иван Александрович

Похожие материалы

Экзаменационная работа по дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование
1. Понятие исключительной ситуации. Как происходит обработка исключений. Синтаксические конструкции обработки исключений Исключительной ситуацией называется проблема, из-за которой нормальное продолжение работы метода или части программы, выполняющихся в данный момент, становится невозможным. Итак, каждый раз, когда при выполнении программы происходит ошибка, то программа возбуждает исключение - в этот момент создается специальный объект-исключение (exception-object), далее будем называть его п
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Экзаменационная
User DENREM : 23 марта 2014
100 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №2 Тема: Пакеты, внутренние и вложенные классы Задание: Необходимо расширить построенную объектную структуру с внедрением внутренних классов. Рекомендации к выполнению: Для изменения ранее созданной программы необходимо классы, являющиеся зависимыми от класса-предка представить как внутренние классы. Например, класс «Mouse» класса «Computer» можно преобразовать во внутренний класс:
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User 5234 : 9 августа 2019
200 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №1 Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм. Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе. На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», осн
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User 5234 : 9 августа 2019
820 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Задание: Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая описывает объект и его основные характеристики и действия. Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум три класса, один из которых – абстрактный. Программа должна быть составлена на языке Java и должна содержать все требуемые структуры для реализации системы. Рекомендации по выполнению курсовой работы Проанализируйте свой объект. Какие другие объекты явл
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Контрольная
User 5234 : 9 августа 2019
580 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №3 Тема: Коллекции объектов Задание: преобразование структуры программы для представления информации о наборе объектов. Расширение программы должно включать обязательные элементы объявления и создания коллекции для хранения набора объектов и добавление в коллекцию нескольких объектов. Также для каждого элемента коллекции необходимо выполнить обращение к методу объекта.
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User 5234 : 9 августа 2019
230 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №1 Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм. Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе. На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», осн
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User 5234 : 9 августа 2019
230 руб.
Экзамен. Объектно-ориентированный анализ и программирование.
Вопрос: 1. Способы инициализации переменных экземпляра. Переменные экземпляра Переменные экземпляра объявляются на верхнем уровне class. В пределах объявления class (и его подклассы) к переменным экземпляра получают доступ просто при помощи имени переменной. Otherside class, там получаются доступ через объект, которого они - элемент. Например:
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Зачетная
User Landscape : 10 апреля 2014
60 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование. Лабораторные работы
Лабораторная работа №1 Тема: Построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов. Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе. На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», основные поля класса (номер компьютера, расположение-аудитория), методы класса
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User BarneyL : 27 октября 2018
100 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование. Лабораторные работы

Другие работы

Соединение деталей винтом. Вариант 9
Соединение деталей винтом. Вариант 9 Начертить соединение деталей винтом с цилиндрической головкой. Чертеж формата А4 (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22 и выше версиях компаса. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
БПТ Инженерная и компьютерная графика Работа Контрольная
User lepris : 26 апреля 2022
70 руб.
Соединение деталей винтом. Вариант 9
Сущность глобальных проблем
Введение К концу 60-х годов в головах ученых, организованных в порядке личной инициативы А. Печчеи в “Римский клуб”, стала вырисовываться угроза роду Homo sapiens не менее страшная чем атомная. Она связана с характером начавшейся в мире НТР и также грозит качественно изменить всю биосферу Земли, сделав её непригодной для существования людей. Появившаяся в XVIII веке и быстро прогрессировавшая в XIX веке в ширь и глубь “машинная цивилизация” перевернула во II- ой половине, но особенно к концу XX
Рефераты Экология и защита окружающей среды
User Elfa254 : 3 сентября 2013
10 руб.
Современная книга для детей как база для лингвистического анализа разного уровня
В XIX веке крупные русские ученые, например академик И.И.Срезневский, предлагали на уроках родного языка пользоваться текстами современных им русских авторов, а не текстами уже архаичных Г.Р.Державина и М.В.Ломоносова. И.И.Срезневский одним из первых предлагает включить в число текстов для анализа сказки А.С.Пушкина как образец русского языка. Великие русские и советские ученые (к примеру, К.Д.Ушинский) строили свои учебники, ориентируясь в иллюстрациях на примеры из русской классики Золотого ве
Языкознание Работа
User Slolka : 24 февраля 2014
10 руб.
Теория связи. ЭКЗАМЕН. ВАРИАНТ №22
Билет No __22___ Гос. комитет РФ по связи и информатизации Сибирская государственная академия телекоммуникаций и информатики Утверждаю Зав. кафедрой Факультет __ _____ Курс ___3____ Семестр _____5_____ Дисциплина_______ТЭС________________________________ 1. Функция корреляции белого шума, ограниченного полосой частот от - до + (вывод математического выражения, построение графика, определение интервала корреляции). 2. Идеальный приемник ДЧМ сигналов.
ДО СИБГУТИ Теория связи Работа Экзаменационная
User Иннокентий : 15 июля 2020
240 руб.
up Наверх