Функциональное и логическое программирование. Контрольная работа. Вариант №9

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Контрольная работа.doc
material.view.file_icon KR.LSP
material.view.file_icon KR.PRO
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Контрольная работа.

Вариант задачи выбирается по последней цифре пароля. Программы должны быть написаны на языке двух языках: Лисп и Пролог. В программе на Прологе исходные данные должны вводиться с клавиатуры, цель - внутренняя.

Вариант 9

Возведите в квадрат каждый третий элемент числового списка.
Например: На Лиспе для списка (1 2 3 5 3 6 8 2 4 7) результатом будет список
(1 2 9 5 3 36 8 2 16 7).

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Функциональное и логическое программирование
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Рецензия:замечаний нет.
Галкина Марина Юрьевна
Функциональное и логическое программирование. Контрольная работа. Вариант 9.
Задание на контрольную работу Напишите на языке SWI-PROLOG программу для работы с базой данных по заданию. Начальная база данных должна храниться в файле. В программе должно присутствовать меню из 5 пунктов, реализующих следующие возможности: 1. просмотр содержимого динамической базы данных (при запуске программы динамическая база данных должна заполняться из файла базы данных только один раз и только в этом пункте); 2. добавления записи в динамическую базу данных (за один вход в этот пункт д
User nik200511 : 24 января 2020
590 руб.
Функциональное и логическое программирование. Контрольная работа. Вариант №9.
Вариант задачи выбирается по последней цифре пароля. Программы должны быть написаны на языке двух языках: Лисп и Пролог. В программе на Прологе исходные данные должны вводиться с клавиатуры, цель - внутренняя. Вариант 9. Возведите в квадрат каждый третий элемент числового списка. Например: На Лиспе для списка (1 2 3 5 3 6 8 2 4 7) результатом будет список (1 2 9 5 3 36 8 2 16 7).
User moomy : 11 февраля 2018
60 руб.
Функциональное и логическое программирование. Контрольная работа. Вариант №9.
Программы должны быть написаны на двух языках: Лисп и Пролог. В программе на Прологе исходные данные должны вводиться с клавиатуры, цель - внутренняя. Вариант 9 Возведите в квадрат каждый третий элемент числового списка. Например: На Лиспе для списка (1 2 3 5 3 6 8 2 4 7) результатом будет список (1 2 9 5 3 36 8 2 16 7).
User Cole82 : 5 декабря 2016
39 руб.
Функциональное и логическое программирование. Контрольная работа. Вариант 9
Контрольная работа Вариант задачи выбирается по последней цифре пароля. Программы должны быть написаны на языке двух языках: Лисп и Пролог. В программе на Прологе исходные данные должны вводиться с клавиатуры, цель - внутренняя. Вариант 9 Возведите в квадрат каждый третий элемент числового списка. Например: На Лиспе для списка (1 2 3 5 3 6 8 2 4 7) результатом будет список (1 2 9 5 3 36 8 2 16 7).
User nik200511 : 11 июля 2014
184 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 9
Задание Напишите на языке SWI-PROLOG программу для работы с базой данных по заданию. Начальная база данных должна храниться в файле. В программе должно присутствовать меню из 5 пунктов, реализующих следующие возможности: 1. просмотр содержимого динамической базы данных (при запуске программы динамическая база данных должна заполняться из файла базы данных только один раз и только в этом пункте); 2. добавления записи в динамическую базу данных (за один вход в этот пункт должна быть возможность д
User holm4enko87 : 27 января 2025
550 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант 9
Задание Напишите на языке SWI-PROLOG программу для работы с базой данных по заданию. Начальная база данных должна храниться в файле. В программе должно присутствовать меню из 5 пунктов, реализующих следующие возможности: 1. просмотр содержимого динамической базы данных (при запуске программы динамическая база данных должна заполняться из файла базы данных только один раз и только в этом пункте); 2. добавления записи в динамическую базу данных (за один вход в этот пункт должна быть возможность
User Roma967 : 7 ноября 2024
800 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №9
Вариант 9 Возведите в квадрат каждый третий элемент числового списка. Например: На Лиспе для списка (1 2 3 5 3 6 8 2 4 7) результатом будет список (1 2 9 5 3 36 8 2 16 7).
User IT-STUDHELP : 30 января 2019
35 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Функциональное и логическое программирование. Вариант №9
Задание Вариант задачи выбирается по последней цифре пароля. Программы должны быть написаны на языке двух языках: Лисп и Пролог. В программе на Прологе исходные данные должны вводиться с клавиатуры, цель - внутренняя. Вариант 9: Возведите в квадрат каждый третий элемент числового списка. Например: На Лиспе для списка (1 2 3 5 3 6 8 2 4 7) результатом будет список (1 2 9 5 3 36 8 2 16 7). Текст программы на языке Лисп Результаты работы программы на языке Лисп Текст программы на языке Пролог Ре
User SibGOODy : 14 сентября 2018
400 руб.
promo
Приспособление для вырезки углублений в пальцах рессор
Чертежи выполнены в программе "компас v14". Общий вид приспособления, чертежи четырёх деталей и спецификация.
User Gudini1978 : 8 июня 2016
100 руб.
Приспособление для вырезки углублений в пальцах рессор
Процесс обучения слабослышаших и глухих детей иностранному языку с использованием информационных технологий
ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 12 1.1 ФОРМЫ РАБОТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 12 1.2 ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 21 1.3 ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, КАК ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ 35 1.4 ОБУЧЕНИЕ РЕЧИ И ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА 42 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ СЛАБОСЛЫШАШИХ И ГЛУХИХ ДЕТЕЙ
User Алёна51 : 1 ноября 2015
700 руб.
Процесс обучения слабослышаших и глухих детей иностранному языку с использованием информационных технологий
«оценка дебиторской и кредиторской задолженности организации и пути ее снижения (на примере ооо «промупаковка»)»
Введение 4 Глава 1 Теоретические аспекты оценки дебиторской и кредиторской задолженности организации 7 1.1 Сущность дебиторской задолженности организации, как экономической категории 7 1.2 Понятие, сущность и виды кредиторской задолженности 20 1.3 Методики оценки дебиторской и кредиторской задолженности организации 23 Глава 2 Анализ дебиторской и кредиторской задолженности в ООО «Промупаковка» 31 2.1 Организационно-экономическая характеристика ООО «Промупаковка» 31 2.2 Оценка дебиторской и креди
User Алёна51 : 4 июля 2015
2500 руб.
«оценка дебиторской и кредиторской задолженности организации и пути ее снижения (на примере ооо «промупаковка»)»
Проект модернизации трехроторного снегоочистителя ЭСО-3
Список чертежей: трехроторный снегоочиститель ЭСО-3, кинематическая схема трехроторного снегоочистителя ЭСО-3, ротор-питатель (сборочный чертеж). Снежные заносы всегда были проблемой для движения поездов зимой. Для очистки путей от глубоких снежных заносов – до 4 – 4,5 м – созданы роторные снегоочистители – машины с активным рабочим органом. Роторные снегоочистители предназначены для расчистки глубоких заносов. Рабочими органами у них служат роторные устройства: они срезают и захватываю
User VikkiROY : 7 декабря 2014
50 руб.
up Наверх