Курсовая работа по дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции. Вариант №5

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon распечатка 1.txt
material.view.file_icon распечатка 2.txt
material.view.file_icon
material.view.file_icon Project1.cfg
material.view.file_icon Project1.dof
material.view.file_icon Project1.dpr
material.view.file_icon Project1.exe
material.view.file_icon Project1.res
material.view.file_icon Unit1.dcu
material.view.file_icon Unit1.ddp
material.view.file_icon Unit1.dfm
material.view.file_icon Unit1.pas
material.view.file_icon Unit1.~ddp
material.view.file_icon Unit1.~dfm
material.view.file_icon Unit1.~pas
material.view.file_icon Project1.exe
material.view.file_icon Игнатьев Е.К. ПБТ-60 курс.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Программа для просмотра текстовых файлов
  • Microsoft Word

Описание

Вариант 5
Написать программу для автоматического построения регулярной грамматики (леволинейной или праволинейной), эквивалентной заданному конечному автомату (КА).

Вход программы: КА в виде: алфавит языка, множество состояний, начальное состояние, множество заключительных состояний, функция переходов в табличном виде; тип грамматики (ЛЛ либо ПЛ), 2 числа – диапазон длин для генерации цепочек.

Выход: построенная грамматика (все 4 элемента), результат генерации цепочек.

Подробно:

Язык задан конечным автоматом. Автомат может быть полностью или неполностью определённым, детерминированным или недетерминированным, заключительных состояний может быть несколько.

Программа должна:

1. по предложенному распознавателю регулярного языка в виде КА строить регулярную грамматику, генерирующую этот язык, в том виде, как она рассматривалась в теории, раздел 1.3.1;

2. с помощью построенной грамматики генерировать все цепочки языка в заданном пользователем диапазоне длин.

Грамматика должна строиться и праволинейная, и леволинейная. Желаемый тип грамматики выбирается пользователем в меню. Все правила грамматики должны соответствовать выбранному типу! Отдельно следует указывать, какой нетерминальный символ является целевым. Если в грамматике используется пустое правило, то необходимо дать пояснение, каким именно символом обозначается пустая цепочка.

После построения грамматики пользователь может убедиться в её правильности путём генерации всех цепочек языка в том диапазоне длин, который он задаст. Генерацию каждой цепочки языка следует поэтапно отображать на экране в виде цепочки вывода (в соответствии с примерами раздела 1.4.1.). Генерация осуществляется в соответствии с лабораторной работой №1.

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Теория языков программирования и методы трансляции
Вид работы: Курсовая работа
Оценка:Отлично
Дата оценки: 06.06.2018
Рецензия:Уважаемый ,

Бах Ольга Анатольевна


Перед отправкой редактируйте работу, меняйте ФИО!

Помогу с выполнением других работ и дисциплин.
E-mail: sneroy20@gmail.com
Курсовая работа по дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции. Вариант №5
Язык С# Курсовая работа Вариант №5 Постановка задачи Написать программу для автоматического построения регулярной грамматики (леволинейной или праволинейной), эквивалентной заданному конечному автомату (КА). Вход программы: КА в виде: алфавит языка, множество состояний, начальное состояние, множество заключительных состояний, функция переходов в табличном виде; тип грамматики (ЛЛ либо ПЛ), 2 числа – диапазон длин для генерации цепочек. Выход: построенная грамматика (все 4 элемента), результа
User IT-STUDHELP : 25 декабря 2022
800 руб.
promo
Курсовая работа по дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции. Вариант №5
Содержание 1. Постановка задачи 3 2. Алгоритм решения задачи 4 3. Описание основных блоков программы 8 4. Текст программы 10 5. Результаты тестирования программы 27 6. Распечатка файлов результатов 30 1. Постановка задачи Написать программу для автоматического построения регулярной грамматики (леволинейной или праволинейной), эквивалентной заданному конечному автомату (КА). Вход программы: КА в виде: алфавит языка, множество состояний, начальное состояние, множество заключительных состояний, ф
User Учеба "Под ключ" : 7 августа 2017
1400 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции. Вариант 5
Постановка задачи Написать программу для автоматического построения регулярной грамматики (леволинейной или праволинейной), эквивалентной заданному конечному автомату (КА). Вход программы: КА в виде: алфавит языка, множество состояний, начальное состояние, множество заключительных состояний, функция переходов в табличном виде; тип грамматики (ЛЛ либо ПЛ), 2 числа – диапазон длин для генерации цепочек. Выход: построенная грамматика (все 4 элемента), результат генерации цепочек. Подробно: Язык зад
User Jack : 7 января 2017
600 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции. Вариант 5
Курсовая работа по дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции. Вариант 5
Курсовая работа должна выполняться после изучения всего теоретического материала и выполнения лабораторных работ. Курсовая работа состоит в написании программы в соответствии с заданием. В случае наличия ошибок в программе она возвращается на доработку. Выполнение задания включает разработку программного средства, тестирование его на наборе данных и написание отчёта по работе. Отчёт должен содержать: 1) титульный лист; 2) номер варианта и текст задания; 3) описание алгоритма решения задачи с ил
User Учеба "Под ключ" : 8 октября 2016
1400 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции. Вариант №5
Написать программу для автоматического построения регулярной грамматики (леволинейной или праволинейной), эквивалентной заданному конечному автомату (КА). Вход программы: КА в виде: алфавит языка, множество состояний, начальное состояние, множество заключительных состояний, функция переходов в табличном виде; тип грамматики (ЛЛ либо ПЛ), 2 числа – диапазон длин для генерации цепочек. Выход: построенная грамматика (все 4 элемента), результат генерации цепочек. Подробно: Язык задан конечным автома
User Roma967 : 17 февраля 2016
1400 руб.
promo
Курсовая работа по дисциплине Теория языков программирования и методы трансляции
Написать программу для автоматического построения детерминированного конечного автомата (ДКА) по словесному описанию языка. Вход программы: алфавит языка, обязательная конечная подцепочка, цепочки для распознавания. Выход: построенный ДКА (все 5 элементов), результат проверки цепочек. Подробно: Язык задан своим алфавитом, обязательной конечной цепочкой всех цепочек языка. В конечной цепочке не должно находиться символов, не содержащихся в алфавите. В край
User Некто : 16 сентября 2018
200 руб.
Теория языков программирования и методы трансляции
Лабораторные работы основаны на лекционном материале; каждая выполняется после изучения соответствующего теоретического раздела. До выполнения лабораторной работы нужно внимательно разобраться с примерами, ответить на контрольные вопросы изученного теоретического раздела, а также решить задачи, предлагаемые в составе контрольных вопросов. Каждая работа снабжена методическими указаниями, сопровождающими текст задания. Рекомендуется внимательно читать задание и выполнять работу в строгом соответс
User Илья272 : 5 ноября 2023
1300 руб.
Теория языков программирования и методы трансляции
Билет No1 1) Классификация грамматик и языков по Хомскому. Проиллюстрировать на примерах (примеры должны быть свои). 2) Нисходящий распознаватель языков с возвратами. Алгоритм распознавателя с подбором альтернатив. Проиллюстрировать на примере (пример должен быть свой). 3) Построить детерминированный автомат с магазинной памятью P (с опустошением стека), допускающий язык L(P) = {a n b n c 2k k > 0, n 0}. Построить КС-грамматику для задания этого же языка.
User piligrim-24 : 11 апреля 2012
50 руб.
Лабораторная работа № 1 по Объектно-ориентированному программированию. Вариант 0
Тема: Принцип инкапсуляции. Описание класса. Задание: Описать класс tPoint, инкапсулирующий основные свойства и методы точки на плоскости. Создать массив из 100 точек. Нарисовать точки случайным образом случайным цветом на экране. Рекомендации к выполнению: Продумайте, какие характеристики есть у объекта Точка, и какие действия можно над ним проделывать. Затем опишите класс tPoint, включив соответствующие поля и методы. Далее продумайте и запишите код каждого метода. После окончания всех описа
User Despite : 14 мая 2015
60 руб.
Становление и развитие политологии как науки
Введение………………………………………………………………………...3 1. Предмет политологической науки…………………………………...4-7 2. Основные этапы в истории развития политологии……………….7-9 3. Античные истоки политической науки……………………………..9-10 4. Политическая мысль Средневековья……………………………….10-11 5. Формирование основ политической науки в Новое время………11-14 6. Завершение процесса формирования и утверждения политологии……………………………………………………………14-15 7. Становление основ политологии в России…………………………15-16 8. Формирован
User alfFRED : 19 января 2014
10 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Схемотехника телекоммуникационных устройств (часть 2). Вариант 28
Задача 1. Системы счисления Формулировка задачи 1. Перевести заданные числа А и В из десятичной системы в двоично-десятичную, двоичную, восьмеричную и шестнадцатиричную системы счисления. 2. Вычислить в двоичной системе счисления А+В, А-В, В-А, -A-B, используя шестнадцатиразрядную сетку и представление отрицательных чисел в дополнительном коде. Результаты перевести в десятичную систему счисления. Вариант: 28 A=533; B=6783 Задача 2 Синтез комбинационных схем Формулировка
User SibGOODy : 27 августа 2018
750 руб.
promo
up Наверх