Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная 1.2.3.4. Вариант 5

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Лабораторная работа №1.docx
material.view.file_icon Лабораторная работа №2.docx
material.view.file_icon Лабораторная работа №3.docx
material.view.file_icon Лабораторная работа №4.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Исследование логических элементов»

Цель работы: Изучить устройство основных логических элементов, их параметры, таблицы истинности.
Синтез логических схем»

Цель работы: Анализ работы логических элементов.
Исследование комбинационных схем»
«Исследование триггеров»
Вычислительная техника и информационные технологии . Вариант 5
Задание №1 Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую. Выбрать два числа в соответствии с вариантом по таблице №1. Преобразования провести делением и умножением в столбик. При преобразовании дробной части ограничиться 5 знаками после запятой в двоичной системе. Привести промежуточные результаты вычисления, и результаты проверки в каждом из заданий. Задание №2 Перевести число из 8-ой системы счисления в 10-ую, 2-ую, 16-ую. Выбрать число в соответствии с вариантом по таблице №2
User Петр27 : 3 октября 2018
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Контрольная работа Вычислительная техника и информационные технологии 1. Преобразовать восьми - и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016 =..... 3. Пользуясь дополнительным кодом, сложить пары чисел: 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
User lyolya : 28 июня 2022
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии.
Дисциплина "Вычислительная техника и информационные технологии." Вариант № 01. 1 Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления:а) 7356, 0418=111011101110, 0001000012 б) А1F, 02С16=101000011111, 0000001011002 в) 6472, 1058=110100111010, 0010001012 4 Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ: A) X1*X2+X1*X2*X3+X1*X2*X3= X1*X2+X1*X2*X3+X1*X2*X3= = (X1*X2)*(X1*X2*X3)*(X1*X2*X3).
User русик777 : 13 августа 2020
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии.
Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант ОБЩИЙ!!!!!!! 2 курс 4 семестр. Год сдачи 2020 1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716. 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058;
User Alexandr1305 : 28 апреля 2020
45 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Контрольная работа из 4 задач. 1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления: 261,534 (в восьмеричной) и 31E, C7 F (в шестнадцатеричной). 2. Перевести числа в десятичную систему счисления: 14A1B (в шестнадцатеричной), 223, 55 (в восьмеричной) и 1110110110101 (в двоичной). 3. Пользуясь дополнительным кодом, сложить пары чисел: N1 = 11,101 (в двоичной) и N2 = -111,001 (в двоичной). 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную
User Алиса8 : 25 июня 2019
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Вычислительная техника и информационные технологии
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. 2.Подготовка к работе 2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов. 2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие
User erboollat : 9 марта 2019
90 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. Контрольные вопросы: 1. Что такое полный и минимальный базис? 2. Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной полнотой? 3. Основные свойства логических функций. 4. Дайте формулировку правила де Моргана. 5. Какова цель минимизации логических функций?
User Sibur54 : 27 ноября 2018
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112; ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112. 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ; б) N1 = 110,1012 , N2 = -10,1112 ; в) N1 = 101,0112 , N2 = -110,1012. 4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в ба
User nikolarazin : 29 октября 2018
250 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии
Привод поршневой пневматический МЧ00.47.00.00
Привод поршневой пневматический МЧ00.47.00.00 Пневматический поршневой привод является исполнительным механизмом одностороннего действия и предназначен для управления заслонкой газовой отсечки нагревательных колодцев. При включении привода сжатый воздух, поступающий через отверстие крышки поз. 4, перемещает вправо поршень поз. 5, и шток поз. 7 с вилкой поз. 3 действует на приводной орган, с которым он соединен. При прекращении подачи сжатого воздуха в цилиндр поз. 1 пружина поз. 6 возвращает по
User vermux1 : 24 июня 2017
170 руб.
Привод поршневой пневматический МЧ00.47.00.00 promo
Регулировка клапанов и насос форсунок на двигателе DC13
тех карта Регулировка клапанов и насос форсунок на двигателе DC13
User Андрей234 : 13 июня 2018
200 руб.
Регулировка клапанов и насос форсунок на двигателе DC13
Модернизация подшипникового узла центробежного насоса ЦНС-25-1400-Курсовая работа-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа
В данном курсовом проекте рассматривается задача обеспечения подачи смазывающей жидкости к опорам ротора при повышенной частоте вращения последнего до 6500 об/мин, повышения ресурса центробежного насоса секционного при повышенных частотах вращения ротора посредством разработки системы смазки насоса. Дипломный проект состоит из пояснительной записки и графической части. Пояснительная записка включает в себя три раздела: техническая, экономическая часть и раздел безопасности и экологичности проект
924 руб.
Модернизация подшипникового узла центробежного насоса ЦНС-25-1400-Курсовая работа-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа
Мультисервисные сети связи (часть 2) Курсовой проект Вариант 09
Цели и Задачи проекта ресурсов телекоммуникационных сетей Цель данного курсового проекта состоит в приобретении навыков в проектировании ресурсов мультисервисной транспортной сети. Исходными данными для проекта являются 1. Перечень (спектр) проектируемых услуг 2. Свойства проектируемых услуг 3. Объем проектируемых услуг (количество источников нагрузки) 4. Территориальное распределение источников нагрузки 5. Качество проектируемых услуг Курсовой проект должен содержать следующие разделы: 1.
User axaone : 3 октября 2018
350 руб.
Мультисервисные сети связи (часть 2) Курсовой проект Вариант 09
up Наверх