Зачет по дисциплине "Экономика труда". Вариант 4

Цена:
80 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 30059F02-7484-431B-98AF-99186AA1122A.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Вариант 4.
1) Выберите наиболее полное определение термина «экономически активное население»:
a) лица в возрасте от 15 до 72 лет, являющиеся занятыми или безработными
b) мужчины в возрасте от 18 до 59 лет и женщины от 18 до 54 лет
c) трудоспособные граждане в трудоспособном возрасте за вычетом инвалидов
2) Выберите верный вариант расчёта премии на основе метода Хелси
a) Размер премии определяется отношением затраченного времени к допустимому
b) размер премии составляет 50% сэкономленного времени

3) Назовите целевые показатели, характеризующие производительность труда предприятий-операторов связи:_______________________________________________________________________________


4) Что происходит с предельным продуктом коллективного труда в связи с возникновением диспропорции между используемыми объемами труда и капитала?
a) растёт b) уменьшается c) не подвергается изменению
5) Какой тип социально-трудовых отношений предполагает общую ответственность и взаимную помощь, основанную на общности интересов группы людей?
a) Субсидиарность b) Патернализм
c) Солидарность d) Конкуренция
6) Сотрудники данного типа мотивации готовы добровольно принять на себя дополнительную ответственность при условии предоставлении им больше самостоятельности в действиях. Им характерна неприязнь к контролю. О каком мотивационном типе идёт речь?
a) Инструментальный; b) Хозяйский c) Профессиональный d) патриотический
7) Верно ли данное выражение: «Коэффициент напряженности на рынке труда – отражает, сколько безработных приходится на 1 вакансию или ученическое место»
а) да b) нет
8) Что не относится к целодневным потерям времени организации?
 a) Прогулы
b) Болезни  c) Очередные отпуска
9) Рассчитайте коэффициент текучести кадров, если известно, что с предприятия со среднесписочной численностью 540 человек в течение года уволилось 19 человек по собственному желанию.
a) 0,0352 b) 0,0537 c) 0,0185
10) Пропорции Парето, Зайверта и АВС предусматривают разные доли времени, необходимые для решения приоритетных задач. Выберите правильный вариант:
a) Парето – 20%, Зайверт –20%, АВС – 15% b) Парето – 80%, Зайверт – 20%, АВС – 20%
c) Парето – 20%, Зайверт – 60%, АВС – 15% d) Парето – 20%, Зайверт – 60%, АВС – 65%
11) Верно ли данное выражение: «при повременной форме оплаты труда издержки на заработную плату в расчёте на весь объём продукции постоянны»
а) да b) нет
12) Известны данные о часовой ставке (СЧ), норме времени на изготовление единицы продукции (Нвр). Выберите формулу определения сдельного заработка (Зсд).
а) Зсд=СЧ*Нвр*Расценка сдельная b) Зсд= (СЧ/Нвр)*Расценка сдельная с) Зсд=СЧ*Нвр
13) Максимальная сумма социального налогового вычета на лечение составляет:
a)  50 000 руб. b) 120 000 руб. c) 70 000 руб.
14) Затраты на выплату сотрудникам дивидендов по акциям финансируются за счёт:
А) прибыли организации b) относятся на себестоимость продукции

Дополнительная информация

Оценка: Зачет
Зачёт по дисциплине: Экономика труда. Вариант №4
Вариант 4. 1. Выберите наиболее полное определение термина «экономически активное население»: а) лица в возрасте от 15 до 72 лет, являющиеся занятыми или безработными б) мужчины в возрасте от 18 до 59 лет и женщины от 18 до 54 лет в) трудоспособные граждане в трудоспособном возрасте за вычетом инвалидов 2. Выберите верный вариант расчёта премии на основе метода Хелси а) Размер премии определяется отношением затраченного времени к допустимому б) размер премии составляет 50% сэкономленного времен
User Елена22 : 3 мая 2016
140 руб.
promo
Зачет по дисциплине: Экономика труда. Вариант №2
1) Рассчитайте величину трудовых ресурсов города, если известно, что: число граждан в трудоспособном возрасте составляет 13,5 млн. чел.; число неработающих инвалидов составляет 0,2 млн. чел.; число работающих подростков и пенсионеров равно соответственно 0,25 и 5,8 млн. чел. a) 19,35 млн. чел. b) 13,5 млн. чел. c) 19,75 млн. чел 2) Верно ли данное утверждение: «В отдельных случаях величина трудозатрат характеризуют численностью персонала»? А) да b) нет 3) Выберите верную формулу для расчёта ур
User Елена22 : 12 октября 2015
140 руб.
promo
Зачет по дисциплине: Экономика и социология труда
Вопрос к зачету: Человеческий капитал. Оценка его эффективности. Роль образования в формировании человеческого капитала. Содержание 1. Человеческий капитал 2. Роль образования в формировании человеческого капитала 3. Оценка эффективности человеческого капитала Список использованной литературы
User Roma967 : 3 декабря 2014
150 руб.
promo
Подшипник. Вариант 4
Подшипник. Вариант 4 По двум проекциям построить третью проекцию с применением разрезов, указанных в схеме, изометрическую проекцию учебной модели с вырезом передней четверти. Нанести размеры. Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
User coolns : 10 марта 2023
100 руб.
Подшипник. Вариант 4 promo
Опора. Вариант 4
Опора. Вариант 4 Заменить вид слева профильным разрезом. Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) сделано и открываются в компасе v13, компас v14, компас v15, компас v16, компас v17, компас v18, компас v19, компас v20, компас v21, компас v22 и выше версиях компаса. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
User coolns : 19 января 2023
80 руб.
Опора. Вариант 4 promo
Распорка. Вариант 4
Распорка. Вариант 4 Заменить вид спереди разрезом А-А. Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) сделано и открываются в компасе v13, компас v14, компас v15, компас v16, компас v17, компас v18, компас v19, компас v20, компас v21, компас v22 и выше версиях компаса. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
User coolns : 19 января 2023
80 руб.
Распорка. Вариант 4 promo
Основа. Вариант 4
Основа. Вариант 4 По приведенным изображениям детали построить вид слева и выполнить необходимые разрезы. Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) сделано и открываются в компасе v13, компас v14, компас v15, компас v16, компас v17, компас v18, компас v19, компас v20, компас v21, компас v22 и выше версиях компаса. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем
User coolns : 19 января 2023
120 руб.
Основа. Вариант 4 promo
Плита. Вариант 4
Плита. Вариант 4 Заменить вид спереди разрезом А-А Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) сделано и открываются в компасе v13, компас v14, компас v15, компас v16, компас v17, компас v18, компас v19, компас v20, компас v21, компас v22 и выше версиях компаса. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
User coolns : 19 января 2023
80 руб.
Плита. Вариант 4 promo
Теория связи. Вариант №6
1 Задача No 1 1.1 Задание и исходные данные Вольт-амперная характеристика (ВАХ) биполярного транзистора аппроксимирована выражением , где iк – ток коллектора транзистора; uб – напряжение на базе транзистора; S – крутизна ВАХ; u0 – напряжение отсечки ВАХ. Требуется: 1 Объяснить назначение модуляции несущей и описать различные виды модуляции. 2 Изобразить схему транзисторного амплитудного модулятора, пояснить принцип ее работы и назначение ее элементов. 3 Дать понятие статической модуляционной
User IT-STUDHELP : 18 ноября 2021
1100 руб.
promo
Космические и наземные системы радиосвязи (часть 2-я)
Исходные данные для проектирования Вариант задания на курсовой проект выбирается в соответствии с номером студенческого билета. Длина РРЛ, км 70 Объем информации (каналы ТЧ или цифровые потоки) Е2 Длина пролета, R0, км 18 Число выделяемых каналов (потоков) 35 Число вводимых каналов (потоков) 35 Тип АТС аналоговая Конфигурация системы Выбирается после проведения расчета качественных показателей Примечания: 1. Типы АТС одинаковы для всех станций ЦРРЛ; 2. Количество ПРС с выделением канал
User Студенткааа : 29 июня 2020
250 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Курсовая работа
1. Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи. Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьте на вопрос, что вы можете заимст
User daiciy : 29 октября 2016
200 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Курсовая работа
Поперечный разрез двигателя ЗИЛ - 138
1 чертёж,формат А1,перечень элементов неотображён на листе, Сборочный чертеж двигателя , выполнен в компасе 8-ой версии на формате А1. На листе изображён разрез двигателя ,пронумерованы элементы, проставлены основные размеры, основная надпись не заполнена, файл имеет расширение cdw. , упакован в zip. чертёж выполнен в соответствии с ЕСКД. Может быть использован для Курсовых и Дипломных проектов по машиностроительным дисциплинам
User grom555 : 22 января 2013
100 руб.
Поперечный разрез двигателя ЗИЛ - 138
up Наверх