Схема и порядок заправки агрегата АБА-0,5

Цена:
399 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon 1 Характеристика хоз-ва.doc
material.view.file_icon 4 Схема работы -.cdw
material.view.file_icon 4 Схема работы -.jpg
material.view.file_icon Безымянный.jpg
material.view.file_icon 2 Обзор технических средств.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Программа для просмотра изображений

Описание

Во время движения поршень насоса, получая привод от ходовых колес 12, совершает возвратно-поступательное движение, засасывает жидкость из резервуара и нагнетает ее по магистрали 7 в распределители 9, смонтированные на раме культиватора. От распределителей жидкость подается в подкормочные трубки 10 и заделывается в почву на установленную глубину.


Рисунок 2.2 Схема агрегата АБА-0,5М: 1 – насос-дозатор; 2 - всасывающая коммуникация; 3 – расходный вентиль; 4 – горловина с контрольными приборами; 5 – резервуар; 6 – навеска; 7 – нагнетательная магистраль; 8 – культиватор; 9 – распределитель; 10 – секция культиваторная; 11 – колесо; 12 – механизм передач; 13 – кулиса; 14 – шасси.

Дозу внесения регулируют изменением хода поршня, переставляя головку шатуна по пазу кулисы 14. Доза зависит также от давления паров аммиака в резервуаре и рабочей ширины захвата навешенного культиватора. Положение головки шатуна выбирают по таблице в зависимости от заданной дозы, ширины захвата и давления в резервуаре. Глубину заделки изменяют перестановкой лап 11 в держателях. На легких почвах аммиак заделывают на глубину 14...16 см, на тяжелых - 10...12 см.
Вместимость резервуара 950 л, масса аммиака 525 кг. АБА-0,5М агрегатируют с тракторами Беларусь-922, МТЗ-80 и ДТ-75МВ.
Проектный метод как способ развития творческих способностей учащихся
Проектная работа по английскому языку В настоящее время метод проектов широко применяется в современной мировой методике преподавания английского языка, так как он позволяет органично интегрировать знания учащихся из различных областей для решения отдельно взятой практической проблемы, стимулируя при этом развитие творческих способностей личности учащегося. Проект вытекает и развивается из конкретной ситуации. Эта ситуация возникает в процессе работы над какой-либо учебной темой, в ходе обсужде
User DelDi : 10 августа 2013
Усовершенствование тестомесильной машины в линии производства ржаного хлеба
Содержание Введение 1. Анализ современного оборудования 2. Обзор литературных источников 3. Описание оборудования 4.Технологические расчеты 5.Техноэкономические расчеты 6. Безопасность, экологичность окружающей среды и охраны Заключение Список используемой литературы В данном курсовом проекте описана методика технологических расчетов тестомесильной машины, которые включают в себя расчеты подтверждающие работоспособность проектируемой конструкции машины, а также техноэкономические расчеты подтве
User kostak : 28 июня 2012
Курсовая работа по дисциплине: Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Вариант №0 (10, 20 и т.д.)
Содержание Введение 3 1. Методы регистрации 4 1.1. Регистрация посылок методом стробирования. 4 1.2. Интегральный метод регистрации. 5 1.3. Сравнение методов регистрации. 8 Задача №1 9 2.Синхронизация в системах ПДС 11 2.1. Устройства синхронизации с добавлением и вычитанием импульсов. 12 2.2. Параметры системы синхронизации с добавлением и вычитанием импульсов. 13 2.3. Расчет параметров системы синхронизации с добавлением и вычитанием импульсов. 15 Задача № 2 15 Задача № 3 17 Задача № 4 17 3
User SibGOODy : 15 сентября 2018
1000 руб.
promo
Архитектура Древнего Рима
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1.СРЕДСТВА РАЗМЕЩЕНИЯ В РИМСКОЙ ИМПЕРИИ 1.1 ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ГОСТЕПРИИМСТВА. КАК ПОЯВИЛАСЬ ПЕРВАЯ ГОСТИНИЦА? 2. АРХИТЕКТУРНЫЕ СООРУЖЕНИЯ ДРЕВНЕГО РИМА 3. УБРАНСТВО ДРЕВНЕГО РИМА ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ВВЕДЕНИЕ Люди жили в разные эпохи античности и были неравны по происхождению, социальному положению, образованию, характеру. Античное наследие «золотой цепью» связывало воедино времена и народы; наследие, без которого не мог обойтись ни один последующий век.
User Lokard : 28 августа 2013
20 руб.
up Наверх