Контрольная работа №1 по дисциплине: Приборы СВЧ и ОД. Вариант 05. 6-й семестр.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon гр.РБТ-22,вар.05,контр.раб.№1_Приборы_СВЧ_и_ОД.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задача No1
В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя.
n=5. Увеличили зазор (расстояние между сетками) первого резонатора в (1+0,1m) раз. Во сколько раз надо изменить мощность возбуждения, чтобы получить ту же выходную мощность, если первоначально Q1=π /2.
Буква m в заданиях соответствует предпоследней цифре номера пароля. (Если m=0, то положите ее равной 2)

Задача No2
Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,03m), где Vф – фазовая скорость электромагнитной волны; m- предпоследняя цифра номера вашего пароля (если m=0, то положите его равным 2). Определите, на какую часть обгонит ее сгусток, пройдя замедляющую систему с длиною l, если принять, что он движется равнозамедленно, при заданном КПД. Какую длину нужно выбрать, чтобы получить максимальную мощность на выходе?
Числовые данные для различных вариантов приведены в табл. 1.
Зависимость фазовой скорости от частоты Vф/С на рис. 3.

Рис.3

Таблица 1.
n 5
f, ГГц 11
m 0
l, см 10
η 0,05

Задача No3
По известным данным неоднородной замедляющей системы, изображенной на
рис. 4, определить другие параметры по вариантам заданий, соответствующих последним цифрам номера вашего пароля. Считайте в первом приближении, что условия синхронизма выполнены точно.

Рис. 4
Дайте ответы на два вопроса под номером предпоследней цифры студенческого билета из перечня, приведенного после списка вариантов задач.
n=5. Во сколько раз изменится ускоряющее напряжение при переходе с работы на первой прямой пространственной гармонике на первую обратную гармонику, если фазовый сдвиг основной гармоники на пространственный период системы
∆ψ0 = 0,5π.

Теоретические вопросы.
m=0. А. В какую сторону выгодно изменять ускоряющее напряжение в ЛБВ с ростом частоты при нормальной дисперсии рабочей гармоники?

Б. Во сколько раз изменится мощность, рассеиваемая на коллекторе, при изменении КПД от 10 до 20%?

Задача No 4
На рис. 5 приведены зависимости энергий уровней расщепленных внешним магнитным полем (эффект Зеемана) парамагнитного кристалла, который является рабочим телом квантового парамагнитного усилителя.
Пользуясь этими графиками, по заданной частоте усиливаемого сигнала (табл. 2) выберите систему энергетических уровней и напряженность магнитного поля, определите частоту генератора накачки. Обоснуйте выбор трех или четырех рабочих уровней.

Рис. 5
Таблица 2.
n 5
f, ГГц 8,0

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Приборы СВЧ и оптического диапазона*
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 05.09.2015
Рецензия:Уважаемый Сергей Николаевич,

Воробьева Светлана Владимировна
Контрольная работа №1 по дисциплине «Приборы СВЧ и ОД»
Задача 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Задача 3 По известным данным неоднородной замедляющей системы, изображенной на рис. 4, определить другие параметры по вариантам заданий, соответствующих последним цифрам номера вашего пароля. Считайте в первом приближении, что условия синхро
User vaska : 6 декабря 2011
60 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине «Приборы СВЧ и ОД»
В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Изменили расстояние между резонаторами от S до Sx х(1+0,1•2). Во сколько раз надо изменить мощность возбуждения, чтобы выходная мощность осталась неизменной? Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,03m), где Vф – фазовая скорос
User Лесник : 14 июля 2010
50 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: «Приборы СВЧ и ОД». Вариант №14
Задача No 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Ниже приводится десять вариантов задания, один из которых выбирается студентом в соответствии с последней цифрой номера вашего пароля n. Буква m в заданиях соответствует предпоследней цифре номера пароля. (Если m=0, то положите ее равной 2)
User freelancer : 16 апреля 2016
100 руб.
promo
Контрольная работа №1 по дисциплине: “Приборы СВЧ и ОД”. Вариант №16
Задача No 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Увеличили расстояние между сетками резонаторов 1 и 2 от d1,2 до d1,2(1+0,1m). Во сколько раз изменится выходная мощность, если первоначально Q1=Q2=π /2? m = 1 Задача 2. Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость , где – ф
User freelancer : 16 апреля 2016
90 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: “Приборы СВЧ и ОД”. Вариант №16
Контрольная работа №1 по дисциплине: Приборы СВЧ и ОД. Вариант №2
Задача 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Увеличили расстояние между резонаторами до значения . Во сколько раз надо изменить расстояние между сетками первого резонатора, чтобы получить ту же мощность, если первоначально ? Задача 2. Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют
User BuKToP89 : 31 марта 2016
70 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: Приборы СВЧ и ОД. Вариант №2
Контрольная работа №1 по дисциплине: "Приборы СВЧ и ОД". Вариант №9.
Задача No 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. n=9. Увеличили расстояние между резонаторами в (1+0,1m) раз и уменьшили расстояние между сетками второго резонатора во столько же раз. Во сколько раз изменится выходная мощность, если первоначально Q2=3π /2? Задача No 2 Электроны, влетающие в
User ДО Сибгути : 11 февраля 2016
150 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: "Приборы СВЧ и ОД". Вариант №9. promo
Контрольная работа №1 по дисциплине: «Приборы СВЧ и ОД». Вариант №14
Задача No 1 В двухрезонаторном клистроном усилителе, работавшем в оптимальном режиме, изменили один из параметров. Требуется определить, как надо изменить другой параметр, чтобы получить ту же выходную мощность или как при этом изменится режим усилителя. Ниже приводится десять вариантов задания, один из которых выбирается студентом в соответствии с последней цифрой номера вашего пароля n. Буква m в заданиях соответствует предпоследней цифре номера пароля. (Если m=0, то положите ее равной 2) n
350 руб.
Контрольная работа №1 по дисциплине: “Приборы СВЧ и ОД”. Вариант № 17
Задача No2 Электроны, влетающие в замедляющую систему ЛБВ, имеют скорость Vф(1+0,03∙1), где Vф – фазовая скорость электромагнитной волны. Определите, на какую часть обгонит ее сгусток, пройдя замедляющую систему с длиною l = 15 см, если принять, что он движется равнозамедленно, при заданном КПД ( = 0,08). Какую длину нужно выбрать, чтобы получить максимальную мощность на выходе? Задача No 4 На рис. 2 приведены зависимости энергий уровней расщепленных внешним магнитным полем (эффект Зеемана) пар
200 руб.
Проект модернізації заторного апарата MEURA
Вступ…………………………………………………………….. 4 Розділ 1. Аналіз існуючого обладнання…………………………. 6 Розділ 2. Будова та принцип дії заторного апарата……………... 18 Розділ 3. Підбір конструктивних матеріалів……………………. 23 Розділ 4. Розрахункова частина …………………………………. 26 4.1. Визначення продуктивності варочного агрегату……... 26 4.2. Розрахунок потужності заторного апарата……………. 26 4.3. Тепловий розрахунок заторного апарата……………… 27 4.4. Розрахунки привода мішалки………………………….. 32 Розділ 5. Правила експлуатації, мо
User Aronitue9 : 8 апреля 2015
Проект модернізації заторного апарата MEURA
Экзаменационная работа по Электронике
Экзаменационные вопросы по курсу «Электроника». 1.Фотоэлектрические приборы. Устройство. Принцип действия. Характеристики и параметры. 2.Изобразите принципиальную схему базового элемента 2И-НЕ на МДП транзисторах с индуцированным каналом p-типа. Составьте таблицу истинности. Приведите вид передаточной характеристики. Объясните, какие параметры ЦИМС можно определить с использованием передаточной характеристики. 3.Изобразите принципиальную схему усилительного каскада на МДП ПТ с индуцированным
User Jurgen : 12 января 2012
170 руб.
Классификация и структура микроконтроллеров
Содержание Введение 1. Общая часть 1.1 Классификация и структура микроконтроллеров 1.2 Структура процессорного ядра микроконтроллеров 2. Специальная часть 2.1 CISC и RISC архитектура процессора 2.2 RISC- архитектура 2.3 Микроконтроллер с RISC архитектурой Заключение Список используемой литературы Введение Микроконтроллер (MCU) — микросхема, предназначенная для управления электронными устройствами. Типичный микроконтроллер сочетает в себе функции процессора и периферийных устройств, может содерж
User ostah : 13 ноября 2012
19 руб.
Контрольная работа по социологии
Содержание Введение 1. Характеристика эволюционного процесса социологии, как науки … 2. Концепция социальных институтов ……………………………………. 3 .Общество, как “социальный организм” ……………………………. 4.Заключение…………………………………………………………… 5.Словарь………………………………………………………………….15 6Список использованной литературы…………………………………...16 Идея прогресса, разрабатываемая первоначально в социальной философии, получает постепенно естественнонаучное подтверждение. Особое значение в этом плане имела концепция эволюц
User dbrf-1991 : 3 июня 2011
up Наверх