Многоканальные телекоммуникационные системы.Лабораторная работа №2. «Изучение принципов работы линейного регенератора». Любой вариант с нечетным номером (1,3,5,7,9,11,13,...).

Цена:
60 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 78D4F2E1-E4CC-4C0F-8971-470840EBF812.docx [ 834 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа № 2.
«Изучение принципов работы линейного регенератора»

1. Цель работы:
Изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.
2. Выполнение работы.
2.1 Получение допуска
2.2 Описание лабораторного макета.
2.3 Защита
3. Ответы на контрольные вопросы.
1. Назначение регенератора?
2. Классификация регенераторов?
3. Поясните отличие регенераторов прямого и обратного действий.
4. Как влияет на структуру регенератора число уровней цифрового линейного кода?
5. Каким образом в регенераторах осуществляется тактовая синхронизация?
6. Укажите причины, приводящие к появлению ошибок на выходе регенератора и фазовому дрожанию цифрового сигнала.
7. Как влияет число регенерационных участков на коэффициент ошибки ЦЛТ?
8. Для чего используется глаз-диаграмма?
9. Что понимают под помехоустойчивостью регенератора?

Дополнительная информация

Проверила: Гавриленко Ольга Борисовна

Похожие материалы

Многоканальные телекоммуникационные системы. Лабораторная работа №2
Лабораторная работа 2 «Регенератор» Лабораторная работа 2 «Регенератор» по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы • Корректирующий усилитель (К) – предназначен для коррекции импульсов, искаженных на предыдущем участке кабеля, и усиление их до величены, обеспечивающей надежную работу решающего устройства; • Разделяющее устройство (РУ) – предназначено для разделения положительных и отрицательных компонентов сигнала, действующего на выходе корректирующего усилителя, с последующим
ДО СИБГУТИ Многоканальные телекоммуникационные системы Работа Лабораторная
User katrin1234 : 14 марта 2021
200 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы
«Собственные помехи» Цель работы Целью работы является исследование собственных помех, создаваемых на выходе усилителя, и определение его шумовых характеристик по результатам проведенных измерений. По результатам измерений рассчитываем: - величину усиления усилителя - защищенности от собственных помех на входе и выходе усилителя - величину потерь шумозащищенности усилителя ; - коэффициент шума усилителя; - уровень собственных помех, приведенных ко входу усилителя, в полосе частот канала ТЧ; От
СибГУТИ Работа Лабораторная Телекоммуникации
User Лесник : 28 марта 2012
50 руб.
Лабораторная работа №2. Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №3.
Лабораторная работа No 2 По дисциплине: «Многоканальные телекоммуникационные системы» Тема: «Нелинейный кодер» Выполнение работы: Исходные данные: На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования D подается отсчет напряжения сигнала Uаим. Записать кодовую группу для данного отсчета при приведенных данных. Таблица 1 – Исходные данные No варианта Uаим, мВ Δ, мВ 3 -1033 3
Многоканальные системы электросвязи ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User alyonka249 : 11 августа 2016
45 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы. Лабораторная работа №2. Вариант 06.
Исходные данные: ∆ = 5 мВ, и UАИМ = 2066 мВ.
Многоканальные системы электросвязи СибГУТИ Работа Лабораторная
User пума : 15 января 2016
70 руб.
Лабораторная работа № 2«Нелинейный кодер»Многоканальные телекоммуникационные системы
Вариант13 Цель работы. Целью работы является изучение работы нелинейного кодера. Подготовка к работе. Изучить теоретический материал изложенный в разделе 1.5 «Нелинейный кодер». Вводный тест
Многоканальные системы электросвязи СибГУТИ Работа Лабораторная
User kisska7733 : 12 августа 2014
80 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы. 5 семестр. Лабораторная работа №2.
Цель работы: Целью работы является исследование собственных помех, создаваемых на выходе усилителя и определение его шумовых характеристик по результатам проведенных измерений. Показания избирательного указателя уровня помехи на входе усилителя: -143,56 дБ при ширине полосы 200 Гц и -138,2 дБ при ширине полосы 1000 Гц; Показания избирательного указателя уровня помехи на выходе усилителя: -105,6 дБ при ширине полосы 200 Гц и -98,5 дБ при ширине полосы 1000 Гц; Показания широкополосного указате
Многоканальные системы электросвязи СибГУТИ Работа Лабораторная
User skaser : 16 декабря 2011
40 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы. 5 семестр. Лабораторная работа №2.
Лабораторная работа № 2 Многоканальные телекоммуникационные системы: Собственные помехи
Лабораторная работа № 2 "Многоканальные телекоммуникационные системы" Целью работы является исследование собственных помех, создаваемых на выходе усилителя, и определение его шумовых характеристик по результатам проведенных измерений. 6. Ответы на контрольные вопросы. 6.1. Какие помехи относятся к собственным? 6.2. Как рассчитать уровень собственных помех в ТНОУ (точке нулевого относительного уровня), если известен уровень этих помех на выходе усилителя? рс.п.(0)= рс.п.- рпер 6.3. Как рассч
СибГУТИ Работа Лабораторная Телекоммуникации
User Лесник : 16 января 2011
50 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант №3
Тема: «Нелинейный кодер» Цель работы: Целью работы является изучение работы нелинейного кодера. Выполнение работы Исходные данные: На вход 8-ми разрядного кодирующего устройства с равномерной шкалой квантования D подается отсчет напряжения сигнала Uаим. Записать кодовую группу для данного отсчета при приведенных данных. Таблица 1 – Исходные данные No варианта Uаим, мВ Δ, мВ 3 -1033 3 Комментарии: Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Многоканал
ДО СИБГУТИ Многоканальные телекоммуникационные системы Работа Лабораторная
User jaja : 16 декабря 2018
99 руб.

Другие работы

Гидравлика ТОГУ 2014 Задача А2
При гидравлическом испытании нефтепровода диаметром 400 мм и длиной 200 м давление было поднято до 5,5 МПа. Через час давление упало до 5 МПа. Определить, пренебрегая деформацией трубопроводов, сколько нефти вытекло при этом через неплотности. Коэффициент объемного сжатия нефти βр=7,407·10-10 Па-1.
Задачи Гидравлика
User Z24 : 29 сентября 2025
120 руб.
Гидравлика ТОГУ 2014 Задача А2
Теория электрических сетей. Экзаменационная работа
Задание №1. Расчет реакции цепи на воздействие произвольной формы. Переходная характеристика цепи. Интеграл Дюамеля. Задача №2 Дано: Е=120В; R1=60 Ом; R2=30Ом; C=50 мкФ. Получить формулу и построить график U_R1(t) . Задача №3 Дано: Схема автогенератора и колебательная характеристика. C=0,1 мкФ,R=20 кОм, Rc=1 кОм, Рассчитать частоту генерируемых колебаний . Рассчитать значение крутизны характеристики транзистора, при котором наступит самовозбуждение автогенератора. Рассчитать амплитуду п
******* Не известно Теория электрических цепей Работа Экзаменационная
User Dctjnkbxyj789 : 11 февраля 2017
35 руб.
Экзаменационная работа. Экзамен. Билет №4. Проектирование и эксплуатация систем передачи
1. Определите содержание раздела проекта "Услуги, классы обслуживания для каждой категории пользователя, а также потребность в ширине полосы пропускания". 2. Какие технологические решения принимаются в ходе проектирования. 3. Поясните понятия централизованного и децентрализо-ванного способов технического обслуживания. 4. Задача. Написать все возможные маршруты от вершины X2 до вер-шины X5 .
Основы проектирования, строительства и эксплуатации сетей связи ДО СИБГУТИ Билеты экзаменационные
User SibGUTI2 : 18 мая 2018
25 руб.
Экзаменационная работа. Экзамен. Билет №4. Проектирование и эксплуатация систем передачи
Психологическое сопровождение профессионального и личностного самоопределение старшеклассников
Введение 1. Теоретические аспекты профессионального и личностного самоопределения старшеклассников 1.1 Психологические особенности формирования личности подростка 1.2 Характеристика профессионального и личностного самоопределения в старшем школьном возрасте 2. Содержание, методы и социально-психологические условия профориентационного консультирования старшеклассников 2.1 История становления профориентации 2.1.1 Развитие профориентации в зарубежных странах 2.1.2 Отечественный опыт профорие
Психология Работа
User evelin : 18 октября 2013
up Наверх