Практическое задание №3. Знания Умения Владения навыками

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 43F46A60-AA79-4084-9EF1-313F35308692.docx [Office 2010, 17 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задание 3. Повышенный уровень (знания) по дисциплине Макроэкономика Название практического задания: составление аналитической записки по работе с глоссарием, учебной и научной литературой, Интернет источниками. Цель задания: оценка знаний в результате формирования общепрофессиональной компетенции ОПК-3 на повышенном уровне. Содержание задания: установить связь понятий (Кривая Лаффера, Кривая Лоренца, налоги) между собой и с практической составляющей (на примере любой страны). Объяснить применение того или иного понятия в повседневной жизни. Оформление задания: аналитическую записку выполнить в виде электронного документа (файла) в формате doc (docx, pdf ), в верхнем правом углу - ФИО, учебная группа, шрифт 14 пт, междустрочный интервал 1,0, распределение по ширине страницы, объем - не более 2 листов А4. Название файла с выполненным заданием: Ф.И.О. студента, номер группы, номер задания Отправка: «Выбрать файл», «Отправить».

Похожие материалы

Практическое задание 2. Знания Умения Владения навыками
Практическое задание 2. Базовый уровень (Владение навыками) по дисциплине Макроэкономика Название практического задания: Овладение методикой расчета ВВП с учетом изменения расходов, запасов и инвестиций. Цель задания: оценка владения навыками в результате освоения общепрофессиональной компетенцией ОПК-3 на базовом уровне. Содержание задания: Ситуация в стране характеризуется следующими данными: ВВП составил 8412,5 млрд. дол., потребительские расходы – 2990 млрд. дол., государственные закупки то
Задачи Макроэкономика
User studypro3 : 4 июля 2019
150 руб.
Практическое задание 3
Практические задания Задание 1. Модель SMARTEF Познакомимся с моделью целеполагания SMARTEF (это аббревиатура и у каждой буквы есть свое значение). Может использоваться как для достижения материальных, так и нематериальных целей. Рисунок 1 – Расшифровка модели SMARTEF Инструкция к упражнению по модели SMARTEF. 1. Выберите цель с которой хотите поработать (Например, покупка машины) 2. Запишите, какие самые важные аспекты должны быть в цели? Параметр конкретности. (Цвет, моде
Основы финансовой грамотности НГУАДИ имени А.Д. Крячкова Практические занятия и отчеты
User Infanta : 19 марта 2026
700 руб.
Практическое задание 3
Практическое задание 3
Задание 1. Разряд Тарифный коэффициент 1 1,00 2 1,03 3 1,07 4 1,10 5 1,13 6 1,17 Сучков – повременщик 4 разряда, отработано 21 смены. Мазалов – повременщик 5 разряда, отработано 22 смены. Абрамян – сдельщик 4 разряда, отработано 20 смен. Завальный – сдельщик 5 разряда, отработано 20 смены. Часовая тарифная ставка 1-го разряда 350 р. Время смены 7 час. Жуков и Мамонтов делали работу в составе бригады, изготовлено 300 деталей. Норма времени на изготовление детали 72 мин. Работа тариф
Основы предпринимательской деятельности КузГТУ Практические занятия и отчеты
User Infanta : 19 марта 2026
1100 руб.
Практическое задание 3
Практическое задание №3. Психология.
Практическое задание 3 Задание 1. Какие изменения в личностной сфере ребенка происходят в связи с поступлением в школу? Задание 2. Как влияют различные виды детской деятельности на психическое развитие ребенка. Дайте определение следующих понятий: сюжетно-ролевая игра, соподчинение мотивов, образное мышление, психологическая готовность к школе. Задание 3. Составьте иллюстративную схему «Подросткового возраста» на одной странице. Задание 4. Каковы основные задачи развития в ранней юности?
Психология Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 15 июля 2021
400 руб.
Документооборот. Практическое задание №3.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3 1. Ознакомьтесь с приведенной ниже информацией 2. Создайте письмо, адресованное директору предприятия, с предложением совместной бизнес деятельности. Письмо должно быть оформлено в соответствие со стандартом ГОСТ Р6.30-2003 3. Разработайте номенклатуру дел для своей организации
Задачи Документирование управленческой деятельности
User studypro3 : 13 июля 2021
400 руб.
Практическое задание №3. Педагогика.
Практическое задание 3 Цель: формирование ПК-6 - готовность к взаимодействию с участни-ками образовательного процесса; ПК-7 - способность организовать со-трудничество обучающихся, поддерживать в них активность, инициатив-ность и самостоятельность, развивать творческие способности. Задание: разработайте и проведите круглый стол (конференцию) по исследуемой проблеме Методическая подсказка: «Круглый стол» (КС) следует понимать как активную форму заня-тий, направленную на совершенствование общения
Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 16 июля 2020
300 руб.
Практическое задание №3. Физкультура.
Практическое задание № 3. Тема: "Формирование умений обучать упражнениям расчлененным методом и исправлять ошибки в технике упражнений" У. М. 3. - Организуйте выполнение частей упражнения и упражнение в целом, исправьте ошибки учащихся. Ориентировка в знаниях. Ответьте на вопросы: О. 1. Назовите причины возникновения ошибок в технике упражнений и способы их исправления. Ч. 2. Охарактеризуйте существенные и несущественные ошибки. 3. Назовите методы выполнения упражнений. Ориентировка в деятель
Физическая культура и спорт Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 4 июля 2019
300 руб.
Практическое задание 3. Статистика.
Комплексное задание. Владение навыками. Повышенный уровень Теория по решению задачи. Статистическая сводка – научно обработанный материал статистического наблюдения в целях получения обобщенной характеристики изучаемого явления. Группировка – распределение единиц изучаемого объекта на однородные типичные группы по существенным для них признакам. Интервал – разница между максимальным и минимальным значением признака в каждой группе. , где i – величина интервала; R – размах колебания (R=xmax-xmin
Задачи Статистика
User studypro3 : 4 июля 2019
200 руб.

Другие работы

Курсовая работа: Транснаціональні корпорації в світовому господарстві
ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ 1 Теоретико-методологічні аспекти розвитку ТНК 1.1. Теорії транснаціоналізації 1.2. Причини виникнення ТНК, види, ознаки, етапи транснаціоналізації, зв'язок з ТНБ РОЗДІЛ 2 Аналіз діяльності ТНК 2.1. ТНК на сучасному етапі, індекс транснаціоналізації 2.2. Аналіз руху прямих іноземних інвестицій як показник напрямів і масштабів діяльності ТНК 2.3 Регіональний та галузевий аспект спрямування інвестицій ТНК РОЗДІЛ 3 Перспективи розвитку ТНК 3.1. Напрямки подальшого ро
Международные отношения и мировая экономика Работа Курсовая
User DocentMark : 10 сентября 2013
ДО СИБГУТИ Контрольная работа Иностранный язык (английский) (часть 2) «Грамматика».
Контрольная работа Иностранный язык (английский) (часть 2) «Грамматика». РАБОТА ЗАЧТЕНА. Упражнение №1 Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Помните, что объектный и субъектный инфинитивные обороты соответствуют придаточным предложениям. Some liquids are known to conduct current without any changes to themselves. Samples of semiconductors with improved properties are reported, to be obtained, on a new installation. Scientific discoveries to be practically a
Английский язык ДО СИБГУТИ Работа Контрольная
User loututu : 27 июля 2025
300 руб.
ДО СИБГУТИ Контрольная работа Иностранный язык (английский) (часть 2) «Грамматика».
Формирование годовых эксплуатационных затрат по системам водоснабжения и водоотведения
Исходные данные к расчету годовых эксплуатационных затрат по системам водоснабжения и водоотведения: 1. Общая производительность системы – 3100 тыс.м3/год; 2. Стоимость основных фондов сетей и сооружений – 225 млн.р.; 3. Годовой расход реагентов: - алюминий сернокислый – 1900 т.; - полиакриламид – 48 т. 4. Стоимость одной тонны реагентов с учетом транспортных расходов принимаются по данным заказчика - алюминий сернокислый – 3700 р.; - полиакриламид – 17500 р. 5. Расход электроэнергии, годовой
ТОГУ Экономика отраслевая Работа Контрольная
User koshhhka : 27 июня 2015
150 руб.
Технологія монтажу конусної дробарки
1.4. Монтаж 1.5. Фундамент і розміщення Дробарка повинна встановлюватися на стійкий залізобетонний фундамент, здатний сприймати неврівноважену інерційну силу рухомих частин дробарки, величина, положення і частота обертання якої зазначені на монтажному кресленні. Також дробарку можна встановлювати на рамі опорної, виготовлений заводом з металопрокату рис. 1-143085 і поставляється за окрему плату. Розвантажувальне простір фундаменту повинно забезпечувати вільне проходження дробленого продукту до т
Строительные машины и оборудование Работа Курсовая
User SerFACE : 10 сентября 2013
70 руб.
Технологія монтажу конусної дробарки
up Наверх