Зачетная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания. Билет №9

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon A7BAA9EC-86F3-4409-8A4F-7A79AB89F828.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задания к зачету по предмету Теория массового обслуживания и математическая статистика

Задание 9
В цехе работают три станка, которые ломаются с интенсивностями Л1, Л2, Л3 (в сутки) соответственно. В штате состоят два наладчика, устраняющие поломки станков с интенсивностями m1, m2 (в сутки) соответственно. Требуется построить граф этой системы массового обслуживания и найти долю времени, когда оба наладчика заняты работой.
Л1=0,2; Л2=0,1; Л3=0,4; m1=0,3; m2=0,1

Дополнительная информация

Зачет без замечаний!
Дата сдачи: май 2017 г.
Помогу с другим билетом.

Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Зачетная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания. Билет №9.
Зачетная работа Билет № 9 1. Формула Литтла. 2. ПРГ в установившемся режиме. Общее решение.
User freelancer : 4 июня 2016
90 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине: Теории массового обслуживания
Билет 11. 1. Теория вероятностных процессов. Функция распределения. Плотность распределения. 2. Классическая СМО.
User BuKToP89 : 31 марта 2016
70 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания
Билет 4. 1. Классификация систем массового обслуживания. 2. Сети Джексона. Вопрос №1 Существуют следующие классификации систем массового обслуживания: 1. По виду входящего потока Приняты следующие обозначения входящих потоков и процессов обслуживания:
User Вася Пупкин : 4 декабря 2015
50 руб.
Зачетная работа по дисциплине "Теория массового обслуживания"
Задания к зачету по предмету Теория массового обслуживания и математическая статистика Задание 2 В цехе работают три станка, которые ломаются с интенсивностями 1, 2, 3 (в сутки) соответственно. В штате состоят два наладчика, устраняющие поломки станков с интенсивностями 1, 2 (в сутки) соответственно. Требуется построить граф этой системы массового обслуживания и найти долю времени, когда оба наладчика заняты работой.
User Nicola90 : 29 апреля 2013
250 руб.
Билет №9, теория массового обслуживания
Задание: На АЗС работают четыре автоматические колонки. В среднем, для заправки одной машины требуется две минуты. Каждую минуту на заправку приезжает две машины. Больше 10 машин на территории заправки не помещается, если места нет, машина уезжает. Требуется классифицировать систему массового обслуживания, построить граф этой системы и найти долю времени, когда все колонки свободны.
User maksim3843 : 12 ноября 2023
150 руб.
Теория массового обслуживания. Зачет. Билет №9.
Задание 9 В цехе работают три станка, которые ломаются с интенсивностями 1, 2, 3 (в сутки) соответственно. В штате состоят два наладчика, устраняющие поломки станков с интенсивностями 1, 2 (в сутки) соответственно. Требуется построить граф этой системы массового обслуживания и найти долю времени, когда оба наладчика заняты работой. 1 2 3 1 2 0,2 0,1 0,4 0,3 0,1
User Алексей134 : 4 марта 2021
50 руб.
Теория массового обслуживания. Зачет. Билет №9.
Задание 9 В цехе работают три станка, которые ломаются с интенсивностями 1, 2, 3 (в сутки) соответственно. В штате состоят два наладчика, устраняющие поломки станков с интенсивностями 1, 2 (в сутки) соответственно. Требуется построить граф этой системы массового обслуживания и найти долю времени, когда оба наладчика заняты работой. 0,2 0,1 0,4 0,3 0,1
User nik200511 : 13 декабря 2018
26 руб.
Теория массового обслуживания. Зачет. Билет №9.
Зачетная работа по дисциплине: Теория массового обслуживания. Билет №8
Билет № 8 На АЗС работают четыре автоматические колонки. В среднем, для заправки одной машины требуется две минуты. Каждую минуту на заправку приезжает две машины. Больше 6 машин на территории заправки не помещается, если места нет, машина уезжает. Требуется классифицировать систему массового обслуживания, построить граф этой системы и найти долю времени, когда заняты три колонки.
User holm4enko87 : 12 ноября 2024
300 руб.
promo
Термодинамика и теплопередача ТЕХНИЧЕСКАЯ ТЕРМОДИНАМИКА ИрГУПС 2015 Задача 13 Вариант 8
Для идеального цикла газотурбинной установки с изобарным подводом теплоты определить основные параметры рабочего тела в переходных точках цикла, термический КПД, полезную работу, количество подведённой и отведённой теплоты, если в начале сжатия рабочего тела абсолютное давление р1=0,1 МПа и t1=17 ºC. Степень повышения давления в цикле — λ, а температура рабочего тела в конце расширения — t4. Рабочее тело — 1 кг сухого воздуха.
User Z24 : 3 декабря 2025
250 руб.
Термодинамика и теплопередача ТЕХНИЧЕСКАЯ ТЕРМОДИНАМИКА ИрГУПС 2015 Задача 13 Вариант 8
Национальный парк "Самарская Лука"
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ Национальный парк «Самарская Лука» образован постановлением Правительства РСФСР № 161 от 28.04.84 г. на территории Самарской области, в целях сохранения природных комплексов Самарской Луки, имеющих особую экологическую и эстетическую ценность. Подчиняется Самарскому упровлению лесами. Самарская Лука - это территория, ограниченная излучиной Волги в ее среднем течении. В северной части к национальному парку примыкает Жигулевский государственный природный заповедник и г.Жигулевск. В
User VikkiROY : 27 сентября 2013
10 руб.
Штамп 3d AutoCAD
Штамп AutoCAD 3d модель Штамп это приспособление, предназначенное для высадки и гибки деталей различной формы в зависимости от формы матрицы и пуансона, которые могут быть сменными. Пуансон, закрепленный на подвижной траверсе, перемещается по направляющим стойкам. Из металлической ленты штамп вырубает деталь и отгибает ее выступающий элемент. 3d модель выполнена в AutoCAD-е. (все на скиншотах показанно) Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
User bublegum : 9 апреля 2020
400 руб.
Штамп 3d AutoCAD promo
Анализ политической ситуации по реформе системы образования в РФ
Уже несколько лет в России действует новая экзаменационная система. Основная цель реформы - повысить эффективность системы образования. Под эффективностью понимается показатель соотношения экономической эффективности (снижение расходов, повышение качества образования) и равный доступ всех слоев населения к высшему качественному образованию. Эти показатели прямо противоположны: чем более свободен рынок от государственного регулирования, тем более экономически эффективно использование ограниченных
User alfFRED : 10 февраля 2014
10 руб.
up Наверх