Современные технологии программирования (часть 2) Лабораторная работа 4 Управление калькулятором Вариант 4
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №4
Управление калькулятором
Цель
Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования С++.
Задание
1. Разработать и реализовать класс «Управление калькулятором чисел» тип TCtrl, используя класс С++. Тип чисел, которые обрабатывает калькулятор, зависит от варианта.
На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом:
УправлениеКалькуляторомПростыхДробей (тип TCtrl)
состояниеКалькулятора: TCtrlState
редактор: TEditor
процессор: TProc
память: TMemory
число: TFrac
выполнитьКомандуКалькулятора(a: Integer; var b, MState: String): String
выполнитьКомандуРедактора(a: Integer): String
выполнитьОперацию(a: Integer): String
выполнитьФункцию(a: Integer): String
вычислитьВыражение(a: Integer): String
установитьНачальноеСостояниеКалькулятора(a: Integer): String
выполнитьКомандуюПамяти(a: Integer; var MState: String): String
читатьПисатьСостояниеКалькулятора: TCtrlState
выполнитьКомандуБуфераОбмена(a: Integer; var b: String): String
конструктор
деструктор
Обязанность:
управление выполнением команд калькулятора
2. Класс должен отвечать за управление выполнением команд калькулятора. Он распределяет команды калькулятора между объектами («редактор», «процессор», «память», «буфер обмена»), которые должны эти команды выполнять.
3. Протестировать каждый метод класса.
Управление калькулятором
Цель
Сформировать практические навыки реализации классов средствами объектно-ориентированного программирования С++.
Задание
1. Разработать и реализовать класс «Управление калькулятором чисел» тип TCtrl, используя класс С++. Тип чисел, которые обрабатывает калькулятор, зависит от варианта.
На Унифицированном языке моделирования UML (Unified Modeling Language) наш класс можно обозначить следующим образом:
УправлениеКалькуляторомПростыхДробей (тип TCtrl)
состояниеКалькулятора: TCtrlState
редактор: TEditor
процессор: TProc
память: TMemory
число: TFrac
выполнитьКомандуКалькулятора(a: Integer; var b, MState: String): String
выполнитьКомандуРедактора(a: Integer): String
выполнитьОперацию(a: Integer): String
выполнитьФункцию(a: Integer): String
вычислитьВыражение(a: Integer): String
установитьНачальноеСостояниеКалькулятора(a: Integer): String
выполнитьКомандуюПамяти(a: Integer; var MState: String): String
читатьПисатьСостояниеКалькулятора: TCtrlState
выполнитьКомандуБуфераОбмена(a: Integer; var b: String): String
конструктор
деструктор
Обязанность:
управление выполнением команд калькулятора
2. Класс должен отвечать за управление выполнением команд калькулятора. Он распределяет команды калькулятора между объектами («редактор», «процессор», «память», «буфер обмена»), которые должны эти команды выполнять.
3. Протестировать каждый метод класса.
Дополнительная информация
Работа сдана в 2016 г.
СибГУТИ ДО
Проверил: доц. Зайцев М.Г.
Оценка Зачет
Замечаний нет
Все необходимые файлы прилагаются
СибГУТИ ДО
Проверил: доц. Зайцев М.Г.
Оценка Зачет
Замечаний нет
Все необходимые файлы прилагаются
Похожие материалы
Современные технологии программирования (часть 2)
Илья272
: 5 ноября 2023
Лабораторные работы
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ. ПРИЛОЖЕНИЕ КОНВЕРТОР Р1_Р2.......................2
Лабораторная работа №1..................................................................................................................................9
Лабораторная работа №2................................................................................................................................15
Лабораторная работа №3.................................................
1300 руб.
Современные технологии программирования (часть 2). Вариант №2
IT-STUDHELP
: 14 июня 2021
Вариант №2
Контрольная работа, Ассоциативные контейнеры STL
Тема: Контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных «Множество» в соответствии с вариантом задания и со спецификацией, приведённой ниже. Протестировать его, используя средства модульного тестирования VisualStudio. Тестовые наборы необходимо построить на
550 руб.
«Современные технологии программирования (часть 2)». Билет №83
boeobq
: 10 декабря 2021
Задания билета.
1.Критичность определяется последствиями, вызываемыми дефектами в ПО, и может иметь один из четырех уровней. Установите соответствие между уровнем критичности и последствиями дефектов ПО.
C 1. Дефекты создают угрозу человеческой жизни
D 2. Дефекты вызывают потерю возместимых средств (материальных или финансовых)
E 3. Дефекты вызывают потерю удобства
L 4. Дефекты вызывают потерю невозместимых средств
2.Установите соответствие
1.Программный продукт 1. Использует точно опре
150 руб.
Современные технологии программирования (часть 2-я). Вариант №7
IT-STUDHELP
: 26 ноября 2021
Контрольная работа, Ассоциативные контейнеры STL
Тема: Контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных «Множество» в соответствии с вариантом задания и со спецификацией, приведённой ниже. Протестировать его, используя средства модульного тестирования VisualStudio. Тестовые наборы необходимо построить на основе критер
550 руб.
Современные технологии программирования (часть 2). Вариант №14
IT-STUDHELP
: 14 июня 2021
Вариант №14
Контрольная работа, Ассоциативные контейнеры STL
Тема: Контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных «Множество» в соответствии с вариантом задания и со спецификацией, приведённой ниже. Протестировать его, используя средства модульного тестирования VisualStudio. Тестовые наборы необходимо построить на
550 руб.
Современные технологии программирования (часть 2). Вариант №18
IT-STUDHELP
: 14 июня 2021
Вариант №18
Контрольная работа, Ассоциативные контейнеры STL
Тема: Контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных «Множество» в соответствии с вариантом задания и со спецификацией, приведённой ниже. Протестировать его, используя средства модульного тестирования VisualStudio. Тестовые наборы необходимо построить на
550 руб.
Современные технологии программирования (часть 2). Вариант №8
IT-STUDHELP
: 14 июня 2021
Вариант №8
Контрольная работа, Ассоциативные контейнеры STL
Тема: Контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных «Множество» в соответствии с вариантом задания и со спецификацией, приведённой ниже. Протестировать его, используя средства модульного тестирования VisualStudio. Тестовые наборы необходимо построить на о
550 руб.
Современные технологии программирования (часть 2). Вариант №12
IT-STUDHELP
: 14 июня 2021
Вариант №12
Контрольная работа, Ассоциативные контейнеры STL
Тема: Контейнеры STL и модульное тестирование
Цель: Сформировать практические навыки разработки абстракций данных на основе контейнеров STL и модульного тестирования средствами VisualStudio.
Задание
Реализовать абстрактный тип данных «Множество» в соответствии с вариантом задания и со спецификацией, приведённой ниже. Протестировать его, используя средства модульного тестирования VisualStudio. Тестовые наборы необходимо построить на
550 руб.
Другие работы
Проектирование управляемого преобразователя энергии с датчиками обратных связей координат электропривода
lordMaks
: 14 ноября 2011
1. Проектирование принципиальной схемы силовой цепи
управляемого преобразователя
1.1. Выбор силовых диодов
1.2. Расчет параметров транзисторных модулей
1.3. Расчет и выбор элементов пассивной защиты
2. Проектирование функциональной схемы автоматизированного
электропривода
3. Расчет и построение характеристик управления системы
управления вентилями
4. Расчет и построение характеристик управления вентильного
комплекта
5. Расчет и построение характеристик
Гидравлика гидравлические машины и гидроприводы Задача 13 Вариант 6
Z24
: 17 ноября 2025
Из большого закрытого резервуара А, в котором поддерживается постоянный уровень жидкости, а давление на поверхности жидкости равно р1 по трубопроводу, состоящему из двух последовательно соединенных труб, жидкость Ж при температуре 20 ºС течет в открытый резервуар Б. Разность уровней жидкости в резервуарах равна Н. Длина труб l1 и l2, диаметры d1 и d2, а эквивалентная шероховатость Δэ.
Определить расход Q жидкости, протекающей по трубопроводу. В расчетах принять, что местные потери напора сост
275 руб.
Модернизация технологического оснащения токарного полуавтомата 16Б16Ф3 для повышения эффективности обработки поверхностей сложных форм
Рики-Тики-Та
: 9 декабря 2012
Введение
1. Анализ исходных данных. Цель и задачи проекта
1.1 Назначение и область применения станка
1.2 Описание детали представителя «вал» и маршрут её обработки
1.3. Анализ конструкции устройств и механизмов станка
825 руб.
Финансовый менеджмент
karaleva
: 8 января 2020
По приведенным ниже данным составьте баланс предприятия
Основные средства – 100
Нематериальные активы – 15
Запасы – 200
Налог на добавленную стоимость по приобретенным ценностям – 15
Дебиторская задолженность – 200
Денежные средства – 200
Уставный капитал – 10
Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток) – 200
Заемные средства (долгосрочные) – 20
Заемные средства (краткосрочные) – 400
Кредиторская задолженность – 100
Рекомендации по выполнению задания:
Составить баланс предприятия по
120 руб.