Объектно-ориентированное программирование. Экзаменационная работа работа. Билет №7

Цена:
40 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 3B466DD8-EEED-463E-AECA-9BAF229BB98E.rar [ 23 KB ]
material.view.file_icon Экзаменационная работа
material.view.file_icon 0868_7.doc [ 46 KB ]
material.view.file_icon Экзаменационная работа.doc [ 63 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король.
{TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон}
2. Классы, не имеющие возможности иметь конкретные объекты, называются:
а) формальными;
б) статическими;
в) абстрактными;
г) полиморфными.
3. Поиск методов в иерархии классов осуществляется:
а) в классах-соседях;
б) сверху вниз;
в) снизу вверх.

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Объектно-ориентированное программирование
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 08.01.2017
Рецензия:Уважаемый ,
Ситняковская Елена Игоревна

Похожие материалы

Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет №7.
Билет №7 1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон}
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Билеты экзаменационные
User SibGUTI2 : 26 апреля 2016
100 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет №7.
Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет №7.
1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон}
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Билеты экзаменационные
User SibGUTI2 : 26 апреля 2016
400 руб.
Объектно-ориентированное программирование. Экзамен. Билет №7.
Объектно Ориентированное программирование. Экзаменационный билет №7
Билет № 7 1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король. Указания к ответу на 1-ый вопрос билета: Чтобы ответить на поставленный в задаче вопрос надо определить: Выполнится ли в результате работы предложенного фрагмента программы метод TKing.Display или нет? Это уже почти и будет Вашим ответом. Как это определить? Проанализируйте работу программы, начиная с операторов выполняемой части
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Экзаменационная
User stud82 : 11 января 2013
50 руб.
Экзаменационная работа по дисциплите «Объектно-ориентированное программирование». Билет №7
1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон} Указания к ответу на 1-ый вопрос билета: Чтобы ответить на поставленный в задаче вопрос надо определить: Выполнится ли в результате работы предложенного фрагмента программы метод TKing.Display или нет? Это уже почти и будет Вашим ответом. Как это определить? Проанализируйте работ
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Экзаменационная
User Nicola90 : 28 апреля 2013
199 руб.
Экзамен по дисциплине: Объектно-ориентированное программирование. Билет №7
Билет № 7 1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон} Type TColumns=’a’..’h’; TRows=1..8; TChessMan=object Column: TColumns; Row: TRows; procedure Move (C: TColumns; R: TRows); virtual; procedure Clear; virtual; procedure Display; End; TKing=object (TChessMan) procedure Display; End; TBishop=object (TChessMan)
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Экзаменационная
User IT-STUDHELP : 23 марта 2019
85 руб.
promo
Экзамен по дисциплине "Объектно-ориентированное программирование". Билет №7
1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон} 2. Классы, не имеющие возможности иметь конкретные объекты, называются: 3. Поиск методов в иерархии классов осуществляется:
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Билеты экзаменационные
User kanchert : 17 мая 2015
Экзамен по дисциплине: "Объектно-ориентированное программирование. Билет №7
Билет №7 1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон} 2. Классы, не имеющие возможности иметь конкретные объекты, называются: а) формальными; б) статическими; в) абстрактными; г) полиморфными. 3. Поиск методов в иерархии классов осуществляется: а) в классах-соседях; б) сверху вниз; в) снизу вверх.
Объектно-ориентированное программирование СибГУТИ Работа Экзаменационная
User Roma967 : 13 апреля 2015
250 руб.
promo
Экзамен. Билет №7. По дисциплине: Объектно-ориентированное программирование
Билет № 7 1. Требуется внести в программу необходимые исправления и дополнения, чтобы в результате выполнения команды bs.Move(b,5) в клетке (b,5) появился король. {TChessMan – шахматная фигура; TKing – король; TBishop – слон} Type TColumns=’a’..’h’; TRows=1..8; TChessMan=object Column: TColumns; Row: TRows; procedure Move (C: TColumns; R: TRows); virtual; procedure Clear; virtual; procedure Display; End; TKing=object (TChessMan) procedure Display; End; TBishop=object (TChessMan
******* Не известно Информационные технологии и системы Работа Экзаменационная
User Udacha2013 : 4 сентября 2014
360 руб.

Другие работы

Беспроводной широкополосный доступ. Вариант №11
1. Задание и исходные данные для контрольной работы 1. Привести краткую характеристику заданного стандарта 2. Для заданных параметров станций рассчитать радиус зоны обслуживания БС Предпоследняя цифра номера студенческого билета Тип местности Значение холмистости Последняя цифра номера студенческого билета Используемый стандарт Тип антенны Параметры БС Параметры МС Мощность передатчика, Вт Коэффициент усиления антенны, дБ Высота антенны, м Чувствительность приемника, дБм Мощность передат
ДО СИБГУТИ Беспроводной широкополосный доступ. Работа Контрольная
User banderas0876 : 15 февраля 2022
300 руб.
Беспроводной широкополосный доступ. Вариант №11
Разработка системы управления легкового автомобиля габаритной длинной 4.8 метра
Проектирование тормозной системы Разработка технических требований к тормозной системе. Основные параметры и функциональные характеристики тормозной системы. Определение параметров тормозной системы механизмов рабочей тормозной системы Определение параметров тормозных механизмов стояночной тормозной системы Разработка принципиальной схемы тормозной системы Определение параметров тормозных механизмов Определение параметров тормозного привода Проектирование рулевого управления Разработка те
Автомобили и технологическое обслуживание Работа
User ostah : 14 апреля 2015
Лабораторная работа по дисциплине: Стандарты и технологии в системах мобильной связи. Вариант №2
Содержание 1 Описание функционала программы 3 2 Задание на лабораторную работу 3 3 Проектирование сети 4 3.1 Создание проекта 4 3.2 Указание зон, препятствий и областей 5 4 Вывод 9 Список использованных источников 10 1 Описание функционала программы Wi-Fi Planner PRO – инструмент для радиочастотного моделирования, упрощающий проектирование беспроводных сетей. Назначение – планировщик беспроводных сетей Wi-Fi Planner PRO обеспечивает комплексную визуализацию покрытия беспроводной сети перед е
СибГУТИ Стандарты и технологии в системах мобильной связи Работа Лабораторная
User IT-STUDHELP : 30 декабря 2021
600 руб.
Лабораторная работа по дисциплине: Стандарты и технологии в системах мобильной связи. Вариант №2 promo
Развитие социального интеллекта младших школьников
В условиях современной Белоруссии резко возрастает роль осмысленной ориентировки человека в окружающей социальной среде, в людях, их поведении, в меняющихся социальных отношениях. Несмотря на то, что проблема сущности интеллекта не нова, особое внимание сегодня уделяется различным аспектам развития социального интеллекта, его структуры, его взаимосвязи с общей психологической культурой, его роли в социализации личности. К изучению социального интеллекта учёные подходили с разными задачами и с р
Психология Работа
User Slolka : 12 октября 2013
up Наверх