Зачетная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 1). Билет №67

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon экз.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Билет №67
1.Прочтите программу и укажите, что будет выведено на экран
void moo()
{
int n = 5;
try
{ if (n > 4) throw n;}
catch(int a)
{ n = 0; throw;}
}
int main(int argc, char* argv[])
{
try
{ moo();}
catch(int a)
{ cout << a << "; ";}
cout << "o'key" << "; ";
return 0;
}
a) 0; o'key;
b) 5; o'key;
c) o'key
d) 5

5.Ключевое слово для обозначения блока кода, который может генерировать исключение
a) try
b) catch
c) throw
d) free

6.Прочтите программу и укажите, что будет выведено на экран
void func()
{ int* p = new int(8); throw p;}

int main(void )
{
try
{ func();}
catch(void*)
{ cout << "Exceptin class void*" << endl; }
catch( int)
{cout << "Exceptin class int" << endl;}
catch( int* a)
{cout << *a << endl; delete a;}

return 0;
}
a) 8
b) Exceptin class void*
c) Exceptin class int

17.Выявление (констатация наличия) фактов расхождений работы программы с требованиями (ошибок) – это

a) отладка
b) тестирование

20.Специальный инструмент автоматизации тестирования –

a) CodeChecker
b) Testbed, Testbench

21.Тестирование, которое осуществляет выявление ошибок только на выполняющейся программе с помощью специальных инструментов автоматизации тестирования – Testbed или Testbench.
a) статическое
b) динамическое

24.Пусть программа H(x:int, y:int) реализована в машине с 64 разрядными словами, тогда мощность множества тестов для исчерпывающего тестирования программы ||(X,Y)||=
a) 2**64
b) 2**128

31.Структурные критерии тестирования

a) формулируются в терминах описания требований к программному изделию (критерии так называемого "черного ящика")
b) используют информацию о структуре программы (критерии так называемого "белого ящика")
c) ориентированы на проверку свойств программного изделия на основе подхода Монте-Карло.
d) формулируются в терминах проверки наличия заданных свойств у тестируемого приложения, средствами проверки некоторой статистической гипотезы.

33.Критерии стохастического тестирования

a) формулируются в описании требований к программному изделию (критерии так называемого "черного ящика")
b) формулируются в терминах проверки наличия заданных свойств у тестируемого приложения, средствами проверки некоторой статистической гипотезы.
c) используют информацию о структуре программы (критерии так называемого "белого ящика")
d) Мутационные критерии ориентированы на проверку свойств программного изделия на основе подхода Монте-Карло.

37.Условие критерия тестирования ветвей:
a) (критерий С0) - набор тестов в совокупности должен обеспечить прохождение каждой команды не менее одного раза. Это слабый критерий, он, как правило, используется в больших программных системах, где другие критерии применить невозможно.
b) (критерий С1) - набор тестов в совокупности должен обеспечить прохождение каждой ветви не менее одного раза. Это достаточно сильный и при этом экономичный критерий, поскольку множество ветвей в тестируемом приложении конечно и не так уж велико. Данный критерий часто используется в системах автоматизации тестирования.
c) (критерий С2) - набор тестов в совокупности должен обеспечить прохождение каждого пути не менее 1 раза. Если программа содержит цикл (в особенности с неявно заданным числом итераций), то число итераций ограничивается константой (часто - 2, или числом классов выходных путей).


39.В STL содержится несколько основных сущностей. Наиболее важные из них — это
a) контейнеры
b) итераторы
c) алгоритмы
d) мультиплексоры
e) конверторы

40.deque – это:
a) Последовательный контейнер
b) Ассоциативный контейнер
c) Предоставляет быструю вставку и удаление элементов в начале и в конце
d) Хранит свои элементы в смежных участках памяти

42.list – это:
a) Последовательный контейнер
b) Ассоциативный контейнер
c) Предоставляет быструю вставку и удаление элементов в любом месте контейнера
d) Предоставляет быстрый случайный доступ к своим элементам

43.Отличия list от vector:
a) Отсутствия прямого доступа к элементам по позиции
b) Быстрая вставка элементов в любом месте контейнера
c) Быстрое удаление элементов в любом месте контейнера

46. Особенности set:
a) хранит один элемент, который является и ключом, и значением
b) элементы в set не могут быть изменены(const values)
c) при добавлении в set элементы не сортируются

51. Правильный способ для удаления элементов из конца вектора(vector<int>values):
a) values.pop_back()
b) values.delete()
c) values.clear()

52. Конструкция, с помощью которой можно создавать из базовых контейнеров специализированные контейнеры, называется
a) алгоритмом
b) мультиплексором
c) адаптером контейнера
d) итератором

54. Алгоритм STL — это:
a) связующий элемент между методами и контейнерами
b) независимая функция для работы с контейнерами
c) метод соответствующих контейнеров
d) функция, дружественная соответствующим классам контейнеров

55. Процедуры, применяемые к контейнерам для обработки их данных различными способами - это ...
a) итераторы
b) процедуры
c) алгоритмы
d) функциональные объекты



62. STL включает в себя три производных типа контейнеров
a) очередь
b) приоритетная очередь
c) отображение
d) множество
e) стек
f) вектор

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Современные технологии программирования (часть 1) (ДВ 8.1)
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 19.10.2018
Рецензия:Уважаемый ,

Зайцев Михаил Георгиевич

Помогу с выполнением других работ и дисциплин.
E-mail: sneroy20@gmail.com
Зачетная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 1). Билет 60
Билет №60 5.Ключевое слово для обозначения блока кода, который может генерировать исключение a) try b) catch c) throw d) free 13.Истинно ли утверждение о том, что шаблон функции может иметь несколько аргументов? a) Верно b) Неверно 15.Шаблон функции может иметь ____________ аргументов (параметров)? a) ноль b) один c) один и более аргументов 16.Применение …… в форме экспериментов над исполняемой программой составляет сутьотладки итестирования. a) интерпретационного подхода b) формального по
User SibGOODy : 23 августа 2024
300 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 1). Билет №9
Билет №9 4.Ключевое слово, предназначенное для того, чтобы выбрасывать исключение и вызывать переход управления к обработчику a) catch b) try c) throw d) free 8.В шаблоне класса с двумя параметрами template <class T, int R> class S { // Тело класса }; a) T-нетиповой параметр b) R-параметр типа c) T-параметр типа d) R-нетиповой параметр 13.Истинно ли утверждение о том, что шаблон функции может иметь несколько аргументов? a) Верно b) Неверно 18.Тестирование, которое выявляет формальными
User SibGOODy : 21 августа 2024
300 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 1). Билет №53
Билет №53 7.Шаблоны позволяют вам давать обобщенные определения классов и функций, в смысле произвольно используемых типов a) переменных b) констант c) операторов 9.Шаблон класса: a) генерирует идентичные объекты b) генерирует классы с различным числом методов c) работает с разными типами данных d) создается для того, чтобы храниться в разных контейнерах 14.Шаблоны позволяют удобным способом создавать семейства: a) функций b) переменных c) классов d) программ 16.Применение …… в форме эксп
User SibGOODy : 14 июля 2023
300 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 1). Билет №85
Билет №85 2.В контексте управления исключениями в C++ применяются ключевые слова: a) free b) catch c) final d) try e) throw 3.Ключевое слово для обозначения секции кода, в которую может быть передано управление в том случае, если произойдет исключение a) try b) throw c) catch d) free 4.Ключевое слово, предназначенное для того, чтобы выбрасывать исключение и вызывать переход управления к обработчику a) catch b) try c) throw d) free 6.Прочтите программу и укажите, что будет выведено на
User SibGOODy : 14 июля 2023
300 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 1). Билет №37
Билет №37 10.Укажите описание конструктора для шаблона класса вне описания класса template <class T, int R> class S { // Тело класса }; a) S( ) \{//---\}; b) template < class T, int R > S< T, R > :: S( ) \{//---\} c) S< R, T > :: S( ) \{//---\} 11.Объект на основе шаблона создаётся template <class T, int R> class S { // Тело класса }; a) S< int, 20 > d; b) S< 10, float > g; c) S< float > d; d) S< float, 10 > a; e) S< 15 > w; 13.Истинно ли утверждение о том, что шаблон функции может и
User Roma967 : 28 августа 2019
300 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 1). Билет №38
Билет №38 4. Ключевое слово, предназначенное для того, чтобы выбрасывать исключение и вызывать переход управления к обработчику a) catch b) try c) throw d) free 7.Шаблоны позволяют вам давать обобщенные определения классов и функций, в смысле произвольно используемых типов a) переменных b) констант c) операторов 9.Шаблон класса: a) генерирует идентичные объекты b) генерирует классы с различным числом методов c) работает с разными типами данных d) создается для того, чтобы храниться в раз
User IT-STUDHELP : 3 мая 2019
145 руб.
ЗАЧЕТНАЯ РАБОТА по дисциплине «Современные технологии программирования (часть 1)». Билет №30
Билет №30 1.Прочтите программу и укажите, что будет выведено на экран voidmoo() { int n = 5; try { if (n > 4) throw n;} catch(int a) { n = 0; throw;} } intmain(intargc, char* argv[]) { try { moo();} catch(int a) { cout<< a << "; ";} cout<< "o'key" << "; "; return 0; } a) 0; o'key; b) 5; o'key; c) o'key d) 5 3.Ключевое слово для обозначения секции кода, в которую может быть передано управление в том случае, если произойдет исключение a)try b) throw c) catch d) free 7.Шаблоны позволяют вам дава
User teacher-sib : 5 марта 2019
250 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Современные технологии программирования (часть 2). Билет №67
Билет №67 1. Критичность определяется последствиями, вызываемыми дефектами в ПО, и может иметь один из четырех уровней. Установите соответствие между уровнем критичности и последствиями дефектов ПО. C 1. Дефекты создают угрозу человеческой жизни D 2. Дефекты вызывают потерю возместимых средств (материальных или финансовых) E 3. Дефекты вызывают потерю удобства L 4. Дефекты вызывают потерю невозместимых средств 3. В основе программной инженерии лежит одна фундаментальная идея: проектирова
User Roma967 : 28 августа 2019
450 руб.
promo
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх