Переходные процессы в цепях постоянного тока
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Цель расчета – получение зависимости от времени напряжения на реактивном элементе схемы и тока в нем в переходном процессе, вызванном переключением идеального ключа К из исходного положения, указанного на схеме, в противоположное (из замкнутого в разомкнутое или из разомкнутого в замкнутое).
1. В семе с ключом К в исходном положении методом двух узлов рассчитать токи и напряжения в ветвях схемы.
2. Провести проверку правильности расчета составлением баланса активной и реактивной мощностей в схеме.
3. Определить ток и напряжение на реактивном элементе схемы до коммутации в нулевой момент времени (начальные условия переходного процесса).
4. В схеме с ключом К в положении, противоположном исходному, методом двух узлов рассчитать токи и напряжения в ветвях схемы (принужденные величины переходного процесса).
5. Провести проверку правильности расчета составлением баланса мощностей в схеме.
6. Определить ток и напряжение на реактивном элементе схемы после коммутации в нулевой момент времени.
7. Определить постоянную времени τ переходного процесса, рассчитав эквивалентное сопротивление в схеме без источников питания (заменить их нулевыми сопротивлениями) по отношению к контактам реактивного элемента.
8. Определить законы изменения во времени свободных составляющих тока и напряжения реактивного элемента схемы в интервале времени от 0 до 3,5 τ.
9. Записать зависимости от времени напряжения на реактивном элементе схемы и тока в нем в переходном процессе в виде суммы принужденной и свободной составляющих.
10. Построить графики зависимостей от времени напряжения на реактивном элементе схемы и тока в нем в переходном процессе в интервале времени от 0 до 3,5 τ.
1. В семе с ключом К в исходном положении методом двух узлов рассчитать токи и напряжения в ветвях схемы.
2. Провести проверку правильности расчета составлением баланса активной и реактивной мощностей в схеме.
3. Определить ток и напряжение на реактивном элементе схемы до коммутации в нулевой момент времени (начальные условия переходного процесса).
4. В схеме с ключом К в положении, противоположном исходному, методом двух узлов рассчитать токи и напряжения в ветвях схемы (принужденные величины переходного процесса).
5. Провести проверку правильности расчета составлением баланса мощностей в схеме.
6. Определить ток и напряжение на реактивном элементе схемы после коммутации в нулевой момент времени.
7. Определить постоянную времени τ переходного процесса, рассчитав эквивалентное сопротивление в схеме без источников питания (заменить их нулевыми сопротивлениями) по отношению к контактам реактивного элемента.
8. Определить законы изменения во времени свободных составляющих тока и напряжения реактивного элемента схемы в интервале времени от 0 до 3,5 τ.
9. Записать зависимости от времени напряжения на реактивном элементе схемы и тока в нем в переходном процессе в виде суммы принужденной и свободной составляющих.
10. Построить графики зависимостей от времени напряжения на реактивном элементе схемы и тока в нем в переходном процессе в интервале времени от 0 до 3,5 τ.
Другие работы
Контроль и сопровождение образовательной деятельности (Ответы на тест СИНЕРГИЯ / МТИ / МОИ)
AnastasyaM
: 23 августа 2024
Ответы на тест Контроль и сопровождение образовательной деятельности - СИНЕРГИЯ, МОИ, МТИ.
Результат сдачи - 98-100 баллов.
Дата сдачи свежая.
Вопросы к тесту:
К какому виду компетенций относятся компетенции, связанные со способностью
учащихся привлекать для решения проблем знания, умения, навыки, формируемые в рамках конкретного предмета?
метапредметные
ключевые
предметные
К какому виду ключевых компетенций относятся компетенции, связанные с
ценностными ориентирами обучающегося, его спо
250 руб.
Социальные и этические вопросы информационных технологий, экзаменационная работа, билет 19
alexxxxxxxela
: 29 апреля 2015
Тема:Культурное наследие и его использование в условиях киберпространства: электронные библиотеки.
Основой любого, особенно информационного, общества являются наличие массива различных информационных ресурсов и возможность широких слоев социума свободно пользоваться ими. На протяжении тысячелетий институтом, обеспечивающим информационное обслуживание различных категорий пользователей информации, были и остаются библиотеки.
200 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Сети и системы документальной электросвязи. Тема «Проектирование телеграфного узла» Вариант 10
gudrich
: 30 марта 2012
Введение.
В наши дни возможность обмена сообщениями по сети Telex, сохранена во многом благодаря электронной почте. В России телеграфная связь существует и поныне, телеграфные сообщения передаются и принимаются при помощи специальных устройств - телеграфных модемов, сопряженных в узлах электрической связи с персональными компьютерами операторов. Тем не менее в некоторых странах национальные операторы сочли телеграф устаревшим видом связи и свернули все операции по отправлению и доставке телеграм
300 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Технология разработки телекоммуникационных сервисов. Билет 15
xtrail
: 15 августа 2024
Билет 15
1. Этапы создания приложения RMI.
2. Среда Eclipse. Состав, интерфейс пользователя.
3. Задача (тема «Создание приложений для мобильных устройств с операционной системой Android»).
Разработайте XML-описание кнопки с параметрами:
• Идентификатор представления – «MyButton»;
• Ориентация в контейнере – центрировать по вертикали;
• Ширина и высота компоновки – сворачивать содержимое;
• Текст на кнопке – «Нажми меня»;
• Цвет кнопки – красный;
• Обработчик события нажатия кнопки – «onClick
600 руб.