Менеджмент. Практические. Индивидуальное задание.
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задание 1) Проанализируйте модель организации как открытой социально-экономической системы на примере указанной в таблице организации: городской архив
Методические указания: Необходимо описать предложенную организацию как открытую социально-экономическую систему (рис. 1).
Необходимо перечислить, какие типы ресурсов они используют на «входе» своей деятельности, что происходит в качестве основного производственного процесса или процесса оказания услуг, а также перечислить, что можно отнести к «выходам» данной организации, то есть, то, что она реализовывает во внешней среде. Ответы студентов могут быть изложены в произвольной форме.
Задание 2) Проанализируйте стандартную модель жизненного цикла предприятия. Распишите цели и задачи организации, а также действия руководства на каждом этапе, на примере компании, указанной в таблице: Школа современного танца
Методические указания: В данном задании от студента требуется использование теоретических знаний по теме жизненного цикла организации, необходимо понимать, что происходит с организацией на каждом этапе жизненного цикла, и какие задачи стоят перед руководством предприятия.
Необходимо предложить для организации набор целей и задач, которые поставлены на каждом этапе жизненного цикла (рис. 2), в зависимости от специфики конкретного вида деятельности, а также предложить основные действия руководства.
Задание 3) Необходимо составить организационную структуру предприятия.
Определить тип данной структуры. Рассчитать норму управляемости.
Аппарат управления производством состоит из следующих подразделений:
1. Отдел главного технолога (ОГТ)
2. Отдел главного конструктора (ОГК)
3. Отдел труда и заработной платы (ОТИЗ)
4. Энергомеханический отдел (ЭМО)
5. Отдел технического контроля (ОТК)
6. Планово-экономический отдел (ПЭО)
7. Производственно-диспетчерский отдел
8. Бухгалтерия
9. Финансово-сбытовой отдел
10. Отдел материально-технического снабжения
11. Отдел кадров
12. Отдел внешней комплектации
13. Центральная заводская лаборатория (ЦЗЛ)
14. Отдел капитального строительства
15. Административно-хозяйственный отдел (АХО)
16. Отдел АСУII
17. Юрист
18. Зам. директора по финансам
19. Зам. директора по общим вопросам
20. Зам. директора по производству
21. Зам. директора по коммерческим вопросам
22. Главный инженер
23. Отдел технической информации и изобретательства
24. Техническая библиотека
25. Отдел главного метролога
26. Директор
27. Канцелярия
28. Производственный цех № 1, № 2, № 3
29. Инструментальный цех
30. Ремонтно-механический цех
31. Энергоцех
32. Детские учреждения
33. Торговый отдел
34. Транспортный цех
35. Главный бухгалтер
36. Зам директора по кадрам
37. Главный энергетик
В данном задании необходимо предложить свою конструкцию организационной структуры предприятия, в виде стандартной схемы, с указанием соподчинения и связей между руководителями и подчиняющимися им отделами.
Образец схемы организационной структуры приводится ниже (рис. 3). Однозначного ответа в данном случае быть не может, поскольку тип организационной структуры зависит от многих факторов. Задания, выполненные одинаково будут возвращаться студентам, так как в данном случае возможна вариативность в построении структурной схемы.
Методические указания: Необходимо описать предложенную организацию как открытую социально-экономическую систему (рис. 1).
Необходимо перечислить, какие типы ресурсов они используют на «входе» своей деятельности, что происходит в качестве основного производственного процесса или процесса оказания услуг, а также перечислить, что можно отнести к «выходам» данной организации, то есть, то, что она реализовывает во внешней среде. Ответы студентов могут быть изложены в произвольной форме.
Задание 2) Проанализируйте стандартную модель жизненного цикла предприятия. Распишите цели и задачи организации, а также действия руководства на каждом этапе, на примере компании, указанной в таблице: Школа современного танца
Методические указания: В данном задании от студента требуется использование теоретических знаний по теме жизненного цикла организации, необходимо понимать, что происходит с организацией на каждом этапе жизненного цикла, и какие задачи стоят перед руководством предприятия.
Необходимо предложить для организации набор целей и задач, которые поставлены на каждом этапе жизненного цикла (рис. 2), в зависимости от специфики конкретного вида деятельности, а также предложить основные действия руководства.
Задание 3) Необходимо составить организационную структуру предприятия.
Определить тип данной структуры. Рассчитать норму управляемости.
Аппарат управления производством состоит из следующих подразделений:
1. Отдел главного технолога (ОГТ)
2. Отдел главного конструктора (ОГК)
3. Отдел труда и заработной платы (ОТИЗ)
4. Энергомеханический отдел (ЭМО)
5. Отдел технического контроля (ОТК)
6. Планово-экономический отдел (ПЭО)
7. Производственно-диспетчерский отдел
8. Бухгалтерия
9. Финансово-сбытовой отдел
10. Отдел материально-технического снабжения
11. Отдел кадров
12. Отдел внешней комплектации
13. Центральная заводская лаборатория (ЦЗЛ)
14. Отдел капитального строительства
15. Административно-хозяйственный отдел (АХО)
16. Отдел АСУII
17. Юрист
18. Зам. директора по финансам
19. Зам. директора по общим вопросам
20. Зам. директора по производству
21. Зам. директора по коммерческим вопросам
22. Главный инженер
23. Отдел технической информации и изобретательства
24. Техническая библиотека
25. Отдел главного метролога
26. Директор
27. Канцелярия
28. Производственный цех № 1, № 2, № 3
29. Инструментальный цех
30. Ремонтно-механический цех
31. Энергоцех
32. Детские учреждения
33. Торговый отдел
34. Транспортный цех
35. Главный бухгалтер
36. Зам директора по кадрам
37. Главный энергетик
В данном задании необходимо предложить свою конструкцию организационной структуры предприятия, в виде стандартной схемы, с указанием соподчинения и связей между руководителями и подчиняющимися им отделами.
Образец схемы организационной структуры приводится ниже (рис. 3). Однозначного ответа в данном случае быть не может, поскольку тип организационной структуры зависит от многих факторов. Задания, выполненные одинаково будут возвращаться студентам, так как в данном случае возможна вариативность в построении структурной схемы.
Дополнительная информация
3 задания. Полное решение с оценкой отлично.
Похожие материалы
Практическая работа по тайм-менеджменту
marusy2309
: 12 мая 2023
практическая работа по тайм-менеджменту
300 руб.
Задания. Практические. Стратегический менеджмент.
studypro3
: 11 января 2018
Вопросы для «брейнсторминга»
1. Раскройте алгоритм анализа действующей стратегии. Для каких целей необходимо проводить такой анализ?
2. В чем заключаются сила и слабость фирмы? Приведите примеры. Какие материальные и нематериальные активы предприятий можно отнести к сильным, а какие к слабым сторонам предприятия?
3. Обратитесь к какой-либо из известных вам компаний. Можете ли вы определить ее возможности и угрозы? В чем они заключаются?
4. Что такое «цепочка ценностей»? Для каких целей необходим
800 руб.
Практическое задание №2.Менеджмент.
studypro2
: 14 октября 2017
Практическое задание 2
Цель занятия: закрепление навыка анализа ФГОС и профессиональных стандартов с целью создания образовательной программы
Методическое обеспечение:
1.Лекции второго модуля дисциплины
2.Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016, с изм. от 19.12.2016) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017)
3.Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных
150 руб.
Практическая работа. Инновационный менеджмент.
studypro2
: 14 октября 2017
Тематическое задание (для допуска к выполнению итогового задания).
Выберите любой реализованный проект для выполнения задания. Проведите анализ выбранного проекта по указанным параметрам:
опишите основные характеристики данного проекта;
определите тип и вид выбранного проекта, согласно базовой классификации;
определите генеральную цель проекта;
опишите результат проекта и потребителей результата проекта.
Задание проверяется преподавателем.
Критерии оценки:
корректный пример проекта;
правил
100 руб.
Практическая письменная работа по менеджменту
studypro2
: 19 ноября 2016
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Письменно ответить на вопросы:
1. Сформулируйте миссию ОмГТУ.
Как Вы считаете, какой вид планирования (преактивизм, интерактивизм и др.) должен преобладать на современном этапе развития ОмГТУ и почему
2. Постройте организационную структуру управления ОмГТУ и определите её тип?
Задание: Разработайте и опишите мероприятия по решению выявленных Вами в статье проблем в области мотивации персонала российских компаний.
500 руб.
Стратегический менеджмент. Практические задания.
studypro
: 8 октября 2016
Задание №1
Вы назначены директором агробио-станции, выполняющей селекционные работы. Вам необходимо:
1) Разработайте организационную структуру компании, с распределением специалистов по подразделениям. В структуру обязательно введите 6 новых профессий, которые появятся в ближайшем будущем (воспользуйтесь атласом новых профессий). Отобразите графическую структуру организации.
2) Определите для Вашей организации вид структуры, принципы структурирования. Объясните, что явилось основанием для выбора
250 руб.
Индивидуальное задания на практику
alexey2021
: 7 октября 2025
Индивидуальное задания на практику - - Название: ООО "МирТехно"
- Организационно-правовая форма: Общество с ограниченной ответственностью
- Форма собственности: Частная
Кейс-задача № 1
Описание ситуации:
Базируясь на общедоступной информации об исследуемой любой коммерческой организации (официальный сайт, данные статистической отчетности), на документах, находящимися в открытом доступе, а также на финансовой и бухгалтерской отчетности коммерческой организации необходимо:
Сод
1600 руб.
Стратегический менеджмент. 3 практических задания.
studypro3
: 22 июля 2020
Ситуация 1. Исходя из собственной практики и деятельности компании, в которой Вы работаете, или для другой организации постройте цепочку ценности данной организации и отраслевую цепочку ценности, а также определите ее конкурентные преимущества на предмет соответствия клю-чевым факторам успеха в данной отрасли.
Ситуация 2. Исходя из собственной практики и деятельности компании, в которой Вы работаете, или для любой другой организации проведите PEST-анализ, определите конкурентное давление по пят
500 руб.
Другие работы
Роль банков в функционировании финансового рынка
Slolka
: 22 ноября 2013
ГЛАВА I 6
СУЩНОСТЬ БАНКОВ 6
1.СУЩНОСТЬ БАНКОВ С ПОЗИЦИИ ИХ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 6
2.СОВРЕМЕННОЕ ПОНИМАНИЕ СУЩНОСТИ БАНКОВ 10
ГЛАВА II Роль, Функции, Виды банков и Финансовый рынок 15
2.1. РОЛЬ БАНКА 15
2.2. ФУНКЦИИ БАНКА 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
Таким образом, подводя итоги, можно сделать следующие выводы. 36
ВВЕДЕНИЕ
Банки – одно из центральных звеньев в системе рыночного механизма. Развитие их деятельности – необходимое условие реального создания рыночного механизма. Процесс экономическ
10 руб.
Экономика предприятия. Контрольная. Вариант №1
kisa7
: 29 июля 2012
1. Определите объем товарной, валовой и реализованной продукции исходя из следующих данных (вариант 1):
2. На основании исходных данных представленных в таблицах 1 и 2 определите:
1. среднегодовую стоимость основных производственных фондов и стоимость их на конец года;
2. стоимостные показатели использования основных производственных фондов (фондоотдачу, фондоемкость, фондовооруженность).
3. показатели обновления и выбытия основных производственных фондов.
3. На основании исходных данных (та
100 руб.
Текущая проблема терроризма и ее решение на государственном уровне
alfFRED
: 19 января 2014
Содержание
Введение
1 Международный терроризм как фактор геополитического влияния
2 Проблема терроризма в международных отношениях: правовые и политические аспекты
3 Противодействие терроризму на государственном уровне
Заключение
Список литературы
Введение
Актуальность исследования. В России проблема терроризма в последние годы приобрела особо острый характер. Среди острых политических, экономических и социальных проблем, которые приобрела Россия на исходе ХХ века, терроризм представляет одну
10 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика. Билет № 6
i100pik
: 18 декабря 2019
1. Индикаторная функция множества.
2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C.
Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения:
.
3. Задано бинарное отношение , где . Определить, выполняются ли для данного отношения свойства транзитивности и антирефлексивности. Ответ обосновать.
4. Упростив логическую функцию двух переменных , проверить ее самодвойственность, монотонность и линейность. Ответ обосновать.
5. В корзине 10 красных и 8 зеленых яблоко
200 руб.