Многоканальные телекоммуникационные системы - Вариант 05 - КР
-
Категории:
ДО СИБГУТИ, Многоканальные телекоммуникационные системы, Работа Контрольная
-
Добавлен:
09.11.2017
-
Размер:
53 KB
-
Покупок:
1
-
Добавил:
bertone
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Многоканальные телекоммуникационные системы - КР1.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задачи по разделу «Формирование цифрового канального сигнала»
9. На вход декодера поступает кодовая группа, записанная симметричным кодом 11001111. Шаг квантования D=2 мВ. Определить амплитуду АИМ-сигнала на выходе декодера. Квантование равномерное.
24. В системе передачи с ИКМ-ВД на выходе декодера установлен ФНЧ с относительной шириной полосы расфильтровки 0,15. Какой может быть максимальная часть аналогового сигнала при частоте дискретизации =8 кГц?
Задача по разделу «Системы синхронизации»
4. Рассчитать , для ЦСП ИКМ-15, если =8 кГц; =6; =7.
Задачи по разделу «Линейные коды ЦСП»
6. Нарисовать форму линейного цифрового сигнала в коде HDB-3, соответствующего однополярному сигналу
1000000011110000110000000111.
11. Нарисовать временную диаграмму получения кода 4В3Т, для заданной УПИ 11010001111100111010 (таблица 4.7).
9. На вход декодера поступает кодовая группа, записанная симметричным кодом 11001111. Шаг квантования D=2 мВ. Определить амплитуду АИМ-сигнала на выходе декодера. Квантование равномерное.
24. В системе передачи с ИКМ-ВД на выходе декодера установлен ФНЧ с относительной шириной полосы расфильтровки 0,15. Какой может быть максимальная часть аналогового сигнала при частоте дискретизации =8 кГц?
Задача по разделу «Системы синхронизации»
4. Рассчитать , для ЦСП ИКМ-15, если =8 кГц; =6; =7.
Задачи по разделу «Линейные коды ЦСП»
6. Нарисовать форму линейного цифрового сигнала в коде HDB-3, соответствующего однополярному сигналу
1000000011110000110000000111.
11. Нарисовать временную диаграмму получения кода 4В3Т, для заданной УПИ 11010001111100111010 (таблица 4.7).
Дополнительная информация
Работа сдана.
Похожие материалы
Многоканальные телекоммуникационные системы - Вариант 05 - ЛР2
bertone
: 9 ноября 2017
Лабораторная работа №2
«Нелинейный кодер»
Цель работы:
Изучение работы нелинейного кодера.
Работа производится в программе, приложенной в курсе обучения.
На последнем слайде не забудьте вписать свои ФИО таким же шрифтом, как шрифт в программе!!!
Или же используйте это как ответы на вопросы.
bertone
: 9 ноября 2017
250 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы - Вариант 05 - ЛР4
bertone
: 9 ноября 2017
Лабораторная работа №4
«Формирование синхронного транспортного модуля STM-1»
Цель работы:
Изучение принципов формирования STM-1.
Выполнение в программе, которая имеется в курсе обучения.
В контрольных вопросах вариант 05.
В задачах - 01.
Эта работа больше подойдет, как ответы на вопросы. Поэтому запускайте приложуху и берите ответы отсюда.
bertone
: 9 ноября 2017
250 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы - Вариант 05 - ЛР1
bertone
: 9 ноября 2017
Лабораторная работа №1
«Методы объединения цифровых потоков»
Цель работы:
1. Исследование принципов объединения цифровых потоков;
2 Исследование возникновения временных сдвигов и неоднородностей
Задача.
Рассчитать число информационных символов между временными сдвигами и период временного сдвига, а также период неоднородности согласно данных варианта: период записи , период считывания . Определите, какое согласование скоростей потребуется для устранения возникшей неоднородности.
bertone
: 9 ноября 2017
250 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы - Вариант 05 - ЛР5
bertone
: 9 ноября 2017
Лабораторная работа №5
«Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе»
Цель работы:
Изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.
Работа состоит из семи тестов.
Все тесты выполнены на 100%.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ
В работе - ВАРИАНТ 01!!
Используйте это как ответы на вопросы.
bertone
: 9 ноября 2017
250 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы - Вариант 05 - КП
bertone
: 9 ноября 2017
ВВЕДЕНИЕ 3
ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ 5
1. ВЫБОР ТИПА ЦИФРОВЫХ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ ДЛЯ РЕКОНСТРУИРУЕМЫХ УЧАСТКОВ СЕТИ 7
1.1. Расчет емкости линейного тракта 7
1.2. Выбор системы передачи на основе учета типа существующего кабеля 8
2. РАЗМЕЩЕНИЕ РЕГЕНЕРАЦИОННЫХ ПУНКТОВ 10
2.1. Расчет количества регенерационных пунктов тракта А-В 12
2.2. Расчет количества регенерационных пунктов тракта Б-В 13
3. РАСЧЕТ ДОПУСТИМЫХ И ОЖИДАЕМЫХ ЗНАЧЕНИЙ ЗАЩИЩЕННОСТИ ОТ ПОМЕХ 14
3.1. Расчет ожидаемой защищенности от помех
bertone
: 9 ноября 2017
500 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы - Вариант 05 - ЛР3
bertone
: 9 ноября 2017
Лабораторная работа №3
«Регенератор»
Цель работы:
Изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.
На первой картинке допуск к выполнению ЛР.
Далее идут картинки с выполнением работы в программе, приложенной к курсу обучения.
Также имеются все необходимые расчеты.
bertone
: 9 ноября 2017
250 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы - Вариант 05 - Билет 1 - Экзамен
bertone
: 9 ноября 2017
1. Величина отсчета исходного сигнала в некоторый момент равна – (минус) 986,5 мВ. Минимальный шаг квантования равен 2 мВ. Напряжение ограничения шкалы квантования составляет 4096 мВ. Определить кодовую группу, соответствующую заданному отсчету, на выходе нелинейного кодера, и ошибку квантования.
2. На вход канала ЦСП подается сигнал в спектре (0,24,4) кГц. Частота дискретизации выбрана равной Fд=8 кГц. Рассчитать и привести спектр АИМ сигнала, определить какая часть спектра сигнала на выходе к
bertone
: 9 ноября 2017
500 руб.
Контрольная работа по технике микропроцессорных систем в многоканальных телекоммуникационных системах. Вариант 05
albanec174
: 8 февраля 2013
1. ЦИКЛИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ
Циклические программы составляются тогда, когда необходимо повторить один или несколько операций многократно, например, при вычислении произведения двух двоичных чисел:
2. В хранимом ОЗУ с адреса 0ВАСН массиве из 80 чисел в прямом коде найти наибольшее число и выдать на УВВ 9. Готовность устройства вывода задается “1” в старшем разряде устройства ввода №8.
albanec174
: 8 февраля 2013
100 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
