Дискретная математика. билет №9

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon 6B4D0C93-3614-4B84-9B20-E8F7DFC4A8FF.rar [ 47 KB ]
material.view.file_icon экзамен.doc [ 171 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Дискретная двумерная случайная величина и её распределение, числовые характеристики двумерной случайной величины. Ковариация и коэффициент корреляции двумерной случайной величины, и их свойства.

Похожие материалы

Экзамен. Дискретная математика. Билет № 9
Экзамен Дискретная математика билет № 09 Редактируйте работы которые качаете , рано или поздно преподаватель поймет что ему посылаю одно и тоже и изменит билеты варианты, задания!!!! 1) Чем отличаются разбиения и покрытия? Что такое отношение эквивалентности? (дать определения, проиллюстрировать на примерах) 2) Карты Карно: построение, определения, использование для нахождения упрощенного представления функции, для упрощения частично определенной функции. Привести примеры. 3) Задача. Исполь
СибГУТИ Билеты экзаменационные Дискретная математика
User Препод : 29 мая 2015
100 руб.
Экзамен. Дискретная математика. Билет № 9
Дискретная математика. Экзамен. Билет № 9
1) Чем отличаются разбиения и покрытия? Что такое отношение эквивалентности? (дать определения, проиллюстрировать на примерах). 2) Карты Карно: построение, определения, использование для нахождения упрощенного представления функции, для упрощения частично определенной функции. Привести примеры. 3) Используя полиномиальную теорему, определить, чему равен коэффициент при x5•y•z4 в выражениях: (2x+3y+2z2)10? (2x+5y+3z2)8? (x3+5y+3z4)8?
СибГУТИ Дискретная математика Работа Экзаменационная
User nik200511 : 2 июля 2013
77 руб.
Экзамен по дисциплине: Дискретная математика. Билет №9.
Билет № 9 Дисциплина Дискретная математика 1. Цикломатическое число графа. Теорема о цикломатическом числе. 2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C. Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения: . 3. Задано бинарное отношение , где . Определить, выполняются ли для данного отношения свойства симметричности и рефлексивности. Ответ обосновать. 4. Упростив логическую функцию двух переменных , проверить ее самодвойственность, монотонность и линейнос
ДО СИБГУТИ Билеты экзаменационные Дискретная математика
User teacher-sib : 21 октября 2016
150 руб.
promo
Экзамен по дисциплине: Дискретная математика. Билет №9
Билет №9 1. Цикломатическое число графа. Теорема о цикломатическом числе. 2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C. Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения: (см.скрин) 3. Задано бинарное отношение (см.скрин), где А={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}. Определить, выполняются ли для данного отношения свойства симметричности и рефлексивности. Ответ обосновать. 4. Упростив логическую функцию двух переменных (см.скрин), проверить ее самодвойственность, монот
СибГУТИ Дискретная математика Работа Экзаменационная
User Roma967 : 6 декабря 2015
500 руб.
Экзамен по дисциплине: Дискретная математика. Билет №9 promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика. Билет 9
Билет № 9 Факультет ИВТ (ДО) Курс 1 Семестр 2 Дисциплина Дискретная математика 1) Чем отличаются разбиения и покрытия? Что такое отношение эквивалентности? (дать определения, проиллюстрировать на примерах). 2) Карты Карно: построение, определения, использование для нахождения упрощенного представления функции, для упрощения частично определенной функции. Привести примеры. 3) Используя полиномиальную теорему, определить, чему равен коэффициент при x^(5)*y*z^(4) в выражениях: (2x+3y+2z^(2))^(10
ДО СИБГУТИ Дискретная математика Работа Экзаменационная
User Александр404 : 15 мая 2019
300 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика. Билет 9
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика. Билет №9
Билет № 9 Факультет ИВТ (ДО) Курс 1 Семестр 2 Дисциплина Дискретная математика 1) Чем отличаются разбиения и покрытия? Что такое отношение эквивалентности? (дать определения, проиллюстрировать на примерах). 2) Карты Карно: построение, определения, использование для нахождения упрощенного представления функции, для упрощения частично определенной функции. Привести примеры. 3) Используя полиномиальную теорему, определить, чему равен коэффициент при x^(5)*y*z^(4) в выражениях: (2x+3y+2z^(2))^(10
ДО СИБГУТИ Дискретная математика Работа Экзаменационная
User SibGOODy : 27 августа 2018
800 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика. Билет №9
Билет № 9 Факультет ИВТ (ДО) Курс 1 Семестр 2 Дисциплина Дискретная математика 1) Чем отличаются разбиения и покрытия? Что такое отношение эквивалентности? (дать определения, проиллюстрировать на примерах). 2) Карты Карно: построение, определения, использование для нахождения упрощенного представления функции, для упрощения частично определенной функции. Привести примеры. 3) Используя полиномиальную теорему, определить, чему равен коэффициент при x^5*y*z^4 в выражениях: (2x+3y+2z^2)^10?
ДО СИБГУТИ Дискретная математика Работа Экзаменационная
User SibGOODy : 3 февраля 2018
600 руб.
promo
Экзаменационный Билет №9 по курсу дискретная математика. СИБГУТИ.
Экзаменационный Билет №9 по курсу дискретная математика. СИБГУТИ. Вопросы билета: 1) Чем отличаются разбиения и покрытия? Что такое отношение эквивалентности? (дать определения, проиллюстрировать на примерах). 2) Карты Карно: построение, определения, использование для нахождения упрощенного представления функции, для упрощения частично определенной функции. Привести примеры. 3) Задача. Используя полиномиальную теорему, определить, чему равен коэффициент при x^5•y•z^4 в выражениях: (2x+3y+2z^2)^1
СибГУТИ Билеты экзаменационные Дискретная математика
User Максим102 : 15 июля 2014
350 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх