КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Функциональное и логическое программирование». Вариант №8.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon kr.lsp
material.view.file_icon kr.PRO
material.view.file_icon Контрольная работа.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1.Задание
Сформируйте новый список, включающий в себя те элементы первого списка, которые не входят во второй (pазность множеств).
Программы должны быть написаны на языке двух языках: Лисп и Пролог. В программе на Прологе исходные данные должны вводиться с клавиатуры, цель - внутренняя.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Функциональное и логическое программирование
Вид работы: Контрольная работа
Оценка: Зачет
Дата оценки: 11.09.2017
Рецензия:Уважаемый С*
Проверил: Галкина М.Ю.
Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №8
Задание Напишите на языке SWI-PROLOG программу для работы с базой данных по заданию. Начальная база данных должна храниться в файле. В программе должно присутствовать меню из 5 пунктов, реализующих следующие возможности: 1. просмотр содержимого динамической базы данных (при запуске программы динамическая база данных должна заполняться из файла базы данных только один раз и только в этом пункте); 2. добавления записи в динамическую базу данных (за один вход в этот пункт должна быть возможность
User IT-STUDHELP : 6 ноября 2019
450 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №8
Задание Вариант задачи выбирается по последней цифре пароля. Программы должны быть написаны на языке двух языках: Лисп и Пролог. В программе на Прологе исходные данные должны вводиться с клавиатуры, цель - внутренняя. Вариант 8: Сформируйте новый список, включающий в себя те элементы первого списка, которые не входят во второй (pазность множеств). Например: На Лиспе для списков (1 2 3 5) и (6 4 1 8 3) результатом будет список (2 5).
User SibGOODy : 27 августа 2018
400 руб.
promo
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование
Контрольная работа по дисциплине: «Функциональное и логическое программирование»
Задание Программы должны быть написаны на языке двух языках: Лисп и Пролог. В программе на Прологе исходные данные должны вводиться с клавиатуры, цель - внутренняя. Вставьте в список новые элементы X перед всеми вхождениями Y. Например: На Лиспе при x=5, y=1 и списке (1 2 1 5 8 1 0) результатом будет список (5 1 2 5 1 5 8 5 1 0).
User vohmin : 1 июня 2018
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование
Удалите из списка за каждым вхождением X один элемент, если такой имеется и отличен от X. Например: На Лиспе при x=1 и списке (1 8 2 1 1 5 1) результатом будет список (1 2 1 1 1).
User Lost : 15 февраля 2012
80 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование
Билет №10 1. На языке Лисп составьте композицию из функций CAR и CDR, для которой результатом применения этой композиции к списку ((1 2) (3 4 (5))) будет 5. 2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [a,b,c,d,e] и [_,_,X|_] в Прологе?
User Lost : 15 февраля 2012
80 руб.
Функциональное и логическое программирование. Контрольная работа. Вариант №8
Вариант задачи выбирается по последней цифре пароля. Программы должны быть написаны на языке двух языках: Лисп и Пролог. В программе на Прологе исходные данные должны вводиться с клавиатуры, цель - внутренняя. Вариант 8 Сформируйте новый список, включающий в себя те элементы первого списка, которые не входят во второй (pазность множеств). Например: На Лиспе для списков (1 2 3 5) и (6 4 1 8 3) результатом будет список (2 5).
User rt : 18 октября 2015
75 руб.
Совершенствование организации ТО и ремонта машин в ОАО «Барановичскийрайагросервис» с усовершенствованием технологии ремонта КПП автомобиля ЗИЛ
Список чертежей: технологическая планировка ремонтной мастерской, привод (сборочный чертеж), картер КПП автомобиля ЗИЛ (ремонтный чертеж), способы восстановления отверстий под подшипники, стенд для обкатки КПП под нагрузкой, деталировка (вал привода, цилиндр, фланцы, полумуфта, ступица, болт), технологический процесс восстановления картера КПП ЗИЛ, технологическая планировка участка ремонта КПП, показатели хозяйственной деятельности и машиноиспользования, технико-экономические показатели проекта
User elementpio : 23 октября 2014
444 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Устройство оптоэлектроники. Вариант № 9
Задача No 1 Изобразить структуру фотоприемника. Изобразить ВАХ фото-приемника. Дать определение основным параметрам. Пояснить принцип работы фотоприемника. Задача No 2 Определить длинноволновую границу фотоэффекта гр и фоточувствительность приемника. Изобразить вид спектральной характеристики фотоприемника и указать на ней гр. Исходные данные для решения задачи приведены в таблице 2. Таблица 2. Варианты и данные фотоприемников Вариант Тип ПП материала Квантовая эффектив-ность, Ширина запрещен-
User alexkrt : 9 ноября 2012
100 руб.
Физическая химия
В презентации лекции по физической химии представлены понятия об агрегатном состоянии вещества, состояниях системы, фазовых переходах, вывод объединенного уравнения идеального газа, уравнение описываюшее состояние реального газа, дана характеристика газообразного состояния вещества, твердого, жидкого, понятие о кристаллических, молекулярных и металлических решетках, понятие полиморфизма и изоморфизма. Лекция включает 43 слайда.
User Aronitue9 : 28 августа 2012
20 руб.
План-конспект для проведения занятия по безопасности и защите в чрезвычайных ситуациях
Тема №1: Основные мероприятия ГО по защите населения от последствий ЧС мирного и военного времени. Семинар №2: Аварии с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ (СДЯВ); Практика надевания средств защиты органов дыхания (СЗОД). Место проведения занятие: семинар в университете на уроке БЗ в ЧС для одной группы студентов. Длительность: одна пара – 90 минут + перерыв 5мин. Первые 45 минут - теоретическая часть, вторые 45 минут – практическая часть + подведение итогов. Цель семинара: По окончании
User alfFRED : 21 марта 2014
10 руб.
up Наверх