Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа № 3. Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. Turbo Pascal. СибГУТИ

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon MODLAB3.PAS
material.view.file_icon Задание.doc
material.view.file_icon Программа.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задание:
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле.

Рекомендации к выполнению:
В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA. Т.е. Вы должны прислать на проверку только файл с текстом модуля (программа, которая будет использовать модуль, в данной лаб. работе не нужна). Сам модуль запускать на выполнение не пытайтесь, только откомпилируйте. Все что описано в модулях вызывается из программ, к которым они подключены.

Дополнительная информация

В архиве: DOC (2 шт), PAS (1 шт)
Оценка: зачет


--------------------------------------------------
Имеются все работы по всем дисциплинам 4(14) варианта за все курсы обучения!!!
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа № 3. Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули.
Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Рекомендации к выполнению: В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA. Т.е. Вы должны прислать на проверку только файл с текстом модуля (программа, которая будет использовать м
User nik200511 : 9 октября 2013
42 руб.
Лабораторная работа №3. Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. По дисциплине: Объектно-ориентированное программирование
Лабораторная работа №3 Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Рекомендации к выполнению: В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA. Т.е. В
User Udacha2013 : 4 сентября 2014
200 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование Тема: «Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули» (Вариант общий)
Лабораторная работа №3 Тема: Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули. Задание: Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Рекомендации к выполнению: В данной лабораторной работе Вы должны написать, откомпилировать и сохранить модуль, содержащий описание классов графических фигур. Для этого изучите в лекциях §9 “Классы и модули” и разберите в примере 2.7 (§10) конспекта лекций модуль FIGURA. Т.е. Вы до
User Учеба "Под ключ" : 8 октября 2016
200 руб.
Лабораторная работа №3. 4 семестр. Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули
Создать иерархию графических классов в соответствии с рисунком. Описания классов оформить в отдельном модуле. Для создания данной программы, нам нужно обязательно создать для каждого рисунка иерархию графических классов.
User oksana : 14 апреля 2015
100 руб.
Лабораторная работа №3. 4 семестр. Принцип наследования. Создание иерархии классов. Классы и модули
Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет № 9. Turbo Pascal. СибГУТИ
1. Требуется: 1) внести в программу необходимые исправления; 2) внести необходимые дополнения, чтобы в результате выполнения команды d.Move(120,150) в заданных координатах появилась собака. { TGivotnoe – животное; TKat – кошка; TDog – собака } TGivotnoe:=object X, Y: integer; procedure Move (x1, y1: integer); virtual; procedure Clear; procedure Display; End; TKat=object (TGivotnoe) procedure Clear; virtual; procedure Display; End; TDog=object (TGivotnoe) procedure Clear; pr
User РешуВашуРаботу : 27 апреля 2018
250 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Курсовая работа. 14-й вариант. Turbo Pascal. СибГУТИ
Задание: Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта. Допускается: замена некоторых элементов графического объекта, изменение его цветовой гаммы. Реализовать два вида движения: случайное и по нажатию на клавиши со стрелками. Предусмотреть для пользователя возможность выбора одного из двух режимов движения. Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать мини
User РешуВашуРаботу : 27 апреля 2018
450 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Курсовая работа. 14-й вариант. Turbo Pascal. СибГУТИ
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа № 4. Статические методы. Turbo Pascal. СибГУТИ
Задание: В модуль, созданный в лабораторной работе №3, добавить методы движения фигур (в каждый класс). Использовать статические методы. Написать программу, позволяющую выбирать фигуру для движения и вид движения: случайный или с помощью стрелок. Подключить к этой программе созданный модуль с описанием графических классов. Рекомендации к выполнению: См. пример 2.7 (§10) конспекта лекций (только виртуальные методы в данной лабораторной не используйте. Тогда метод движения должен быть описан в ка
User РешуВашуРаботу : 27 апреля 2018
230 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Лабораторная работа № 1. Принцип инкапсуляции. Описание класса. Turbo Pascal. СибГУТИ
Задание: Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране. Рекомендации к выполнению: Продумайте, какие характеристики есть у объекта Точка, и какие действия можно над ним проделывать. Затем опишите класс tPoint, включив соответствующие поля и методы. Далее продумайте и запишите код каждого метода. После окончания всех описаний можно переходить к написанию кода основной
User РешуВашуРаботу : 27 апреля 2018
250 руб.
Зачетная работа по дисциплине «Страхование». Билет №02.
БИЛЕТ No2 1. Страховые агенты, их формы найма на работу, выполняемые функции и оплата труда. 2. Страхование имущества юридических лиц. 3. Задача. ЗАДАЧА Рассчитать годичную брутто-ставку на случай смерти для лица в возрасте 20 лет на срок четыре года со страховой суммой 100 руб. при норме доходности 5% в год. Выдержка из таблицы смертности: Возраст (х) Lx x 20 96773 145 21 161 22 180 23 202 24 225
User teacher-sib : 16 ноября 2016
120 руб.
promo
Разработка автоматизированной системы управления в деятельности современного предприятия
Содержание Введение 1. Роль электронных систем управления в деятельности современных предприятий и организаций 1.1 Понятие качества управления 1.2 Роль электронных форм представления и движения информации 1.3 Связь и взаимовлияние современных информационных технологий 2. Основные процессы МУ «Управление культуры Нефтеюганского муниципального района» с точки зрения системного подхода 2.1 Системные процессы 2.2 Процессы менеджмента и жизненного цикла 2.3 Поддерживающие процессы 3. Электронная сис
User vlanproekt : 11 января 2014
990 руб.
Информатика. Экзамен. Билет №1. 2020 год
Билет 1 1. Пусть прототип функции имеет вид: int func(float a[], n); В main() переменные описаны следующим образом: const int n=10; float x[n]; Укажите правильный вызов функции Варианты ответов: 1) float func(a) 2) int func(x) 3) func(x,n) 4) func(x[],n) 2. Что делает следующая функция? void fun(float a[], int n) { int i,k=0; float z; for(int i=0;i<n-1;i++) {z=a[k]; a[k]=a[k+1]; a[k+1]=z; k+=2;} } Варианты ответов: 1) Упорядочивает массив 2) Записывает массив в обратном порядке 3) Попа
User SibGUTI2 : 9 мая 2020
110 руб.
Информатика. Экзамен. Билет №1. 2020 год
Перспективы развития собственности
ВВЕДЕНИЕ В экономической мысли долгое время господствовало представление, что собственность - это отношение человека к вещи, власть человека над вещью, его возможность владеть, распоряжаться, использовать материаль­ные условия своего существования. При этом стремление человека к обла­данию вещами выступало как природный, неотъемлемый инстинкт. Однако по мере накопления и углубления знаний о законах развития общества представление о собственности стали меняться в сторону все большего признания
User Qiwir : 2 ноября 2013
10 руб.
up Наверх