Экзамен по дисциплине "Методы оптимальных решений". Билет 15
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Excel
- Microsoft Word
Описание
Билет №15
1. В цехе предприятия имеются 5 универсальных станков, которые могут выполнять четыре вида работ. Производительность каждого станка при выполнении каждой работы задается матрицей С. Найти наиболее рациональное распределение работ между станками, максимизирующее суммарную производительность станков, если каждый станок можно загружать только одной работой.
4 9 1 7
4 9 2 7
3 10 2 5
3 1 1 5
4 1 3 4
2. Решить графически игру, заданную платежной матрицей:
5 3 6 4 6
4 1 8 4 2
1. В цехе предприятия имеются 5 универсальных станков, которые могут выполнять четыре вида работ. Производительность каждого станка при выполнении каждой работы задается матрицей С. Найти наиболее рациональное распределение работ между станками, максимизирующее суммарную производительность станков, если каждый станок можно загружать только одной работой.
4 9 1 7
4 9 2 7
3 10 2 5
3 1 1 5
4 1 3 4
2. Решить графически игру, заданную платежной матрицей:
5 3 6 4 6
4 1 8 4 2
Дополнительная информация
Оценка: Отлично
Похожие материалы
Экзамен по дисциплине «Методы оптимальных решений». Билет №15
Roma967
: 8 ноября 2015
Билет №15
1. В цехе предприятия имеются 5 универсальных станков, которые могут выполнять четыре вида работ. Производительность каждого станка при выполнении каждой работы задается матрицей С. Найти наиболее рациональное распределение работ между станками, максимизирующее суммарную производительность станков, если каждый станок можно загружать только одной работой.
4 9 1 7
4 9 2 7
3 10 2 5
3 1 1 5
4 1 3 4
2. Решить графически игру, заданную платежной матрицей:
5
300 руб.
Экзамен по дисциплине «Методы оптимальных решений». Билет №3
teacher-sib
: 28 сентября 2017
Билет 3
1. Правило предпочтения одного решения другому, используемое при выборе оптимального решения, называется:
а) критерием оптимальности
б) альтернативой
в) равновесным решением
2. Если по одному критерию лучше первая альтернатива, а по другому критерию – вторая, то эти альтернативы
а) Образуют множество Парето
б) Доминируемые
в) Доминирующие
г) Однонаправленные
3. В задаче линейного программирования 4 переменных и 5 ограничений. Сколько переменных содержит двойственная задача?
а) 5
б) 9
в)
300 руб.
Экзамен по дисциплине: Методы оптимальных решений. Билет №10
Елена22
: 3 мая 2016
Билет №10
1. Известно оптимальное решение X*=(0;0;1;1) задачи линейного про-граммирования:
x1+2x2+x3+x4>=2
x1-2x2+2x3-2x4<=7
x1>=0, x2>=0, x3>=0, x4>=0
Z=-8x1-7x2-14x3-4x4 -> max
Составьте двойственную задачу и найдите ее оптимальное решение по теореме равновесия.
2. Решить графически задачу нелинейного программирования:
2x1+5x2<=30
2x1+x2<=14
x1>=0, x2>=0
Z=(x1-6)^(2)+(x2-2)^(2) -> min
300 руб.
Экзамен по дисциплине: «Методы оптимальных решений». Билет №2
Елена22
: 29 февраля 2016
Билет №2
1. Решить графически задачу линейного программирования:
3x1-x2>=2
3x1+2x2<=12
x1+x2>=2
x1>=0, x2>=0
Z=x1->min
2. Сельскохозяйственное предприятие планирует посадить некоторую сельскохозяйственную культуру двух сортов. Посевная площадь 1000 га. Сорта отличаются друг от друга требованиями к влаге во время вегетационного периода. Проанализировав погодные условия, выделены 4 состояния погоды (S1, S2, S3, S4), отличающиеся режимом осадков. Средняя урожайность (ц/га) каждого сорта на всем уч
300 руб.
Экзамен По дисциплине: «Методы оптимальных решений» Билет №11
Nastya2000
: 19 февраля 2016
1. Решить графически задачу линейного программирования:
x1+4x2≤8,
3x1-4x2≤8,
2x1-5x2≥-11,
x1 ≥ 0,
x2 ≥ 0,
2. Сельскохозяйственное предприятие планирует посадить некоторую сельскохозяйственную культуру двух сортов. Посевная площадь 1000 га. Сорта отличаются друг от друга требованиями к влаге во время вегетационного периода. Проанализировав погодные условия, выделены 4 состояния погоды (S1, S2, S3, S4), отличающиеся режимом осадков. Средняя урожайность (ц/га) каждого сорта на всем участке для к
230 руб.
Экзамен по дисциплине: Методы оптимальных решений. Билет №8
Roma967
: 17 февраля 2016
Билет №8
1. Решить графически задачу линейного программирования:
Система уравнений:
x1 + 2x2<=6
2x1 - 5x2 <= 3
2x1 - 3x2 >=-7
x1>=0, x2>=0
Z=2x1 + x2 -> max
2. Сельскохозяйственное предприятие планирует посадить некоторую сельскохозяйственную культуру двух сортов. Посевная площадь 100 га. Сорта отличаются друг от друга требованиями к влаге во время вегетационного периода. Проанализировав погодные условия, выделены 4 состояния погоды (S1, S2, S3, S4), отличающиеся режимом осадков. Средняя урожай
300 руб.
Экзамен по дисциплине: методы оптимальных решений. Билет №8.
ДО Сибгути
: 16 февраля 2016
Билет №8
1. Решить графически задачу линейного программирования:
2. Сельскохозяйственное предприятие планирует посадить некоторую сельскохозяйственную культуру двух сортов. Посевная площадь 1000 га. Сорта отличаются друг от друга требованиями к влаге во время вегетационного периода. Проанализировав погодные условия, выделены 4 состояния погоды (S1, S2, S3, S4), отличающиеся режимом осадков. Средняя урожайность (ц/га) каждого сорта на всем участке для каждого состояния погоды приведена в таблице
100 руб.
Экзамен по дисциплине: «Методы оптимальных решений». Билет №11
Roma967
: 29 марта 2015
Билет №11
1. Решить графически задачу линейного программирования:
x1+4x2<=8
3x1-4x2<=8
2x1-5x2>=-11
x1>=0, x2>=0
Z=3x1+x2 -> max
2. Сельскохозяйственное предприятие планирует посадить некоторую сельскохозяйственную культуру двух сортов. Посевная площадь 1000 га. Сорта отличаются друг от друга требованиями к влаге во время вегетационного периода. Проанализировав погодные условия, выделены 4 состояния погоды (S1, S2, S3, S4), отличающиеся режимом осадков. Средняя урожайность (ц/га) каждого сорта
300 руб.
Другие работы
Соціологічна концептуалізація освіти
Lokard
: 19 апреля 2013
План
Вступ
Розділ 1. Погляди на освіту в теоретичних концепціях
Розділ 2. Соціологічні методи дослідження сфери освіти
Розділ 3. Функції освіти
Розділ 4. Нові парадигми освіти
Висновки
Список літератури
Актуальність теми полягає в тому, що освіта — це дисципліна, яка вивчає переважно методи навчання і вивчення в школах або подібних закладах у протилежність різним неформальним засобам соціалізації (наприклад, між батьками і їх дітьми). Тому освіту можна розуміти як передачу накопичених суспільст
5 руб.
Гидравлика и теплотехника ТОГУ Термодинамика Задача 19 Вариант 4
Z24
: 4 марта 2026
В дроссельном клапане парового двигателя водяной пар с начальными параметрами р1 и t1 дросселируется до давления 1 МПа, а затем адиабатно расширяется в цилиндре двигателя до давления 0,1 МПа. Определить потерю располагаемой работы пара вследствие дросселирования. Решение задачи проиллюстрировать в is — диаграмме.
180 руб.
Теплотехника БГТУ им. Шухова Задача 1 Вариант 00
Z24
: 17 ноября 2025
азовая смесь массой G кг, заданная объемными долями, при начальном давлении р1 = 5 МПа и температуре t1, расширяется при постоянном давлении до объема V2 = ρ·V1; затем смесь расширяется в процессе p·V n = const до объема V3 = δ ·V2.
Определить газовую постоянную смеси, ее начальный объем V1, плотность при нормальных условиях, параметры смеси в состояниях 2 и 3, изменение внутренней энергии, энтальпии, энтропии, тепло и работу расширения в процессах 1–2 и 2–3. Показать процессы в pV— и Ts-диаг
300 руб.
Роль лизинга в обновлении технической базы предприятия
evelin
: 3 ноября 2013
В настоящее время различными исследователями сформулировано большое количество определений лизинга, которые относят его к известным различным классическим видам финансово-хозяйственной деятельности. Отдельные авторы определяют лизинг как вид предпринимательской деятельности, другие отождествляют его с инвестиционной деятельностью, третьи рассматривают как хозяйственную операцию. Большинство экономистов идентифицируют лизинг с арендой, некоторые с особой формой кредитования. Наличие такого количе
5 руб.