Дислалия тест

Цена:
1000 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 7384A12F-2EB0-4A3B-BF04-D08B3900AD2B.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

1. Логопед просит ребенка: вытянуть вперед губы – покой; оскал – покой; круговое движение губ хоботком, поднять вверх верхнюю губу, опустить вниз нижнюю губу; показать широкий язык, узкий; лакательные движения языком. Что таким образом обследует логопед?
2. Логопед просит ребенка произнести звуки изолированно, в слогах, словах, фразах, связной речи. Какая сторона речи при этом обследуется?
3. Отсутствие, велярный, увулярный, двугубный, боковое, «щечное», одноударное произношение. Это - …
4. Способность выполнения серии артикуляционных движений – это кинестетическая или кинетическая основа речи?
5. Логопед, обследуя этот орган артикуляции, отмечает: «излишне толстый, не умещающийся во рту; укороченная подъязычная связка». Что таким образом обследовал логопед?
6. Замены звука «Л» кратким гласным «Ы», «В», «У», «Й», Г» - это …
7. Замены звука «С» на звуки «Ф», «Т», звука З» на звуки «В», «Д», звука «Ж» на звук «Д» и т.п. Это - …
8. У детей проверяется способность выполнения отдельных артикуляторных и серии артикуляционных движений. Что таким образом обследует логопед?
9. Способность выполнения отдельных артикуляторных движений – это кинестетическая или кинетическая основа речи?
10. Логопед предлагает ребенку покашлять с открытым ртом и языком, лежащим на нижней губе. На основании визуального наблюдения в речевой карте делает запись: «… плоское, низкое; отклонение маленького язычка в правую сторону». Что таким образом обследует логопед?
11. На основании наблюдений за движениями ребенка во время подвижных игр, выполнения упражнений на физкультурном занятии логопед отмечает: «несвоевременная переключаемость движений; нарушения координации рук – движения правой и левой рукой выполняются неодновременно; наблюдается неточность движений». Какую сторону в развитии ребенка обследовал логопед?
12. Логопед предлагает ребенку положить обе ладони на стол, раздвинуть пальцы, сдвинуть их вместе; поочередно поднимать от стола большие пальцы обеих рук, указательные, средние, безымянные, мизинцы. Что таким образом обследует логопед?
13. Замены звука «К» звуками «Т», «Х» - это …
14. Замены свистящих звуков шипящими – это …
15. Замены звонких звуков «З» и «Ж» на «Д», глухих «С» и «Ш» на «Т». Это - …
16. Логопед просит ребенка поднять брови вверх – опустить; нахмурить брови – покой; закрыть глаза – открыть; прищуриться; надуть щеки – покой. Что таким образом обследует логопед?
17. Ребенку 5 лет предлагается произнести 2-3 слова; 6-7 лет – 3-4 слова на выдохе. Логопед отмечает тип дыхания (грудное, диафрагмальное, брюшное, смешанное), объем, продолжительность речевого выдоха. Что таким образом обследует логопед?
18. Ребенку 5 лет предлагается произнести 2-3 слова; 6-7 лет – 3-4 слова на выдохе. Логопед отмечает тип дыхания (грудное, диафрагмальное, брюшное, смешанное), объем, продолжительность речевого выдоха. Что таким образом обследует логопед?
19. Логопед при беседе с ребенком обращает внимание на строение и функции губ, челюстей, состояние зубов, языка, нёба. Что таким образом обследует логопед?
20. Межзубный, боковой, носовой. Это - …
21. Замены шипящих звуков свистящими – это …
22. Логопед после обследования ребенка дает характеристику его речи по следующим параметрам: сила голоса – «чрезмерно тихий»; высота голоса – «нормальный»; тембр – «монотонный». Результаты обследования какой стороны речи здесь представлены?
23. Логопед просит ребенка произнести фразу. При этом отмечается темп, ритм, интонация речи. Какая сторона речи при этом обследуется?
24. Логопед в речевой карте в заключении о состоянии речи ребенка дает такую характеристику: «При выполнении артикуляционных упражнений появляются дополнительные движения как в артикуляторных, так и в мимических мышцах». Какое нарушение таким образом фиксирует логопед?
25. Логопед предлагает ребенку выполнить следующие упражнения для языка: положить широкий язык на нижнюю губу и постараться дотронуться им до середины (или ниже) подбородка; это же движение выполнить узким языком; поднять широкий язык на верхнюю губу и тянуться языком к носу; присосать широкий язык к твердому нёбу и опустить на дно ротовой полости с характерным щелчком (повторить 5-6 раз). Что таким образом обследует логопед?
26. Логопед выписывает из медицинской карты ребенка данные о состоянии его биологического слуха. В процессе беседы с ребенком просит выполнить поручения типа «Положи куклу в кроватку», «Собери пирамидку». Что таким образом обследует логопед?
27. Замены звука «Р» на «Л», «Д», «В», Й», «Г». Это - …
28. Логопед просит ребенка пройти на полной ступне, попрыгать на одной ноге, на обеих ногах. Что таким образом обследует логопед?

Дополнительная информация

Сдан на отлично, 2018 год
Теплотехника КГАУ 2015 Задача 6 Вариант 43
Определить поверхность нагрева рекуперативного водовоздушного теплообменника при прямоточной и противоточной схемах движения теплоносителей, если объемный расход воздуха при нормальных условиях Vн, средний коэффициент теплопередачи от воздуха к воде k, начальные и конечные температуры воздуха и воды равны соответственно tʹ1, t˝1, tʹ2, t˝2. Определить расход воды G через теплообменник.
User Z24 : 5 февраля 2026
220 руб.
Теплотехника КГАУ 2015 Задача 6 Вариант 43
Тепломассообмен СЗТУ Задача 10 Вариант 16
Определить необходимую поверхность нагрева парогенератора производительностью G тонн пара в час при абсолютном давлении p. Какой температурный напор необходимо обеспечить, чтобы увеличить производительность парогенератора в n раз при той же поверхности нагрева? Определить критическое значение температурного напора и тепловой нагрузки для заданного давления p.
User Z24 : 23 февраля 2026
200 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 10 Вариант 16
Контрольная работа по дисциплине: «Устройства преобразования и обработки информации в системах подвижной радиосвязи» Вариант 01
Задание Для аналогового сигнала в общей форме, заданного следующим выражением: Вариант Коэффициенты аналогового сигнала s1(t) Хар-ка компрессии* Разрядность квантования, m fmax 1 a1=0.682, b1=6, c1=0.2, d1=–4.0 a2=0.455, b2=1, c2=0.3, d2=+0.4 Линейная 8 85 1. Построить график исследуемого сигнала S1(t) по точкам, рассчитав 200 значений для интервала 0≤t≤1; 2. С частотой дискретизации сделать выборки во временной области для 0≤t≤1, записать их количество Nv. 3. Осуществить квантование и оц
350 руб.
Назначение и функции процессора, структура и функционирование микропроцессора
ВВЕДЕНИЕ 1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ПРОЦЕССОРА 2. ТИПЫ ПРОЦЕССОРОВ 3. СОПРОЦЕССОРЫ 4. СТРУКТУРА МИКРОПРОЦЕССОРА 4.1 Устройство управления 4.2 Микропроцессорная память 4.3 Интерфейсная часть микропроцессора ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ВВЕДЕНИЕ Процессор (или центральный процессор, ЦП) - это транзисторная микросхема, которая является главным вычислительным и управляющим элементом компьютера. Английское название процессора - CPU (Central Processing Unit). Проце
User Elfa254 : 5 октября 2013
10 руб.
up Наверх